87. Проблемы повышения эффективности управления.
88. Особенности управления в начале XXI века.
89. Проблемы совершенствования механизма реализации управленческих решений.
90. Формирование инновационной управленческой культуры XXI века - главное условие рационализации современного социального управления.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ
8.1. Цели и задачи курсовой работы
Курсовая работа является завершающим этапом изучения дисциплины "Теория управления". Курсовая работа позволяет судить о том, насколько студент усвоил теоретический курс и каковы возможности применения им полученных знаний при их обобщении по избранной теме.
В процессе выполнения работы студент не только закрепляет, но и углубляет полученные теоретические знания. Курсовая работа является важной частью самостоятельной работы студентов. Опыт и знания, полученные студентами на этом этапе обучения, во многом могут быть использованы для подготовки дипломной работы.
К курсовой работе как первому самостоятельному исследованию в области теории управления, предъявляются следующие требования:
· курсовая работа должна быть написана на достаточно высоком теоретическом уровне с привлечением правовых, нормативных и других документов, определяющих содержание процесса управления в организации;
· работа должна быть написана самостоятельно и отличаться критическим подходом к существующим условиям функционирования управленческого процесса на предприятии. Работа должна заканчиваться выводами и предложениями, направленными на оптимизацию структур управления на микроуровне. Работа должна опираться на материалы, опубликованные в периодической печати, монографиях, учебниках и учебных пособиях;
· работа должна быть написана четким и грамотным языком и правильно оформлена, т. е. должна иметь титульный лист, аннотацию (см. приложение № 1), оглавление, введение, 3 главы по 2-3 параграфа, заключение, выводы, список использованной литературы и приложение.
Подготовка курсовой работы включает следующие этапы:
1) выбор темы по согласованию с руководителем;
2) подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме;
3) составление предварительного варианта плана и его утверждение руководителем;
4) изучение отобранных литературных источников;
5) составление окончательного варианта плана;
6) сбор и обработка фактических данных на основе статистической информации, публикаций в специальной литературе, а также их систематизация и обобщение;
7) написание текста курсовой работы;
8) защита курсовой работы.
8.2. Выбор темы курсовой работы
Успех в написании курсовой работы предопределяется правильным выбором темы.
Тематика курсовых работ составляется и утверждается кафедрой "Государственное, муниципальное и корпоративное управление" по отдельным специализациям. Студентам предоставляется право выбора любой предложенной темы. В исключительных случаях по согласованию с руководителем и заведующим кафедрой студент может избрать для курсовой работы тему, не входящую в рекомендованный кафедрой перечень, а также несколько изменить ее название.
При выборе темы следует учитывать научный и практический интерес, вызванный работой студента в научных студенческих кружках, чтением специальной литературы, опытом прошлой работы, докладами на семинарских занятиях, курсовыми работами по смежным дисциплинам. Тема курсовой работы должна увязываться в перспективе с разработкой вопросов в дипломной работе. В этом случае студент ставит перед собой цель углубить полученные ранее знания с тем, чтобы, всесторонне изучив проблему, выполнить дипломную работу на близкую к его интересам тему.
Студент может выбрать мало изученную в процессе предыдущей учебы
тему. Однако выбор темы курсовой работы должен быть обоснован. При выборе темы необходимо иметь ориентировочное представление о сущности той или иной проблемы, знать, какие вопросы следует осветить в работе. С этой целью студент должен ознакомиться с литературными источниками.
Кафедра утверждает тематику курсовых работ, назначает руководителя работы и определяет сроки ее выполнения и защиты.
8.3. Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной теме курсовой работы
Подбирать литературу по курсовой работе следует сразу же после выбора темы. Делать это надо самостоятельно. Студенту необходимо показать свое умение пользоваться каталогами и библиографическими справочниками. Не следует при этом забывать и планов семинарских занятий, в которых указана основная литература по соответствующим разделам курса.
Подбирая литературу в библиотеке, рекомендуется обращаться к библиографу. Работая с предметно-тематическим каталогом надо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсовой работы, но и темы, близкие к избранным. При этом следует подбирать литературу, освещающую как теоретическую сторону проблемы, так и действующую практику управления организацией. Просматривая каталоги необходимо создавать свою картотеку. На каждую работу открывается отдельная библиографическая карточка с указанием автора, названия, издательства, года издания, краткого ее содержания. В картотеку целесообразно записывать все литературные источники по теме курсовой работы, изданные за последние 5 лет. Следует использовать инструктивные материалы только последних изданий.
Самостоятельная работа при подборе литературы не исключает, а наоборот, предполагает систематические консультации с руководителем. С ним должен быть обязательно согласован список подобранной литературы. У руководителя работы следует также проконсультироваться о том, какие новейшие изменения и дополнения необходимо учесть при проработке подобранной литературы. По мере ознакомления с источниками они включаются в список использованной литературы.
Предварительное ознакомление с отобранной литературой необходимо для того, чтобы выяснить, насколько содержание той или иной книги или журнальной статьи соответствует избранной теме. Без такого ознакомления нельзя получить полного представления о круге вопросов, охватываемых темой, и составить первоначальный вариант плана курсовой работы.
8.4. Составление первоначального плана
На основе предварительного ознакомления с литературой должен быть тщательно продуман первоначальный вариант плана курсовой работы.
При составлении плана, прежде всего, следует определить примерный круг вопросов, которые будут рассмотрены в отдельных главах и параграфах, определить последовательность вопросов, которые будут в них излагаться. Эти вопросы не указываются в основном ("официальном") плане. Они предназначены для так называемого рабочего (более подробного, "внутреннего использования") плана, по которому и пишется курсовая работа.
Любая тема может быть раскрыта по-разному, но именно план курсовой работы отражает ее основные направления. План работы должен отражать основную идею работы, раскрывать ее содержание и характер. В нем следует выделить наиболее актуальные вопросы темы.
Составленный план студент согласовывает с руководителем курсовой работы.
8.5. Изучение отобранной литературы
После того, как составлен и согласован с научным руководителем рабочий план, следует приступать к детальному изучению отобранной литературы. При этом, как правило, составляются конспекты. Характер последних определяется возможностью и формой использования изучаемого материала в будущей
работе. Это могут быть выписки (цитаты) или краткое изложение мыслей, фактов или характеристика прочитанного материала в виде подробного плана тех мест работы, которые могут потребоваться при написании текста. Во всех случаях необходимо записывать название источника, издательства и страницы, откуда заимствованы сведения.
Важное значение имеет систематизация получаемых сведений по основным разделам работы, предусмотренным в плане. Прочитав и законспектировав тот или иной источник, следует продумать вопрос о том, где (исходя из плана курсовой работы) могут быть использованы сведения. Подобная систематизация позволяет на основе практического анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы.
При изучении литературы рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать следует с изучения основной рекомендованной литературы. Затем можно перейти к монографическим работам, изучению дополнительной литературы. Заканчивать надо журнальными статьями и инструктивными материалами. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному, от общего к частному. Тщательное изучение литературы должно быть завершено до того, как начат подбор фактического практического материала, обобщаемого как в статистических сборниках, так и на примере предприятий и организаций (при наличии у студента возможности получить такой материал по различным видам хозяйственной деятельности).
8.6. Составление окончательного варианта плана курсовой работы
После того, как тщательно изучена и систематизирована собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана курсовой работы.
Изменения в плане могут быть связаны с некоторой корректировкой самого направления курсовой работы, в необходимости которой автор убеждается после детального ознакомления с изучаемой проблемой, или с тем обстоятельством, что по ряду вопросов, выделенных в самостоятельный раздел, не оказалось достаточного материала, а по другим, наоборот, имеются свежие, представляющие теоретический и практический интерес данные.
В случае если по ознакомлении с литературными источниками составлен новый вариант плана, последний также должен быть согласован с руководителем курсовой работы. Окончательный вариант плана курсовой работы должен быть дополнен графиком ее написания и защиты.
8.7. Написание курсовой работы
Курсовая работа пишется на основе изучения правовых, нормативных, статистических и других материалов, а также тщательно проработанных литературных источников. Ее общий объем не должен превышать 35 страниц текста, набранного на компьютере шрифтом № 14 через 1,5 интервала.
Характеризуя содержание отдельных разделов работы, следует отметить следующее:
§ во введении на трех-четырех страницах раскрывается актуальность и значение избранной темы. Здесь необходимо сформулироватьпредмет, объект курсовой работы, задачи, которые ставит перед собой студент при написании работы, место темы в курсе "Теория управления";
§ первая глава, как правило, носит теоретический характер. В ней обосновывается экономическая природа того объекта и предмета исследования, которому посвящена курсовая работа;
§ в следующих главах рассматривается существующая методология и практика управления, позволяющая решать практические вопросы на в различных организациях. При этом необходимо использовать зарубежный опыт организации процесса управления, а также российский опыт с учетом специфики функционирования экономики;
§ в заключении следует сделать общие выводы и кратко изложить результаты и предложения по курсовой работе.
Для повышения уровня обоснованности и наглядности содержание работы должно быть проиллюстрировано таблицами, схемами, цифровыми примерами, расчетами и т. п. Если иллюстративный материал вынесен в приложение, то ссылки на него следует давать в пронумерованном виде. Все разделы курсовой работы должные быть связаны между собой, поэтому надо обратить внимание на логические переходы от одного раздела к другому. В конце работы приводится список использованной литературы.
8.8. Оформление курсовой работы
Материал в работе рекомендуется располагать в следующей последовательности:
1) титульный лист (см. прил. № 1);
2) аннотация;
3) оглавление;
3) введение;
4) содержательная часть (текстовое изложение курсовой работы по главам и параграфам);
5) заключение с выводами;
6) список использованной литературы;
7) приложение (практический материал, использованный в работе в виде приложения, если он не дан по ходу изложения).
Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата А4. Поля: слева – 3,5 см., справа – 1,5 см., в верху – 2,5, в низу – 2,5 см. Нумерация страниц начинается с третьей страницы в верху по центру страницы. Все листы курсовой работы должны быть пронумерованы. Каждый параграф в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.
Новый параграф можно начинать на той же странице, на которой кончился предыдущий, если на этой странице кроме заголовка поместится несколько строчек текста.
Цифровые данные в сгруппированном и систематизированном виде представляются в таблицах и графиках. Немаловажное значение имеет оформление последних. Таблицы обычно помещаются по ходу изложения, после ссылки на них, однако не рекомендуется переносить таблицы с одной страницы на другую; тем более недопустимо разрывать заголовок с таблицей, помещая их на разных страницах. Таблицы должны иметь порядковый номер (размещенный в нижнем правом углу страницы), заголовок, отражающий их содержание (расположенный по центру) и ссылку на источник.
Количество цифрового материала должно соответствовать содержанию курсовой работы. Не следует приводить данных, не имеющих прямого отношения к излагаемому вопросу.
В таблицах и тексте следует избегать полного написания больших чисел. Для этого целесообразно укрупнять единицы измерения в зависимости от необходимой степени точности.
В курсовой работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения.
Использование в курсовой работе цифровых данных, выводов, мыслей других авторов (в пересказе) и цитат в обязательном порядке должно сопровождаться ссылками на использованные труды. Эти ссылки могут быть сделаны в виде сносок в нижней части страницы с указанием автора, названия работы, издательства, года издания и номера страницы, где находится данное высказывание.
Пересказ мыслей и выводов других авторов следует делать без искажения
этих мыслей. Цитаты должны быть тщательно выверены и заключены в кавычки.
Список использованной литературы и других сведений составляется в алфавитном порядке.
Последним этапом выполнения курсовой работы является ее внешнее оформление.
Курсовая работа должна быть подписана в конце текста студентом.
8.9. Защита курсовой работы
Курсовая работа должна быть написана в сроки, установленные приказом по факультету. Студент, не защитивший курсовую работу в срок, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче зачета и экзамена но дисциплине "Теория управления".
Защита курсовой работы проводится комиссией, назначаемой заведующим кафедрой, в состав ее обязательно включается руководитель.
Защита курсовой работы имеет целью выявить глубину и самостоятельность знаний студента по избранной теме. На защите студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе, уметь объяснить источники цифровых данных, отвечать на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к теме работы.
Перед защитой студент готовится как по работе в целом, так и по замечаниям руководителя.
Защита курсовой работы состоит из краткого изложения студентом основных положений работы. Особое внимание должно быть уделено тем разделам работы, в которых имеются критические замечания научного руководителя по вопросам избранной темы и предложения по совершенствованию методологии или организации управленческого процесса в рамках организации. В конце своего сообщения студент отвечает на замечания научного руководителя, сделанные им в отзыве. После этого члены комиссии задают студенту вопросы. При оценке курсовой работы комиссия учитывает как качество написания работы, так и результаты ее защиты. Курсовая работа, в отношении которой у комиссии сложилось мнение, как о неудовлетворительной, возвращается студенту для основательной переработки с учетом высказанных в отзыве замечаний.
По решению кафедры защита отлично написанных курсовых работ может быть заменена докладом на научном студенческом кружке или на научной студенческой конференции.
9. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И итогового КОНТРОЛЯ
9.1.Перечень контрольных вопросов к зачету:
1. Теория управления, ее предмет и роль в обществе.
2. Методология теории управления.
3. Законы и принципы управления.
4. Сущность, классификация и функции управления.
5. Организация, мотивация и контроль в теории управления.
6. Характеристика организации и процесса управления.
7. Управление как наука и искусство.
8. Принципы управления.
9. Школы научного управления.
10. Поведенческий подход к управлению.
11. Системный подход к управлению.
12. Ситуационный подход к управлению.
13. Классификация организаций.
14. Внутренняя среда организаций.
15. Внешняя среда организаций.
16. Кадровая деятельность организаций, объект и субъект управления.
17. Кадровая стратегия организации и определяющие ее факторы.
18. Кадровая политика в современных условиях.
19. Деятельность по управлению персоналом.
20. Основы современной концепции и основные принципы управления.
21. Новая парадигма управления персоналом.
22. Методы управления и факторы воздействия на персонал.
23. Административные методы управления.
24. Экономические методы управления.
25. Социально-психологические методы управления.
26. Психологические методы управления.
27. Оценка эффективности управления.
9.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену:
1. Назначение философии управления.
2. Философские основания российского управления.
3. Философия японского управления.
4. Взаимодействие философий управления.
5. Понятие и сущность управления.
6. Эволюция управленческой мысли.
7. Принципы и методы управления.
8. Функции управления.
9. Менеджер и его функции.
10. Эффективность управления.
11. Понятие организации.
12. Выбор организационной структуры.
13. Проектирование организационных структур.
14. Типы организационных структур управления.
15. Организационные формы предприятий.
16. Суть анализа системы управления.
17. Принципы анализа системы управления.
18. Методы анализа системы управления.
19. Анализ организационной структуры управления.
20. Анализ элементов системы управления.
21. Анализ процесса управления.
22. Миссия и цели.
23. Принципы планирования.
24. Стратегическое планирование.
25. План и прогноз.
26. Создание конкурентных преимуществ.
27. Кадровая политика.
28. Планирование кадрового состава.
29. Отбор и комплектование кадров.
30. Стиль управления.
31. Социальная ответственность и организационная культура.
32. Обучение кадров.
33. Служба кадров.
34. Сущность лидерства и роль лидера.
35. Концепции лидерства.
36. Ситуационное лидерство.
37. Типология лидерства.
38. Понятие стимулирования и мотивации.
39. Теории и практика мотивации.
40. Сущность управленческого решения.
41. Классификация и основания принятия решений.
42. Технологии работы над решениями.
43. Место коммуникации в системе управления.
44. Коммуникация в организации.
45. Приемы межличностной коммуникации.
46. Роль руководителя в коммуникации.
47. Коммуникативные процессы и сети.
48. Проблемы и барьеры коммуникации.
49. Информация и ее значение для управления.
50. Требования к информации.
51. Источники информации.
52. Информационные системы.
53. Качество информации.
54. Цели, задачи и объекты контроля.
55. Принципы контроля.
56. Виды контроля.
57. Процесс контроля.
58. Роль руководителя в проведении контроля.
59. Контроль и ответственность.
60. Особенности управления в государственной и муниципальной службе.
9.3. Уровень требований и критерии оценок
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.
Итоговый контроль проводится в форме зачета и экзамена. Экзамен (зачет) проводится в письменной форме в виде ответов на вопросы билета. Количество билетов – 20. Для сдачи экзамена (зачета) необходимо знать подробные ответы на 3 вопроса. При этом оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:
• оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ, написание докладов, курсовых работ и т. д.)
• оценки итоговых знаний в ходе зачета и экзамена.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам
отчетности представлено в таблице.
Таблица баллов
N п/п | Виды контроля | Баллы |
1 | Текущий контроль | 10 |
2 | Оценка работы в семестре | 10 |
3 | Результаты экзамена (зачета) | 80 |
Итого | 100 |
Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями Финансовой академии реализуется следующим образом:
• менее 51 балла - «неудовлетворительно» ("незачет")
• от 51 до 69 баллов - «удовлетворительно» ("зачет")
• от 70 до 85 баллов - «хорошо» ("зачет")
• свыше 86 баллов - «отлично» ("зачет").
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ»
10.1. Рекомендуемая литература (основная)
1. , Наумов . 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2007. – 296 с.
2. Кнорринг , практика и искусство управления. Учебник. – 3-е изд. с измен. и доп.— М.: НОРМА-ИНФРА - М, 2007. – 544 с. (гриф МО РФ).
3. Менеджмент: Теория и практика в России: Учебник/ Под ред. , , – М.: ИД ФБК - ПРЕСС, 2003.
4. Основы менеджмента: Пер. с англ. – 3 изд.-М.: Вильямс, 2007.
5. Мухин теории управления. — М.: Экзамен, 2003.
6. Теории управления: Учебник. – 2-е изд. доп. / Под ред. , . – М.: Финансы и статистика, 2007. – 608 с. (гриф УМО).
7. Теория управления: Учебник / Под общ. ред. , . – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 558 с.
8. , , Быстряков управления: Учебник. – 3 изд. доп.- М.: Экономика, 2007. – 576 с. (гриф УМО).
10.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
1. Атаманчук государственного управления: Курс лекций.- 2-е изд., доп. – М.: Омега-Л, 2005.
2. Атаманчук – фактор развития: Размышления об управленческой деятельности.- М.: Экономика, 2002.
3. Глазунова государственного управления: Учебник для ВУЗов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 551 с.
4. Государственная служба: Учеб. пос./ Авт. кол.:, Л.И. Семенкова, А.Ф. Ноздрачев и др.;Отв. ред. А.В. Оболонский.- М.: Дело, 2000. — 440 с.
5. Граждан управления: Учебное пособие.– М.: Гардарики, 2005.
6. Эффективное управление : Экономические задачи и оптимальные решения: Пер. с англ. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003.
7. , Белолипецкий культура и профессионализм государственной службы: Контекст истории и современность: Учеб. пособие. — Ростов-на-Дону: МарТ, 2000. — 256 с.
8. Князев : Искусство. Наука. Практика: Учебное пособие. – Минск: Армита – Маркетинг, Менеджмент, 2002. – 512 с.
9. Кравченко менеджмента: Учебное пособие. — М.: Академический проспект, 2000.
10. Маршев государственной мысли. Учебник. – М:. ИНФРА М, 2с.
11. Молл : Организационное поведение.— М.: Финансы и статистика, 1999.
12. Оболонский для XXI века?: Модели государственной службы: Россия, США, Англия, Австралия. — М.: Дело, 2002. —168с.
13. Прохоров модель управления. – М.: Эксперт», 2003.
10.3. Рекомендуемая литература (дополнительная) при подготовке курсовых работ
8.10. Рекомендуемая литература при подготовке курсовых работ
1. Абчук : Учебник. – СПб: Изд-во «Союз», 20с.
2. Адаир Джон. Гуру менеджмента. - Изд-во Эксмо, 20с.
3. Идеальный руководитель. Почему им нельзя стать и что из этого следует. М.: Альпина Бизнес Брук, 20с.
4. Управление жизненным циклом корпорации. СПб.: Питер, 2007. – 384 с.
5. Атаманчук управление (организационно-функциональные вопросы): Учебное пособие. - М.: изд-во «Экономика», 20с.
6. Атаманчук государственного управления. Курс лекций. Изд.3-е, дополн. - М.: Омега, 20с.
7. Атаманчук – фактор развития (размышления об управленческой деятельности). - М.: -во «Экономика», 20с.
8. Бабашкина A. M. Государственное регулирование национальной экономики - М.: Финансы и статистика, 20с.
9. , , Профессиональная культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и современность. Учеб. пособие. - Ростов на Дону: издательский центр "МарТ", 20с.
10. , Эскиндаров промышленно-финансовых корпоративных структур: теория и практика. - М.: ИНФРА-М, 20с.
11. , , Финансово-промышленные группы в современной экономике. - М: 20с.
12. , , Пищулин управление: Уч. пособие : В 2х т. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2003. – Т.1. – 549 с., Т.2 – 451 с.
13. Биншток . Уч. пос. - М.:ИНФРА-М, 20с.
14. Бодди Дэвид, Пэйтон Роберт. Основы менеджмента. - СПб.: Изд-во «Питер»,19с.
15. , Михайлов менеджмент: теория и практика – СПб.: Питер, 2000 – 416 с.
16. Буари Рилейшенз, или стратегия доверия, пер. с фр.- М.: Консалтинговая группа "Имидж-Контакт", ИНФРА-М, 2с.
17. , М, Уколов управления. Учебник. – М.: Экономика, 20с.
18. , Егоров с общественностью, Уч. пос.- М.: ИНФРА-М., 20с.
19. Вершигора - М.: ИНФРА-М., 20с.
20. Веснин менеджмента. 3-е изд., доп. и испр., - М.: . Д. «Элит», 20с.
21. , Наумов . 4-е издание - М.: Гардарики, 20с.
22. и др. Управление муниципальной недвижимостью. Учебно-практическое пособие.- М.: Дело, 20с.
23. Воронин хозяйствование и муниципальное управление: проблемы теории и практики. - М.: Финансы и статистика, 20с.
24. Всеобщая история менеджмента / Под редакцией проф. – М.: Изд. центр «Елима», 2007. – 784 с.
25. Гаджинский A. M. Логистика. Учебник. 4-е изд., Гриф МО РФ - М.: ДЕЛО, 20с.
26. и др. Механизм анализа и прогноза деятельности корпоративных структур. Методическое пособие - М.: Новый Век, 200с.
27. , Панкрухин управление: Учебник – М.: Омега - Л, 2004. – 472 с.
28. Герчикова . Учебник. - М.: Банки и биржи, 20с.
29. Глазунова государственного управления: Учебник для ВУЗов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
30. Глухов . Учебник. 3- изд. – СПб.: Питер, 2006. – 608 с.
31. , , Тихонравов управления. Учебный курс. – М.: Вестник, 19с.
32. Гончаров для высшего управленческого персонала в 4-х томах. - М.: МНИИПУ, 2006. – 200 с.
33. Гончаров : Учебное пособие. - Мн.: Мисанта, 2003. – 624 с.
34. Государственная служба: теория и организация. Курс лекций. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 19с.
35. Государственная служба (комплексный подход): Учеб. пособие. -2-е изд. - М.: Дело, 20с.
36. Граждан управления: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 20с.
37. Граждан гражданская служба. Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 200с.
38. Григорьев муниципальной недвижимостью. Уч. пос.- М.: ДЕЛО, 20с.
39. Дафт Менеджмент – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 832 с.
40. Энциклопедия менеджера: Алгоритмы эффективной работы. - М.: Альпина Бизнес Буке, 20с.
41. , , Якунина и критерии эффективности управления. - M., ННФРЛ, 20
42. Друкер Управление, нацеленное на результаты, пер. с англ. - М.: Технологическая школа бизнеса, 1994. – 200 с.
43. Друкер Эпоха разрыва: ориентиры для нашего меняющегося общества. – М.: . Д. Вильямс», 2007. – 336 с.
44. Друкер Менеджмент: задачи, обязанности, практика. – М.: . Д. Вильямс», 2008. – 992 с.
45. Друкер Энциклопедия менеджмента. - М.: Изд. дом «Вильямс», 20с.
46. Дункан Дж. У.Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. - М.: Дело, 19с.
47. , Филимонова одаренного менеджера. – М.: Университетская книга; Логос, 2008. – 408 с.
48. Есипов и ценообразование. Учебник. М.: ИНФРА-М, 20с.
49. , Соколова менеджмент. Учебник - М.: Юристъ, 20с.
50. , Ленский и организационные основы менеджмента. - М.: ТОО «Корона - принт», 19с.
51. Зубов менеджмент: Теория и практика. Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 20с.
52. Иванова самоуправление. Учеб. пособие. - СПб: Изд-во СпбГУ,19с.
53. , , Управление в экономических и социальных системах - СПб.: Норд-Издат, 20с.
54. Игнатов и др. Основы региональной экономики. Уч. пос. - Ростов на Дону.: Март, 20с.
55. Розабет. Рубежи менеджмента (книга о современной культуре управления). - М.: -Бизнес», 19с.
56. Кнорринг государственного и муниципального управления. Учебник. - М.: Изд-во «Экзамен», 20с.
57. Кнорринг , практика и искусство управления. Учебник, 3-е изд. с изм. и доп. М.: Издательская группа НОРМА - ИНФРА М, 20с. (гриф МО РФ)
58. Кларин тренинг от А до Я. Научно-практическое пособие. - М.: Дело, 20с.
59. Голдемит Дж. Конец менеджмента и становление демократической организации. – СТб.: Питер, 20с.
60. Классики менеджмента. Под ред. М. Уоренс, пер. с англ, под ред. - СПб: Питер, 200с.
61. Князев : искусство, наука, практика. Учебное пособие. - Мн.: Армита - Маркетинг, Менеджмент, 20с.
62. Коротков российского менеджмента. - М.: Изд-во «ДеКА», 20с.
63. Корпоративная социальная ответственность: управленческий аспект. / под общ. ред. , . М.: КНОРУС, 2008. – 504 с.
64. Косякова предприятие в рыночной экономике. Практические издания - М.: Юриспруденция, 20с.
65. , Менеджмент, 6-е издание. - М.: Издательский дом «Вильямс», 20с.
66. Кочеткова в организационное поведение и организационное моделирование. Учебное пособие. - М.: Дело, 20с.
67. Кравченко менеджмента. Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Академический проспект, 20с.
68. Кузнецов менеджмента. - СПб: СпбГУ,19с. (гриф УМО).
69. Кулагин управленческих решений в организациях. Уч. пос.- СПб., 20с.
70. Курс МВА по менеджменту. Ред. Коэн - М.: Альпина Бизнес Букс, 20с.
71. Курс МВА по стратегическому менеджменту. Ред. Лайм Фаэй, Роберт Рэнделл. - М.: Альпина Паблишер, 20с.
72. Кушлин регулирование рыночной экономики, Учебник для ВУЗов. Рекомендовано МО РФ - М.: Экономика, 2000г., СПб.: Сентябрь, 20с.
73. Лафта Дж. К. Эффективность менеджмента организации: Учебное пособие. – М.: Русская Деловая Литература, 19с.
74. Лафта Дж. К. Менеджмент. Учебник. - М.: ПБОЮЛ 20с.
75. Лафта Дж. К. Теория организации: Учебное пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 20с.
76. Литвак управленческого решения. Учебник, 3-е изд.. Гриф МО РФ - М.: ДЕЛО, 20с.
77. Литвак управленцы. Практические занятия по управлению. Мастер-клас. – М.: Изд-во «Экономика», 2003. – 527 с.
78. Логвинов стратегическое планирование. Уч. пос. - М.: ИНФРАВ - М, 20с.
79. , , и др. Корпоративный менеджмент: Справочник для профессионалов. - М.: «Высшая школа», 20с.
80. , и др., Менеджмент - М.: ЮНИТИ, 19с.
81. Матирко служба. Сборник нормативных документов — М.: Дело, 20с.
82. Ричи III. Управление мотивацией. Учебное пособие. - М.:ЮНИТИ –ДАНА, 2с.
83. Маршев управленческой мысли. Учебник. УМО. – М.: ИНФРА – М, 2005. – 731 с.
84. Маслов персоналом предприятия. Учебное пособие - М.: ИНФРА-М. 20с.
85. Маслоу о менеджменте. - СПб: Питер, 20с.
86. Мащенко корпоративное управление. - М.: Сирин, 20с.
87. Менеджмент ХХ1 века / Под ред. С. Чоудхари. - М.: ИНФРА-М, 20с.
88. Менеджмент: теория и практика в России. Учебник. Под ред. , , – М.: ИД ФБК ПРЕСС, 2003. – 508 с. (гриф МО РФ).
89. Основы менеджмента./пер. с англ. - М.: Дело, 20с.
90. Михайлов менеджмент: Учебно-практическое пособие для управленческого персонала и лиц, изучающих менеджмент. – М.: ГЕЛАН, 20с.
91. Модульные программы для менеджеров. - М.: Инфра-М, 2с.
92. Молл : Организационное поведение. - М.: Финансы и статистика, 19с.
93. Молл карьерой менеджера. - СПб.: Питер, 20с.
94. Моллинз Лори. Менеджмент и организационное поведение: Учебно-практическое пособие. - Мн.: Новое знание, 20с.
95. Морозова регулирование экономики, Уч. пос. для ВУЗов. Гриф МО РФ - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
96. Морозова экономика, Уч. пос. для ВУЗов. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
97. Мухаев государственного и муниципального управления. Учебник. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2007. – 575 с. (Гриф МО РФ).
98. Мухин теории управления. - М.: Экзамен, 20с.
99. О’Шонесси Дж. Принципы организации управления фирмой. - М.: Пресс», 19с.
100. . Реформы государственного управления: международный опыт. – М.: Изд-во «Весь мир», 2003. – 496 с.
101. Облонский служба. Комплексный подход. Уч. пос. - М.: ДЕЛО, 20с.
102. Оболонский для XXI века? Модели государственной службы: Россия, США, Англия, Австралия. - М.: Дело, 20с.
103. Общий и специальный менеджмент: Учебник, общ. ред. , , - М.: РАГС, 20с.
104. Орешин регулирование национальной экономики. В вопросах и ответах. Уч. пос.- М.:ИНФРА-М, 20с.
105. Основы теории управления. Учебное пособие / Под ред. , . – М.: Финансы и статистика, 2003. – 560 с. (гриф УМО).
106. Оуэн Дж. Голая правда о менеджменте. - М.:ФАИР-ПРЕСС, 200с.
107. Паблик рилейшенз сегодня: новые подходы, исследования, международная практика / пер. с англ. - М.: Консалтинговая группа "Имидж-Контакт", ИНФРА-М, 20с.
108. Пашенцев рилейшенз. От бизнеса до политики. - М.: Фин пресс, 20с.
109. , Третьяк деятельность менеджера - К.: Ваклер, Атлант, 20с.
110. Почепцов рилейшенз для профессионалов, 2-е изд. - К: Ваклер, Рефлбук, 20с.
111. Пригожин развития организаций. - М.: МЦФЭР, 20с.
112. , Петрунина управление зарубежных стран, Уч. пос. - М.: Аспект-Пресс, 2с.
113. Прохоров модель управления. - М.: Эксперт», 20с.
114. 9 основ менеджмента. - СПб.: Питер, 2004. – 608 с.
115. Пустозерова служащие. - М.: ПРИОР, 20с.
116. Радченко государственного и муниципального управления: системный подход. Учебник – 2 изд., перераб. И доп. – Ростов-на-Дону: Рост-издат, 2001. – 720 с. (гриф МО РФ)
117. Румянцева управление организацией. Теория и практика. - М.: ИНФРА-М, 20с.
118. Будущее менеджмента. СПб.: Питер, 2004. – 298 с.
119. , , Логистика: Основы теории. Учебник. - СПб.: СОЮЗ, 2001. – 196 с.
120. 7 Нот менджмента. Настольная книга руководителя/Под ред. В, В, Кондратьева. М.: ЭКСМО, 2007. – 832 с.
121. Сергеев в бизнесе. Учебник. М.: ИНФРА-М., 20с.
122. Синяева рилейшенз в коммерческой деятельности, Учебник. - М.: ЮНИТИ, 19с.
123. , Управленческие решения - М.: ИНФРА-М., 2с.
124. Сотникова карьерой, Уч. пос., Гриф УМО - М.: ИНФРА-М, 20с.
125. Спивак культура. Теория и практика. - СПб.: Питер, 20с.
126. Столяров регулирование рыночной экономики. Уч. пос. - М.: ДЕЛО, 20с.
127. Стрикленд III А. Дж., Томсон–мл. менеджмент: концепции и ситуации для анализа, 12 изд. – М.: Изд. дом «Вильямс», 20с.
128. Теория управления: Учебник/ Под общ. ред. , .- М.: Изд-во РАГС, 20с.
129. Теория управления: Учебник. 2-е изд. доп./ Под ред. Ю.В. Васильева, , - М.: Финансы и статистика, 2007. – 608 с.
130. , , Быстряков управления. Учебник – 3-е изд. дополн. М.: Экономика, 2007. – 576 с. (гриф МО РФ).
131. Управление организацией: Учебник / Под ред. , , . - 3-е изд.- М.: ИНФРА М., 20с.
132. Адлер. Альтернативный менеджмент. Путь к глобальной конкурентоспособности. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 186 с.
133. Уткин и муниципальное управление. Уч. пос. - М.: ЭКСМО, 20с.
134. Фатхутдинов решения, Учебник,4-е изд. - М.: ИНФРА-М, 20с.
135. Финкельштейн Сидин. Ошибки топменеджеров ведущих корпораций: анализ и практические выводы. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 394 с.
136. Гуру менеджмента / Пер. с англ.; Под ред. . - СПб.: Питер, 20с.
137. Хант Дж. Управление людьми в компаниях: руководство для менеджера. - М.: -Бизнес», 19с.
138. Харрингтон Дж., Нимвеген X. Оптимизация бизнес-процессов: документирование, анализ, управление, оптимизация. - СПб: АЗБУКА, Бмикро, 20с.
139. Холл : структуры, процессы, результаты. - СПб: Питер, 20с.
140. Стратегическая гибкость. – СПб.: Питер, 2005. – 384 с.
141. Цены и ценообразование: Учебное пособие Электронное издание / и . - М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, УИОТ, 2003. - CD-R.
142. Цыпкин персоналом. Уч. пос. для ВУЗов - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
143. Чиркин управление. Элементарный курс. - М.: ЮРИСТЪ, 2с.
144. Государство и экономика. Основы взаимодействия. Учебник. МО РФ. – М.: Изд-во «Экономика», 2005. – 727 с.
145. Собственность и власть. – М.: Изд-во «Экономика», 2007. – 412 с.
146. Шаповалова и унитарные предприятия - М.: ПРИОР, 20с.
147. Универсальные технологии управления. – М.: Техносфера, 200с.
148. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. - СПб: Питер,20с.
11. Ресурсы INTERNET
1. www. ***** Проект, предоставляющий материалы по теории и практике финансового и управленческого учета, международным и национальным стандартам
2. www. ***** Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
Дополнительные адреса
· Министерство финансов: www. *****
· Федеральная комиссия по Рынку ценных бумаг: www. *****
· Межбанковская фондовая биржа: www. *****
· Банк Росси (ЦБ): www. *****
· Московская Межбанковская валютная биржа: www. *****
Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ.
1. Электронная информационно-поисковая система «Международные стандарты финансовой отчетности. – М.: Аскери - АССА, 2005».
2. Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
3. Справочная правовая система «Гарант».
Приложение
Образец титульного листа
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра «Государственное, муниципальное
и корпоративное управление»
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему:
по дисциплине:
Студент :группы ГМУ 3-1,ФМ
Ф. И.О. (полностью)
Руководитель:
Уч. Степень, уч. О. (полностью)
МОСКВА 200_
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
