Рабочая программа (стр. 2 )

1.  Безопасность деятельности: Энциклопедический словарь/ под ред. засл. деят. науки и техники РФ, д-ра техн. наук, проф. . СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2003. С. 504.

2.  Безопасность жизнедеятельности. Сборник нормативных документов по подготовке учащейся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций / сост. , , . М.: ДиК; АСТ-ЛТД, 1988. С. Безопасность жизнедеятельности. Государственные образовательные стандарты. Библиографические источники. Наглядные пособия / авт.-сост. . М.: НЦ ЭНАС, 2005. С. 128.

3.  Безопасность образовательного учреждения (108 ч). Программа дополнительного профессионального образования. Учебно-методические документы: учебный план, учебно-тематический план, учебная программа, нормативные правовые акты и рекомендуемая литература / авт.-сост. , , . М.: ИПКиПРНО МО, 2006. С. 25.

4.  Безопасность: теория, парадигма, концепция, культура. Словарь-справочник / авт.-сост. проф. . 2-е изд., доп. и перераб. М.: ПЕР СЭ-Пресс, 2006. С. 192.

6.  Белая книга российских спецслужб. М.: Информационно-издательское агентство «Обозреватель», 1995. С. 272.

7.  Социально-психологические основы предупреждения десоциализации несовершеннолетних: автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1989. С. 42.

8. Л". Мой отец— Лаврентий Берия. М.: Современник, 1994, С. 431.

9. Экономическая безопасность России: теория и прак
тика. М.: Ин-т соц.-полит, исслед. Российской Академии наук, 2001.

С. 348.

10.  Большая советская энциклопедия. 3-е изд. М.: Советская энциклопедия, 1970.

11.  Социальная микросреда как фактор формирования личности ребенка: автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1991. С. 42.

12.  и др. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебное пособие: в 2 ч. Ч. I. / под общ. ред. . М.: ЧеРо-Контур, 2000, С. 608.

13.  и др. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебное пособие: в 2 ч. Ч. II / под общ. ред. . М.: ЧеРо-Контур, 2000. С. 624.

14.  Я. Биосфера и ноосфера; предисл. . М.: Айрис-пресс, 2004. С, 576. (Библиотека истории и культуры).

15.  , , С, И, Безопасность жизнедеятельности. Современный комплекс проблем безопасности. Учебно-методическое пособие для учреждений профессионального образования. М.: Русский журнал, 2004. С. 132.

16.  Военный энциклопедический словарь; предисл. гл. ред. комиссии . М.: Воениздат, 1983. С. 863.

17.  Национальная безопасность: теория, политика, стратегия. М.: НПО «МОДУЛЬ», 2000. С. 240.

18.  Парадигма национальной безопасности реформирующейся России: Монография. 2-е изд., испр. и доп. М.: ЭДАС ПАК, 2000. С. 360.

19.  , , и др. Катастрофы и человек. Кн. 1. Российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям / под ред. . М.: АСТ-ЛТД, 1997. С. 256.

20.  Правоохранительные органы Российской Федерации. История и современность. Ростов н/Д: Феникс, 2001. С. 608.

21.  Обязательственное право. Учебник. СПб.: Питер, 2002. С. 448.

22.  Головня А И. Взаимодействие правоохранительных органов России в борьбе с экономической преступностью: необходимость и реальность. Монография. М.: Граница, 2003. С. 445.

23.  Г, Физические и биологические основы устойчивости жизни. М., 1995.

24.  Государственное право Российской Федерации. Учебник / под ред. . М., 1996.

25.  Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 12.0.002-80 «Система стандартов безопасности труда» (ССБТ). Термины и определения».

26.  Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 12.0.004-90 «ССБТ. Организация обучения безопасности туда. Общие положения».

27.  Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 12.0. «ССБТ. Общие требования к управлению охраной труда в организации» (принят постановлением Госстандарта РФ от 01.01.01 г. ) ЗувЬет 01 вкапйагдв? ог 1аЬог затеку. Сепега1 ге#шгетеп1з оп оссираЫопа1 пеаНЬ апй ааОДу тапа&етепЪ ш огеашхаМоп.

28.  Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 12.1.004-91 «ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования (с изменениями от 1995 г.)».

29.  Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 12.1.033-81 «ССБТ. Пожарная безопасность. Термины и определения».

30.  Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья) (с изменениями от 20 февраля, 12 августа 1996 г.; 24 октября 1997 г.; 8 июля, 17 декабря 1999 г.; 16 апреля, 15 мая 2001г.; 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г.; 10 января, 26 марта 2003 г.).

31.  Этногенез и биосфера Земли. М.: Айрис-пресс, 2005. С. 560.

32.  Даль словарь русского языка. Современное написание. М.: Астрель; АСТ, 2001.

33.  ДодоновВ. Н., Прокуратура в России и за рубежом. Сравнительное исследование / под ред. к. ю. н. . М.: НОРМА, 2001. С. 192.

34.  Дополнительный протокол — 1977 г. к Женевской конвенции о защите жертв войны от 01.01.01 г.

37. , , Правоохранительные
органы и судебная система в Российской Федерации. М.: ПРИОР, 1999. С. 164.

38. Синедрион и кесарь против Иисуса Христа. М.: Асааеппа, 2003.

39.  Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 01.01.01 г. (действующая редакция).

40.  Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / отв. ред. док. юр. наук, проф. . М.: Юрист, 1996. С. 824.

41.  Комплексная безопасность образовательного учреждения. Настольная книга руководителя образовательного учреждения. Сборник законодательных актов, нормативных и информационно-методических материалов / под общ. ред. , министра образования Московской области; отв. ред. , ; сост. , X. М. Асеев, , Т, И. Шульга. М-: ИПК и ПРНО МО, 2005. С. 259.

42.  Комплексная безопасность образовательного учреждения. Рабочий журнал заместителя руководителя по безопасности. Сборник нормативных и информационно-методических материалов / под общ. ред. , ; отв. ред. , ; сост. , , . М.: ИПК и ПРНО Московской области, 2005. С. 145.

43.  Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изменениями от 01.01.01 г., 20 декабря 1971г., 1 января, 6 ноября 1990 г., 11 мая 1994 г.).

44.  Конвенция о правах ребенка от 01.01.01 г.

45.  Конвенция о психотропных веществах 1971 г.

46.  Конвенция Организации Объединенных Наций о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ от 01.01.01 г.

47.  Терроризм и экстремизм: уголовно-правовая характеристика. М.: ТК Велби, Проспект, 2005.

48.  Криминология: Учебник/ под ред. акад. , проф. . М.: Юрист, 1995. С. 512.

49.  Трудоохранная культура: педагогическая теория и практика / под науч. ред. действительного члена Российской академии образования, док. пед. наук, проф., заслуженного деятеля науки Российской Федерации . СПб.: Алетейя, 2001. С. 251.

50.  Медицинское обеспечение безопасности в образовательных учреждениях: методическое пособие / авт.-сост. , . М.: Айрис-пресс, 2006. С. 80. (Методика).

52.  Международный терроризм: информационные аспекты противодействия. М.: Информациология, 2005. С. 128.

53.  Заслон средневековью. Сборник. М.: Тайдекс К0, 2003. С. 312. (Библиотека журнала «Экология и жизнь»).

54.  и др. Человек и биосфера. Мм 1985.

55.  Наркомания и ее последствия. Пособие для педагогических работников. М.: Фонд «Правопорядок-Центр», ГОМЦ «Школьная книга», 2000. С. 72.

56.  Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Настольная книга руководителя / сост. и др.; под общ. ред. ; отв. ред. , . М.: Айрис-пресс, 2005. С. 248 с. (Методика).

57.  Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях / под ред. . М.: Институт риска и безопасности, 2004.

58.  Основы подготовки к военной службе: методические материалы и док. Книга для учителя / сост. , . М.: Просвещение, 2003. С. 190.

59.  С, , Охрана труда на производстве и в учебном процессе: учебное пособие. М.: НЦ ЭНАС, 2006. С. 232.

60.  Федеральные органы налоговой полиции в системе российской государственности (Рекомендовано УМО в качестве учебного пособия). М.: Финансовая академия, 2000. С. 260.

61.  Ф„ Национальная безопасность Российской Федерации: История. Концепция. Документы: методическое пособие / под ред. . М.: Айрис-пресс, 2005. С. 128. (Методика).

62.  Планирование действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и мероприятий гражданской обороны. Рекомендации / под общ. ред. . М.: ФГУ ВНИИ ГОЧС, 2004.

63.  Политическая декларация специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН (8-10 июня 1998 г.).

69.  Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03), утвержденные приказом МЧС РФ 18 июня 2003 г. № 000.

70.  Правила эксплуатации электроустановок потребителей (утв. Госэнергонадзором 31 марта 1992 г.)(с изменениями от 01.01.01 г.).

71.  Правоохранительные органы (конспект лекций). М.: ПРИОР, 2001. С. 96.

74. Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для уча
щихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений/ отв. ред. ; авт.-разраб. . М.: Центр инноваций в педагогике, 1998. С. 88.

75.  Программно-методические материалы и нормативные документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для образовательных учреждений общего, начального и среднего профессионального образования / сост. , ). М.: Русский журнал, 2002. С. 168.

76.  Национальная безопасность: проблемы теории. М.: РАГС, 1977.

77.  Ранняя профилактика девиантного поведения детей и подростков: Интегративная социально-педагогическая деятельность учреждений дополнительного образования и общеобразовательной школы: учебное пособие / под ред. . М.: Педагогическое общество России, 2003. С. 128.

78.  Рекомендации по противодействию терроризму/ отв. ред. Е. С. Ку-шель. М.: Школьная книга, 2003. С. 48. (Серия: «Нормативно-правовое обеспечение содержания образования в Москве».)

79.  СаблинД. В. Что нужно знать о терроризме, чтобы уберечь себя и своих близких...: Рекомендации гражданскому населению; предисл. Б, В. Громова. М.: Общественный антитеррористический центр Московской области. ГУП «Московская типография № 2», 2003. С. 28.

80.  Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 01.01.01 г. №14).

81.  Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений» (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 1 октября 1996 г. № 21). Нув1еп1с гекштеп^а *о оссираиопа! т1сгосНта1;е.

82.  Сборник нормативных документов и материалов по подготовке к военной службе / сост. , , . М.: Высшая школа, 2002. С. 256.

83.  Словарь современного русского литературного языка. АН СССР. М., 1959.

84.  , Мишин и методические материалы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». М.: Русский журнал, 2000.

85.  , , ВасневВ. А. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 10 классов общеобразоват. учреждений. 4-е изд. М.: Просвещение, 2003. С. 160.

88. Основы права: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и
* доп. М.: Финансы и статистика, 2004. С. 224.

89.  Судебная система, правоохранительные органы, специальные службы России: Сборник нормативных актов / сост. . М.: Проспект, 2001. С. 432.

90.  Сухов А Н. Социальная психология безопасности: учеб. пособие для студ. учеб. заведений. М.: Академия, 2002. С. 256.

91.  Терроризм: как не стать его жертвой. Управление ФСБ России по городу Москве и Московской области. М.: Информ-Знание, 2004. С. 84.

92.  Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных учреждениях: Книга для учителя. М.: Просвещение, 2000. С. 96.

93.  Трудовой кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г.).

94.  Уголовный кодекс Российской Федерации (введен в действие с 1 января 1997 г. Федеральным законом Российской федерации от 01.01.01 г. №63-Ф3).

95.  Угрозы в современном обществе и пути их преодоления. Терроризм и его проявления: учебное пособие/ сост. В. Малышев. М.: Военные знания, 2005.

98.  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч. I. Начальное общее образование, основное общее образование/ Министерство образования Российской Федерации. М., 2004. С. 221.

99.  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч. II. Среднее (полное) общее образование / Министерство образования Российской Федерации. М., 2004. С. 266.

100. Философский энциклопедический словарь/ гл. ред. , , . М.: Сов. энциклопедия, 1983. С. 840.

101. Судебная система, правоохранительные органы, специальные службы России. Учебник. М.: Проспект, 2001. С. 488.

102. Шахраманьян информационные технологии в задачах обеспечения национальной безопасности России (природно-техноген-ные аспекты). Монография. М.: ФЦ ВНИИ ГОЧС, 2003. С. 398.

103. . , , Политологические аспекты экономической безопасности России: Словарь. СПб.: Центр подготовки сотрудников налоговой полиции ФСНП России, 1997. С. 42.

104. Экономическая безопасность хозяйственных систем. Учебник / под общ. ред. . М.: РАГС. С. 446.

3.4. Методические рекомендации к выполнению

семинарско-практических занятий

Наравне с традиционными формами обучения, характерных для Высшей школы (лекции, практические занятия, которые сопровождаются презентациями и слайд-шоу, для лучшего усвоения знаний по предлагаемому курсу и целенаправленного применения их на практике) курс должен сопровождаться активными формами обучения:

При изучении темы «Методика разработки ситуационных планов, планов охраны образовательного учреждения обеспечения безопасности, антитеррористической защищенности при проведении массовых мероприятий» – ситуационные решения, диспуты, деловые и ролевые игры, анализ конкретных ситуаций.

При изучении разделов 1 и 4 на практических занятиях организуются: круглый стол, мозговая атака, тренинг, эвристическая беседа, диалог, работа в малых группах, используется проблемный метод. Так же необходимо побуждение студентов к исследовательской деятельности, привлекать к написанию статей и участию в конференциях. Контроль усвоения материала проверяется через самостоятельные работы и на зачете.

3.5. Тематический план семинарско-практических занятий

№ п/п	Темы семинарских занятий	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
1.	Анализ и планирование мероприятий по обеспечению безопасности образовательных учреждений.	2	Тематическое собеседование, анализ самостоятельной работы по тематике.
2.	Система комплексной безопасности образовательного учреждения	2	Обсуждение проблемных вопросов и дополнений
3.	Обеспечение антитеррористической защищенности	2	Защита самостоятельных работ по тематике.
4.	Организация физической охраны и инженерно-технической защищенности	2	Взаимоопрос и обсуждение проблемных вопросов, дополнений.
5.	Обеспечение пожарной безопасности	2	Индивидуальные и групповые собеседования.
6.	Организация мероприятий по гражданской обороне	4	Тематическое собеседование. Обсуждение различных мероприятий по гражданской обороне.
7.	Организация и технические средства охраны.	2	Анализ и обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений.
8.	Ресурсное обеспечение мероприятий по безопасности образовательного учреждения.	4	Взаимоопрос и взаимооценивание.
9.	Работа с персоналом и родителями по повышению культуры безопасности.	2	Анализ и обсуждение докладов, выводы. Итоговое тестирование.
	ИТОГО:	22

Вопросы для подготовки к семинарским занятиям

Семинар №1. «Анализ и планирование мероприятий по обеспечению безопасности образовательных учреждений»

1.  Административная работа, организационные мероприятия системы безопасности образовательного учреждения.

2.  Разработка конкретных мероприятий по усилению защищенности образовательного учреждения.

3.  Первоочередные мероприятия.

4.  Долгосрочные мероприятия.

Семинар №2. «Система комплексной безопасности образовательного учреждения»

1.  Система безопасности образовательных учреждений

2.  Основные формы и методы работы в области организации безопасности и антитеррористической защищенности объектов образования

Семинар №3. «Обеспечение антитеррористической защищенности»

1.  Антитеррористическая и противодиверсионная защищенность объектов образования.

2.  Планирование мероприятий по усилению антитеррористической защищенности образовательного учреждения.

3.  Правовая основа борьбы с терроризмом

4.  Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности образовательного учреждения).

Семинар № 4. «Организация физической охраны и инженерно-технической защищенности»

1.  Основные форме преступных посягательств на образовательное учреждение.

2.  Основные функции физической охраны образовательного учреждения

3.  Силы и средства обеспечения физической охраны образовательного учреждения

4.  Основные требования, предъявляемые к системе физической охраны образовательного учреждения

5.  Основные нормативные документы по организации физической охраны, разрабатываемые в образовательном учреждении

6.  Инженерно-технические средства охраны

7.  Контрольно-пропускной режим в образовательном учреждении

8.  Системы контроля доступа

9.  Тактика разрешения проблем и острых ситуаций, возникающих с посетителями в образовательном учреждении

Семинар № 5. «Обеспечение пожарной безопасности»

1.  Средства противопожарной защиты и тушения пожаров.

2.  Системы оповещения о пожаре.

3.  Системы пожарной сигнализации.

4.  Средства охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.

5.  Пожарная техника для защиты объектов.

6.  Первичные средства пожаротушения, их содержание.

7.  Противопожарное водоснабжение.

8.  Содержание противопожарного водопровода.

Семинар № 6. «Организация мероприятий по гражданской обороне»

1.  Гражданская оборона

2.  Основные задачи гражданской обороны

3.  Правовая основа деятельности в образовательном учреждении в области гражданской обороны

Семинар № 7. «Организация и технические средства охраны»

1.  Технические системы и средства обеспечения безопасности школы.

2.  Составление плана эвакуации.

3.  Требования предъявляемые к планам эвакуации.

4.  Расчеты обеспечивающие успешное выполнение эвакомероприятий.

Семинар № 8. «Ресурсное обеспечение мероприятий по безопасности образовательного учреждения»

1.  Конвенция о правах ребенка.

2.  Федеральный закон № 000-1 от 10.06.92 «Об образовании»,

3.  Федеральный закон от 24.07.98 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской федерации».

4.  Положение о психологической службе в системе образования.

5.  Типовые положения об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования.

6.  Постановление правительства российской Федерации № 000 от 13.09.94 «Об отпусках работников общеобразовательных учреждений и педагогических работников других учреждений предприятий и организаций».

7.  Рекомендации по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников.

8.  Требования к квалификациям.

9.  Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской федерации.

Семинар № 9. «Работа с персоналом и родителями по повышению культуры безопасности»

1.  Основы формирования культуры безопасности в процессе педагогической деятельности.

2.  Организация деятельности преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности.

3.  Актуальные проблемы структуры и содержания экологического образования.

4.  Оптимизация социально-психологического здоровья участников образовательного процесса.

5.  Памятки по безопасности: поведение в экстремальных ситуациях.

6.  Набор предметов первой необходимости.

3.6. Методические рекомендации к выполнению

лабораторных занятий

Лабораторные занятия студентов планируется по принципу систематизации и углубления знаний учебного материала по разделам программы в форме конспектирования, подготовки рефератов и тематических докладов.

Особое внимание на лабораторных занятиях студентам следует обратить на предложенный после каждой темы список рекомендуемой литературы. В него включены как учебные пособия по курсу, так и практикумы по основам знаний безопасности жизнедеятельности, которые позволят наглядно представить и виртуально разрешить возможные практические ситуации в учебных учреждениях.

3.7. Тематический план лабораторных занятий

№ п/п	Темы лабораторных занятий	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
1.	Методика разработки ситуационных планов	1	Анализ и обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений.
2.	Права и обязанности руководителя организации	1	Взаимоопрос и взаимооценивание.
3.	Технические средства охраны	1	Анализ и обсуждение докладов, выводы.
4.	Ресурсное обеспечение мероприятий по безопасности образовательного учреждения	1	Обсуждение проблемных вопросов и дополнений.
5.	Культура безопасности	1	Анализ и обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений.
6.	Проведение Дня защиты детей в образовательных учреждениях	1	Анализ самостоятельной работы по тематике
7.	Информирование и пропаганда знаний по ГО и безопасности жизнедеятельности	2	Обсуждение тематических докладов, проблемных вопросов, дополнений.
8.	Действия работников и обучающихся образовательных учреждений при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, бытового характера, а также при угрозе совершения террористических актов	2	Итоговое тестирование по разделу.
	ИТОГО:	10

Вопросы для подготовки к лабораторным занятиям