Утверждено
МОУ «СОШ №89»
«___» ________ 2008г.
___________________
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО
ИНФОРМАТИКЕ В 10 КЛАССЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД.
Учитель:
Количество часов: 35
Профильный курс
«Информатика X-XI»
(Профильный уровень)
,
Учебник «Информатика и ИКТ базовый уровень»
10-11 класс
,
г. Северск
Тематическое планирование курса для 10 класса
Профильный уровень
1 час в неделю 35 часов
Профильный ( модульный) уровень 10 кл. | |||
Учитель: | 2008/2009 | Уч. год | |
Количество часов в неделю | 1 | Количество часов в год | 35 |
№№ | Тема урока | домашнее задание | дата |
1 | I. Основы логики и логические основы компьютера | 12 | |
2 | Формы мышления. Алгебра высказываний. Логические выражения и таблицы истинности. | 4 | |
3 | Логические законы и правила преобразования логических выражений. Триггер. Решение задач. | 4 | |
4 | Логические основы устройства компьютера. | 4 | |
5 | II. Программирование и основы алгоритмизации на языке PASCAL, II част. Решение задач повышенного уровня. Подготовка к ЕГЭ. | 6 | |
6 | III. Компьютер и программное обеспечение | 5 | |
7 | Магистрально-модульный принцип построения компьютера. | 1 | |
8 | Операционная система: назначение и состав. Загрузка операционной системы. Программная обработка данных. Загрузка операционной системы и настройка BIOS. | 1 | |
9 | Работа с графическим интерфейсом Windows, стандартными и служебными приложениями. | 1 | |
10 | Файлы и файловая система. Логическая структура дисков. Файловые менеджеры и архиваторы. | 1 | |
11 | Прикладное программное обеспечение. | 1 | |
12 | IV. Информация. Двоичное кодирование информации | 6 | |
13 | Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Формула Шеннона. | 1 | |
14 | Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации. Решение задач. | 1 | |
15 | Аналоговый и дискретный способы представления изображений и звука. Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Решение задач. | 1 | |
16 | Хранение информации. Накопители на магнитных и оптических носителях. Решение задач. | 1 | |
17 | Представление числовой информации с помощью систем счисления. Решение задач. | 1 | |
18 | Перевод чисел в позиционных системах счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Решение задач. | 1 | |
19 | V. Технология обработки числовой информации | 6 | |
20 | Структура электронных таблиц. Типы и формат данных. Обработка больших массивов числовых данных. | 2 | |
21 | Относительные и абсолютные ссылки. Встроенные математические и логические функции. Построение графиков функций и графическое решение уравнений. | 2 | |
22 | Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков. Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов (гистограмм, круговых и др.). | 2 | |
23 | ИТОГО | 35 | |
