Организация и управление учебно-воспитательным процессом по ГОУ СОШ № 000
на 2011/2012 учебный год
СЕНТЯБРЬ
Направление работы | 30.08-04.09 | 06.09-11.09 | 13.09-18.09 | 20.09-25.09 | 27.09-02.10 | |
Организационно-педагогическая деятельность школы | Улучшение образовательного процесса с использованием обновлений в содержании образований | Контроль проведения уроков надпредметного курса «Мир деятельности» 2 «А» и 3 «Б» классах. | ||||
Семинар «Технология деятельностного метода как одна из форм реализации ФГОС. Утверждение плана работы на полугодие и год. Согласовать функциональные обязанности учителей экспериментаторов на втором этапе. | ВШО учителей –экспериментаторов. | Стартовый контроль знаний учеников 2 «А» и 3 «Б» класса. Создание базы данных для мониторинга успешности учащихся. | ||||
Анализ стартового контроля учеников 2-3 классов. Консультации методиста ГЭП по вопросу участия учителей-экспериментаторов в работе городского семинара по трансляции ТДМ на базе округа. | ||||||
Научно-методическая деятельность | Внесение изменений и утверждение Положения о Метод. Совете школы. Согласование плана работы МС и ШМО. | Заседание Метод. Совета школы. Утверждение плана работы на год. Консультационная помощь учителям, работающим в | Контроль за формированием документации председателей ШМО. Стартовый контроль по русскому языку и математике в 5 классе. | |||
Совещание ШМО по вопросу организации школьного тура предметных олимпиад и интеллектуального марафона; создание комиссий по проверке. Подбор материала к марафону и олимпиадам в начальных классах. | ||||||
Информатизация образовательного процесса | Внедрение системы электронного журнала АИС «Городская Школьная Информационная Система». | |||||
Уточнение списка слушателей курсов повышения квалификации. Утверждение расписания работы учителей начальной школы и учителей предметников в медиа-классе. Проверка календарно-тематического планирования курсов с ИКТ поддержкой Создание условий организации школьной локальной сети. | Консультационная помощь по созданию электронного портфолио классов и учителей. | Посещение уроков с применением ИКТ. Подготовка аналитической справки. | Знакомство учащихся с интернет-ресурсом learning Работа по созданию и пополнению раздела «Экспериментальная работа» на сайте школы. | |||
Управление школой. Организация педаг. мероприятий. | Совещание при директоре | «Планирование работы начального этапа функционирования школы». | «Состояние работы по охране труда и технике безопасности в школе». | |||
Административные совещания | Итоги начала учебных занятий. Расстановка кадров и тарификация. Подготовка и проведение «Дня знаний» | Уточнение плана работы учреждения. Проведение родительских собраний. | Формирование трудового распорядка (график дежурства учителей и учащихся) Организация ГПД, спортивных секций, факультативных занятий. | Классное руководство. Итоги оформления классных журналов, личных дел, дневников. | Итоги организационного периода: 1. Организация преемственности ДОУ-НШ, НШ-СШ. 2. Условия для внедрения ФГОC НОО. | |
Педсоветы | «Внедрение ФГОС НОО в ОУ» | |||||
Деятельность педагогического коллектива, направленного на системно-воспитательую работу | Военно-патриотическое воспитание | Конкурс рисунков «Бородинская битва» (5-8 кл.) | Беседы о государственной символике РФ и г. Москвы (1 – 8 кл.). | Мероприятия, посвященные 70-летию с начала великой битвы под Москвой. | Оформление классных уголков. | Экскурсия по Зеленограду |
Трудовое воспитание | Беседа «Трудовые традиции моей семьи» (1-9 кл.) | Трудовая операция «Чистый класс» | Дни здоровья | Трудовая операция «Школьный дворик» | ||
Духовно-нравственное воспитание | Классный час «Первый звонок». День толерантности. | Фотовыставка «Как я провел лето» | Литературно-музыкальная гостиная «Героям войны 1812 года посвящается…» (5-8 кл.) | Внутришкольные мероприятия в рамках фестиваля «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила». | ||
Корректировка плана работы с учетом мероприятий окружного МО | Утверждение плана работы МО на уч. год | |||||
Ученический совет | Помощь в проведении торжественной линейки, посвященной Дню Знаний. Выборы классных активов, распределение обязанностей. Утверждение плана работы на год. | Участие в праздновании Дня города. | Помощь в подготовке к празднованию Дня Учителя. | |||
Родительский совет | Деятельность ОРК на год. Цели, задачи, содержание, форма | |||||
Профилактика безнадзорности, правонарушений, предупреждение распространения вредных привычек | Знакомство с программой «Школа, свободная от курения». | Кл. час «Правила поведения учащихся в школе, дома, в общественных местах». 1-9 кл. | Организация порядка ведения учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих занятия. | Организация порядка ведения учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих занятия. | ||
Проведение профориентационной работы | Корректировка плана профориентационной работы на новый учебный год. Заключение договоров с профессиональными учебными заведениями | Организация работы кружков декоративно-прикладного творчества, спортивно-технических, художественных | Привлечение учащихся к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе и в учреждениях дополнительного образования. | МО классных руководителей «Формы и методы профориентационной работы в школе» | ||
Охрана труда и комплексная безопасность учреждения | Разработка и уточнение регламентирующей документации по организации обеспечения безопасности. Инструктаж работников школы по ОТ и ТБ на рабочем месте. | Проведение первичных инструктажей работников по обеспечению безопасной деятельности. | Обеспечение участия сотрудников взаимодействующих структур в мероприятиях комплексной безопасности, проводимых в образовательном учреждении. | Проверка готовности системы безопасности к новому учебному году. Контроль за функционированием системы безопасности | ||
Корректировка планов работы по разделам комплексной безопасности образовательного учреждения. Контроль состояния учебных кабинетов на начало учебного года. | Проведение объектовой тренировки. Контроль проведения инструктажей с учащимися по Правилам поведения в школе. | |||||
Укрепление материальной технической базы и административно-хозяйственная деятельность | Контроль за уборкой территории и фасада здания Заключение договоров о материальной ответственность Ремонт и консервация техники по покосу травы | Ремонт и консервация техники по покосу травы Обследование и контроль за водооткачивающей системой | Обследование и контроль за оборудованием столовой и пищеблока | Подготовка к отопительному сезону Контроль за работой канализационной системы | ||
Работа с общественностью и правоохранительными органами | Выявление учащихся, стоящих на учете. | Выявление учащихся, стоящих на учете | Выявление учащихся, стоящих на учете. | Оформление документации. Заключение договора с УВД. | ||
Аналитико-диагностическая деятельность | Контроль за выполнением всеобуча | Комплектование классов с учётом вновь прибывших учащихся. Утверждение плана работы с мотивированными и слабоуспевающими в обучении учащимися. Родительские собрания. | Контроль организации адаптационного периода в 1, 5-х классах. Подготовка статистической отчётности на начало уч. года, комплектование ГПД, кружков, секций, обучение на дому. | Контроль организации адаптационного периода в 1, 5-х классах. Педагогическая диагностика 1-классников, определяющая готовность детей к школьному обучению (1 этап-округ). Обеспечение учебниками. | Контроль обеспечения преемственности возрастных групп (1-е, 5-е классы), стиль взаимоотношений, социально-психологическое сопровождение. | Контроль обеспечения преемственности возрастных групп (1-е, 5-е классы), стиль взаимоотношений, социально-психологическое сопровождение. |
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | Утверждение плана по контролю за соблюдением предписания Роспотребнадзора и выполнением СанПина. | Посещение уроков: Оценка эффективности урока по различным методикам. Экспериментальная работа во 2-3 классах. | Собеседование с учителями, работающими в 5-х классах по вопросу преемственности: выработка единых требований к оцениванию письменных работ и устных ответов учащихся. | |||
Контроль за состоянием ЗУН | Утверждение плана-графика по контролю за промежуточной аттестацией учащихся 2-8 классов, графика посещения администрацией уроков и внеурочных занятий. | Контроль организации и проведения самоподготовки учащихся 2-4 классов в ГПД. | Стартовый контроль знаний учащихся 2-8 классов, определение уровня остаточных знаний и выполнения требований гос. образовательного стандарта за прошедший период обучения. | Диагностика ЗУН (СтатГрад) по математике у учащихся 5-х классов и по русскому языку у учащихся 8 «А» класса. | ||
Посещение уроков молодых специалистов, с целью оказания методической помощи по проверке ЗУН учащихся. Проверка техники чтения учащихся 2-4 классов: выявление степени соответствия учебных достижений учащихся общим базовым требованиям. Окружной мониторинг по русскому языку в 5-х классах. | ||||||
Контроль за работой педагогических кадров | Контроль в течении месяца за работой учителей 1 классов. Утверждение КТП учителей в соответствии с гос. стандартами и примерными программами. Коррекция тарификации педкадров. Составление расписания уроков и внеурочных занятий. | Анализ деятельности учителей в части выполнения письма МО РФ «Рекомендации по организации обучения 1-классников в адаптационный период» от 01.01.2001г. № 000/13-13. Контроль работы учителей по организации системы обучения разноуровневых учащихся. Коррекция тарификации педкадров. | Выявление профессиональной компетентности вновь прибывших учителей. Собеседование с наставниками молодых специалистов. Выявление слабоуспевающих учащихся. Утверждение плана работы по повышению мотивации учащихся к обучению. Совещание при завуче: разъяснения по вопросу нового Положения об аттестации педагогов. | |||
Консультации по вопросу внедрения ФГОС НОО. Утверждение списков учителей, подавших заявки на КПК и аттестацию в учебном году. Планирование работы учителей по направлению проектно-исследовательской деятельности учащихся. Анализ реализации преемственности «ДОУ –начальная школа» Собеседование с классными руководителями и учителями, работающими в 5-х классах. Утверждение плана работы на период адаптации. | Изучение деятельности педагогов в части выполнения письма МО РФ « Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования – на основную» от 01.01.2001г. №/13 и положений Концепции содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено). Консультационная помощь молодым специалистам. Контроль за посещением КПК | |||||
Контроль за состоянием школьной документации | Оформление школьной документации и журналов: классных, ГПД, ШК, кружков. Аналитическая справка по проверке заполнения «Алфавитной книги» и «Книги движения». | Утверждение расписания уроков и внеурочных занятий. Инструктаж по оформлению школьной документации. Корректировка КТП учителей. Утверждение в ОМЦ интегрированных программ с «ОБЖ» и применением ИКТ. | Инструктаж по оформлению школьной документации. Корректировка КТП учителей. Контроль работы учителей по программам интегрирован. с «ОБЖ» и применением ИКТ. | Подготовка Формы ОШ – 1. Проверка правильности заполнения журналов и оформления личных дел учащихся. Утверждение графика контрольных работ на 1 полугодие. Изучение степени соответствия КТП требованиям гос. образовательных программ и ФГОС. | Соответствие КТП уроков с применением ИКТ и интеграции с ОБЖ записям в журналах. | |
Физкультурно-оздоровительная работа | Первенство школы. Легкоатлетические эстафеты, 2-8 кл. | Первенство школы. Шашки 5-8 кл. | Первенство школы. Салки на время, 2-4 кл. | |||
Организация условий питания и санитарно-гигиенического режима учреждения | Оформление нормативной документации по организации питания (приказы на новый учебный год). Приемка готовности столовой к новому учебному году. Выявление социально незащищенных семей и формирование контингента учащихся на бюджетное питание. Организация платного питания, для желающих учащихся. | Оформление стенда по питанию в столовой. Обеспечение 100 % охвата питанием учащихся 1-4 классов, посещающих ГПД ( за бюджетные или родительские средства). | Контроль заполнения «Листка здоровья» в классных журналах, допуска учащихся к урокам физкультуры с учетом состояния их здоровья. Контроль порционных норм при отпуске блюд, наличия и соблюдения правил хранения суточной пробы, проверка наличия нормативно-технологической документации на приготовление блюд. | |||
Социально-психологическая поддержка образовательного процесса | Контроль за посещаемостью занятий учащимися. Индивидуальные консультации учащихся, родителей, классных руководителей. | |||||
Выступление на родительском собрании. Тема выступления: «Особенности адаптации учащихся 1-х классов. Диагностика по выявлению детей «группы риска». Утверждение плана работы на новый учебный год. Составление графика работы. | Анкетирование по выявлению трудновоспитуемых в классах. Заседание ПСПк. Утверждение состава ПСПк. Распределение обязанностей между членами ПСПк. | |||||
Диагностика школьной готовности учащиеся 1-х классов. Екжановой. Посещение уроков в1-х классах с целью изучения микроклимата. | Занятие по профориентации с учащиеся 1 «Б» класса по теме: «Чем пахнут ремесла». | |||||
Сбор информации (учащиеся и семьи, требующие особого педагогического внимания). Оформление социального паспорта школы на 2011 – 2012 учебный год. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН и КДН. Беседы: «Правила поведения в школе», (1-5 классы) | Утверждение плана работы социального педагога на год, плана совместной работы с ПДН, КДН. Планирование совместной работы с инспектором ОДН, с Центром «Дети улиц», с Центром психолого-медико-социального сопровождения, с психологом Наркологического диспансера №10, с Центром занятости населения, Центром профориентации. Составление списков детей, проживающих в социально-неблагополучных, многодетных семьях. Беседы: «Правила поведения в школе», (6, 7, 8 классы) | Индивидуальное консультирование классных руководителей: «Методы и формы работы с трудными детьми». Подготовка ко Дню Учителя | ||||
Контрольное обследование социально-бытовых условий детей, находящихся под опекой. Посещение на дому. Анкетирование «Мои интересы и я» (8-е классы). Выявление способностей и интересов учащихся «группы риска». Вовлечение учащихся «группы риска» в спортивные секции и кружки по интересам. Совещание классных руководителей 1-8 классов по реализации Постановления Правительства Москвы от 01.01.2001г. «Об организации учета детей». | Оформление социального паспорта школы на 2011 – 2012 учебный год. Индивидуальные беседы с родителями учащихся находящихся на учете в КДН и на внутришкольном учете. Заседание Совета по профилактике правонарушений. Беседа «Безопасная дорога» для 1-4 классов. | |||||
Обеспечение охраны здоровья детей, медицинское сопровождение, внедрение здоровье сберегающих технологий | Проведение ежедневной утренней зарядки: младшие классы в рекреациях, средняя школа в спортзале. Проведение ежедневного мониторинга посещаемости и запись результатов в Журнал посещаемости. Проведение ежедневных динамических пауз в начальной школе и динамических перемен в среднем звене. | |||||
Создание комиссии для гигиенической оценки условий и технологий обучения. Составление аналитической справки | Посещение уроков в начальной школе с целью проведения анализа урока с позиций здоровьесбережения. Составление аналитической справки. | |||||
Заполнение журналов (листок здоровья) по классам. | Контроль за рассаживанием учащихся за парты (согласно антропометрии, остроты зрения и слуха). | Осмотр учащихся на педикулёз и кожные заболевания. | Контроль за качеством школьных завтраков, обедов. Соблюдение санитарных норм на пищеблоке, проветривание. | Проведение R-и Манту. | ||
Деятельность библиотеки школы | Обеспечение учащихся учебниками. Выставки к знаменательным датам (по плану) | Проверка обеспеченности учащихся учебниками. | Выставки к знаменательным датам (по плану) | Прием и обработка новых поступлений худ. литературы. | Выставки к знаменательным датам (по плану) | |
«Наша новая школа». «Столичное образование-5». | Разработка программ ОУ: «О профессиональной ориентации учащихся»; « О развитии воспитания в 2011/12 учебном году»; «О физическом воспитании и спортивно-массовой работе в школе». | Совещание при директоре «Об организации Научного общества учащихся – НОУ» | Формирование нормативной базы деятельности НОУ, факультативных и кружковых занятий, спецкурсов, элективных курсов». Организация работы НОУ, его предметных секций, планирование работы НОУ на учебный год. | Методическое сопровождение молодых специалистов. Работа с педколлективом по разъяснению Положения «О порядке аттестации педработников». Знакомство учителей начальной школы с ФГОС, с целью внедрения обновленных образовательных стандартов. | Проведение диагностики учащихся 8 «А» класса с целью выявления уровня их мыслительной деятельности и профессиональных склонностей (предметно-профильной направленности). | |
