Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Частное образовательное учреждение

«ИНСТИТУТ развития ОБРАЗОВАНИЯ»

Рассмотрено

Ученым Советом

ЧОУ «Институт развития образования»

«25» мая 2012 г.

Утверждаю

Ректор ЧОУ «Институт развития образования"

__________________

«25» мая 2012 г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

повышения квалификации

«Современный образовательный менеджмент»

по теме

«Современный образовательный менеджмент в свете введения ФГОС»

Санкт-Петербург

2012 г.

Частное образовательное учреждение

«ИНСТИТУТ развития ОБРАЗОВАНИЯ»

Рассмотрено

Ученым Советом

ЧОУ «Институт развития образования»

«25» мая 2012 г.

Утверждаю

Ректор ЧОУ «Институт развития образования"

__________________

«25» мая 2012 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

образовательной программы повышения квалификации

«Современный образовательный менеджмент»

по теме

«Современный образовательный менеджмент в свете введения ФГОС»

Цель: формирование у руководителей ОУ управленческих компетенций, необходимых для эффективного управления развитием образовательных организаций в современных условиях.

Категория слушателей: руководители учреждений общего образования

Срок обучения: 108 ч.

Форма обучения: очно-заочная

Режим занятий: 8 часов в день.

№п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе.

Форма контроля

Лекции

Практи-ческие занятия

1.

Теоретические основы современного образовательного менеджмента

36

18

18

Зачет

2.

Современный образовательный менеджмент в свете введения новых ФГОС

36

20

16

Зачет

3.

Нормативно-правовые и экономические основы современного образовательного менеджмента

36

20

16

4

Итоговый контроль:

-

-

-

Зачет

Итого:

108

58

50

Частное образовательное учреждение

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

«ИНСТИТУТ развития ОБРАЗОВАНИЯ»

Утверждаю

Ректор ЧОУ «Институт развития образования"

__________________

«25»мая 2012 г.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

образовательной программы повышения квалификации

«Современный образовательный менеджмент»

по теме «Современный образовательный менеджмент в свете введения ФГОС»

Цель: формирование у руководителей ОУ управленческих компетенций, необходимых для эффективного управления развитием образовательных организаций в современных условиях.

Категория слушателей: руководители учреждений общего образования

Срок обучения: 108 ч.

Форма обучения: очно-заочная

Режим занятий: 8 часов в день.

Наименование разделов и тем

Всего
час.

в том числе

Форма контроля

Лекции

Выезд. занятия, стажировка

Практические, семинарские занятия

1

Раздел 1. Теоретические основы современного образовательного менеджмента

36

18

2

16

Зачёт

1.1

Модуль 1. Государственная политика Российской Федерации в области образования: понятие и законодательные принципы

12

6

6

1.1.1

Тема 1. Сущность и содержание государственной образовательной политики Российской Федерации.

4

2

2

1.1.2

Тема 2. Приоритеты государственной образовательной политики.

4

2

2

1.1.3

Тема 3. Перспективы развития системы образования в Российской Федерации.

4

2

2

1.2

Модуль 2. Стратегический менеджмент в управлении школой

12

6

6

1.2.1

Тема 1. Миссия и ценности в системе стратегического планирования

2

2

1.2.2

Тема 2. Аналитический этап стратегического планирования

2

2

1.2.3

Тема 3. Формирование стратегического плана школы

4

2

2

1.2.4

Тема 4. Целевые программы и проекты в системе стратегического планирования

2

2

1.2.5

Тема 5. Создание эффективной команды в процессе разработки и реализации стратегического плана

2

2

1.3

Модуль 3. Проектный менеджмент

12

6

2

4

1.3.1

Тема 1. Проекты в сфере образования

2

2

1.3.2

Тема 2. Разработка проекта

4

2

2

1.3.3

Тема 3. Управление реализацией проекта

4

2

2

1.3.4

Тема 4. Инновационный проект

2

2

2

Раздел 2. Современный образовательный менеджмент в свете введения ФГОС

36

20

2

14

Зачет

2.1

Модуль 1. Менеджмент образовательного учреждения в условиях реализации новых образовательных стандартов

18

8

2

8

2.1.1

Управление изменениями в школьной организации. Проектирование образовательной системы учреждения в условиях введения ФГОС

6

4

2

2.1.2

Организационные основы проектирования образовательной программы

6

2

4

2.1.3

Модель организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС НОО и подготовки к переходу на ФГОС ООО

6

2

2

2

2.2

Модуль 2. Менеджмент качества в образовательном учреждении в условиях реализации новых образовательных стандартов

18

12

6

2.2.1

Приоритеты государственной политики в области качества образования

2

2

2.2.2

Современные требования к системам оценки качества и системам менеджмента качества

2

2

2.2.3

Характеристика общероссийской и региональных систем оценки качества образования

2

2

2.2.4

Внутренняя оценка деятельности школы в современных условиях. Методы оценки качества школьного образования

6

2

4

2.2.5

Мониторинг в деятельности образовательного учреждения.

4

2

2

2.2.6

Принятие управленческих решений по результатам мониторинга

2

2

3

Раздел 3. Нормативно-правовые и экономические основы современного образовательного менеджмента

36

20

6

10

3.1

Модуль 1. Правовые основы управления образовательным учреждением

18

12

6

3.1.1

Нормативно-правовое регулирование системы образования РФ.

4

4

3.1.2

Нормативно-правовые документы, регулирующие процесс профессиональной аттестации работников образования.

4

2

2

3.1.3

Нормативно-правовое обеспечение ФГОС. Типовые положения, устав, локальные акты образовательного учреждения.

4

2

2

3.1.4

Образовательное учреждение как юридическое лицо Договорная практика образовательного учреждения

2

2

3.1.5

Правовой статус работников образовательного учреждения. Правовой статус обучающихся образовательных учреждений

2

2

3.1.6

Правовые основы управленческой деятельности руководителя образовательного учреждения

2

2

3.2

Модуль 2. Экономико-финансовые основы управления образовательным учреждением

18

8

6

4

3.2.1

Стратегия деятельности школы в условиях конкурентной среды

4

2

2

3.2.2

Модели финансирования образовательных учреждений

2

2

3.2.3

Организация платных образовательных услуг в образовательном учреждении

2

2

3.2.4

Реализация принципов нормативного подушевого финансирования в регионе

2

2

3.2.5

Новые подходы к оплате труда педагогов

2

2

3.2.6

Автономные и бюджетные образовательные учреждения: сравнительный анализ

6

2

2

2

Итоговая аттестация

Зачет

ИТОГО:

108

58

10

40

Частное образовательное учреждение

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2