№ п/п

Тема урока

К-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки

Вид контроля

Домашнее задание

Дата проведения

Вводное занятие (1 ч).

1

Вводное занятие.

Первичный инструк­таж на рабочем месте

1

беседа

Первичный инструктаж

по ТБ в кабинете обслуживающего труда на рабочем месте. Обзор

разделов, изучаемых

в этом учебном году

Знать правила поведения и ТБ на рабо­чем месте.

Уметь использовать их на практике

Иметь представление

о предстоящей работе

Опрос.

Стр. 3

Знать правила ТБ и поведения в кабинете

РАЗДЕЛ: Кулинария (11часов) (на практику 9ч, на теорию2ч)

МОДУЛЬ: БЛЮДА ИЗ ПТИЦЫ (5 часов)

2

Домашняя птица и ее кулинарное использование. Правила ТБ при кулинарных работах. Первичная об-

работка птицы

1

Комбинированный

Виды домашней птицы

и их использование.

Определение качества

птицы и ее первичная

обработка

Знать:

- признаки качественной

птицы;

- правила ее первичной

обработки.

Иметь представление

о видах домашней птицы

Опрос.

Знать способы первичной обработки птицы

3

Виды тепловой обработки домашней птицы

1

Объяснение нового материала

Виды тепловой обработки, применяемые при приготовлении блюд из домашней птицы. Время приготовления и способы определения готовности блюд

Знать:

- виды тепловой обработки, применяемые для приготовления блюд из птицы;

- способы определения готовности блюд

Опрос.

Знать содержание темы

4

Блюда из домашней птицы

1

Комбинированный

Рецепты и технология

приготовления блюд

из птицы

Иметь представление

о технологии приготовления блюд из птицы

Контроль качества

Принести рецепты блюд из мяса птицы

5-6

Пр. р. № 1 Оформление и украшение готовых блюд при подаче к столу.

Пр. р. № 2 Технология украшений

2

Практи­ческая работа

Варианты украшения готовых блюд при подаче к столу: Технология изготовления украшений

Иметь представление

о способах украшений

блюд.

Уметь применять знания

на практике

Контроль качества

Придумать способы украшения готовых блюд при подаче к столу.

Подготовка к проверочной работе

МОДУЛЬ: СЕРВИРОВКА СТОЛА (4 часа)

7-8

Проверочная работа № 1 по теме «Домашняя птица и ее кулинарное использование»

Подача готовых блюд к столу.

Правила пользования столовыми приборами

2

Комбинированный

Способы подачи готовых блюд к столу, правила пользования столовыми приборами, требования к качеству и оформлению готовых

блюд и сервировке стола

Иметь представление:

- о правилах подачи блюд,

пользования столовыми

приборами;

о требованиях к качеству

и оформлению блюд

Опрос.

Знать содержание темы

Выполнить памятку: правила пользования столовыми приборами

9-10

Сервировка стола к празднику. Пр. р. № 3 «Украшение десертных блюд».

Правила поведения

за столом и приема

гостей. Пр. р. № 4 «Подача десерта к столу».

2

Практи­ческая работа

Правила поведения

за столом и приема гостей. Как дарить и принимать подарки и цветы. Время и продолжительность визита

Иметь представление:

- о сервировке

стола;

Знать правила, поведения

за столом и приема гостей

Контроль качества

Знать правила сервировки стола

Повторить правила этикета

МОДУЛЬ: ЗАГОТОВКА ПРОДУКТОВ (2 часа)

11

Способы консервирования фруктов и ягод.

Стерилизация в промышленных и домашних условиях

1

Комбинированный

Способы консервирования фруктов и ягод. Преимущества и недостатки консервирования стерилизацией

и пастеризацией. Значение кислотности плодов для консервирования. Стерилизация в промышленных и домашних условиях

Знать:

- о значении кислотности

плодов для консервирования и время стерилизации;

- способы консервирования;

- их преимущества и недостатки

Опрос

Знать содержание темы

12

Условия сохранения витаминов в компотах и сроки их хранения.

Первичная обработка фруктов для консервирования

1

Комбинированный

Условия сохранения витаминов в компотах, сроки и условия их хранения. Правила первичной обработки фруктов для консервирования

Знать:

- условия сохранения витаминов;

- сроки и условия хранения

заготовок

Опрос

Сообщение на тему «Условия сохранения витаминов в компотах и сроки их хранения»

Знать содержание темы

РАЗДЕЛ: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (36 часа) (на практику 28 ч., на теорию 8 ч.)

МОДУЛЬ: ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (2ч)

13

Химические волокна, свойства и производство. Сложные переплетения нитей в тканях

1

Комбинированный

Синтетические волокна, технология их производства и эксплуатационные свойства. Сложные переплетения нитей в тканях.

Иметь представление

о технологии производства

синтетических волокон,

сложных переплетений нитей в тканях.

Знать свойства химических волокон

Опрос

Подготовка к проверочной работе

14

Определения синтетических и искусственных волокон в тканях.

Проверочная работа № 2 по теме «Материаловедение»

1

Комбинированный

Сравнительная характеристика синтетических и искусственных волокон

Уметь различать синтетические и искусственные волокна

Опрос

Доделать в тетради сравнительную характеристику

МОДУЛЬ: КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ (4ч)

15

Плечевые изделия. История и мода. Мерки для построения чертежа плечевого изделия

1

Комбинированный

Плечевые изделия в народном костюме. Основные направления современной моды. Зрительные иллюзии в одежде. Выбор модели с учетом особенностей фигуры. Правила снятия мерок

Иметь представление

об истории и современных

направлениях в моде

Уметь выбрать модель

с учетом особенностей фигуры. Снимать мерки для построения чертежа блузки

Контроль за действиями

Принести линейку, карандаш, клей

16

Пр. р. № 5 Построение основы чертежа плечевого изделия по меркам

1

Практическая

работа

Последовательность

построения основы

чертежа плечевого изделия

Уметь строить чертеж

по описанию

Контроль

качества

Знать содержание темы

17

Способы моделирования плечевого изделия и виды отделок

1

Комбинированный

Способы моделирования плечевого изделия. Виды художественного оформления изделия

Знать и уметь применять

способы моделирования

и отделки изделия

Контроль

действий

Повторить способы моделирования плечевого изделия 6 кл. стр. 92-97

18

Моделирование по фасону и подготовка выкройки к раскрою

1

Практическая

работа

Правила подготовки

выкройки и ткани

к раскрою

Знать и уметь использовать правила подготовки

к раскрою

Контроль

качества

Принести ткань

МОДУЛЬ: ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ (20ч).

19

Правила ТБ при выполнении ручных работ.

Пр. р. № 6 «Подготовка выкройки к раскрою».

1

Практи­ческая работа

Правила подготовки к раскрою. Раскладка деталей на ткани с уче­том рисунка и фактуры ткани

Знать правила ТБ при выполнении ручных работ.

правила подготовки ткани к раскрою, раскладки деталей на ткани, раскроя ткани.

Уметь выполнять эти пра­вила

Контроль за дейст­виями

Повторить правила ТБ

20

Пр. р. № 7 «Раскладка выкройки, обмеловка и раскрой ткани».

1

Практи­ческая работа

Особенности раскладки на ворсовых тканях

и тканях в полоску и клетку

Иметь представление

об особенностях раскладки выкройки на ворсовых тканях, тканях в полоску и клетку.

Уметь применять правила

раскладки выкройки

Контроль за дейст­виями

Знать содержание темы

21

Способы обра­ботки изделия в зависимости от модели и ткани

1

Комбинированный

Способы об­работки горловины, проймы в зависимости от модели и ткани

Знать и уметь Способы обра­ботки изделия в зависимости от модели и ткани

Контроль за дейст­виями

Сообщение по теме

22

Способы обра­ботки воротников, бортов.

1

Комбинированный

Способы об­работки обра­ботки воротников, бортов в зависимости от модели и ткани

Знать и уметь Способы обра­ботки изделия в зависимости от модели и ткани

Контроль за дейст­виями

Повторить способы обра­ботки воротников, бортов

23-24

Виды кокеток и способы их обработки.

Технология обработки вытачек и складок

2

Комбинированный

Правила обработки кокеток. Виды строчек и отделки кокеток. Технология обработки вытачек

и складок

Иметь представление

о способах обработки коке-

ток и технологии обработки вытачек.

Уметь выполнять обработку кокеток и вытачек

Контроль за дейст­виями

Выполнить обработку вытачек

25

Обработка карманов

1

Комбинированный

Виды карманов и способы их обработки

Иметь представление

о видах карманов и способах их обработки

Контроль за дейст­виями

Презентация по теме

26-27

Пр. р. № 8 «Обработка деталей кроя».

Пр. р. № 9 «Скалывание и сметы­вание деталей кроя».

2

Практическая работа

Технология обработки деталей кроя.

Правила сметывания деталей кроя

Уметь правильно обрабатывать детали кроя и сметывать изделие

Контроль качества

Повторить терминологию ручных работ

Выполнить сметывание

28

Пр. р. № 10 «Обработка застежки тесьмой «молния»

1

Практическая работа

Технология обработки застежки тесьмой «молния»

Знать правила обработки застежки тесьмой «молния»

Уметь применять эти правила

Контроль за дейст­виями

Знать содержание темы

29

Правила ТБ ВТО. Пр. р. № 11 «Об­работка выреза горло­вины подкройной обтачкой».

1

Практическая работа

Технология об­работки выреза горло­вины подкройной обтачкой

Иметь представление

о способах обработки горловины.

Уметь выполнять обработку горло­вины подкройной обтачкой

Контроль качества

Знать правила ТБ

Закончить обработку горловины

30-31

Пр. р. № 12 «Проведение примерки».

Пр. р. № 13 «Выявление и устране­ние дефектов».

2

Практическая работа

Правила проведения примерки. Дефекты и способы их устра­нения

Знать правила проведения примерки.

Уметь выявлять и устра­нять дефекты.

Контроль за дейст­виями

Знать содержание темы

Повторить способы устранения дефектов

32-33

Конструктивные недостатки, особенности фигуры. Способы устранения недостатков. Подготовка II примерки.

2

Комби­ниро­ванный

Конструктивные недостатки, особенности фигуры.

Способы устранения недостатков.

Иметь представление об особенностях фигуры, о способах устранения недостатков в изделии.

Контроль за дейст­виями

Сообщение по теме «особенности фигуры»

Знать способы устранения недостатков

34-35

Пр. р. № 14 «Стачивание деталей».

Пр. р. № 15 «Выполнение отде­лочных работ».

2

Практическая работа

Способы обработки застежек, пройм и швов.

Иметь представление о способах обработки застежек, пройм и швов.

Уметь выполнять отделочные работы.

Контроль качества

Проверить качество выполнения швов

Знать содержание темы

36

Сборка изделия в готовом виде.

Окончательная отделка.

1

Комбинированный.

Технология сборки изделия.

Способы отделки.

Знать технологическую последовательность сборки изделия

Уметь выполнять отделочные работы.

Контроль за дейст­виями

Подготовка к проверочной работе

37-38

Влажно-тепловая об­работка изделия. Кон­троль качества и оцен­ка изделия. Проверочная работа № 2 по теме «Изготовление швейного изделия»

2

Комбинированный.

Особенности ВТО раз­личных тканей. Прие­мы проведения контро­ля качества

Знать:

- особенности ВТО раз­личных тканей;

- правила проведения кон­троля качества изделия

Контроль за дейст­виями

Повторить правила ВТО

Сообщение по теме «Виды рукоделия»

РАЗДЕЛ: РУКОДЕЛИЕ. (10ч) ( на практику 8ч, на теорию 2ч).

МОДУЛЬ: Вязание крючком (10ч).

39

Правила ТБ при вязании крючком. Вязание крючком: тра­диции и современ­ность. Инструменты и материалы, узоры и их схемы

1

Комби­ниро­ванный

Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Изделия, связанные крючком, в современной моде. Условные обозначения, применяемые при вяза­нии крючком. Раппорт узора и его запись. Ин­струменты и материалы

Иметь представление:

об истории рукоделия;

применении его в совре­менной моде.

Знать правила ТБ при вязании крючком

что такое раппорт узора и как он записывается. Уметь читать схемы

Опрос

Знать правила ТБ

Принести журналы с моделями и описанием вязания крючком

40

Подготовка инстру­ментов и материалов к работе.

Пр. р. № 16 «Основные элементы вязания крючком».

1

Практическая работа

Правила подготовки материалов к работе, подбора размера крюч­ка в зависимости от ни­ток и узора. Схемы и приемы вязания крючком.

Знать правила подготовки материалов и подбора крючка.

Уметь:

– организовывать рабочее место;

– подбирать крючок в соответствии
с толщиной пряжи;

– читать схемы вязания, выполнять основные приемы вязания крючком

Проверка качества

Повторить приемы вязания крючком.

41

Пр. р. № 17 «Выполнение образцов вязания полустолби­ком различными спо­собами вывязывания петель».

1

Практическая работа

Способы провязывания петель. Схема образо­вания петель

Знать и уметь использовать различные способы провя­зывания петель

Качество образца

Выполнить вязание полустолбиком

42

Пр. р. № 18 «Вязание полотна».

1

Практическая работа

Вязание полотна крючком. Способы и техника вязания полотна

Знать: способы и схемы вязания полотна;

– приемы выполнения прибавления и убавления столбиков, кромочных петель.

Уметь: выполнять вязание полотна крючком (по кругу, по спирали, прямоугольное, квадратное);

– прибавлять и убавлять столбики

Ответы

на вопросы. Изготовление образцов полотен, выполненных разными способами

Закончить вязание полотна

43-44

Пр. р. № 19 «Технология выполне­ния различных петель».

Пр. р. № 20 «Технология выполне­ния различных узоров».

2

Практическая работа

Техника выполнения различных петель и узоров крючком. Осо­бенности и способы вя­зания полотна крючком

Уметь:

читать схемы;

выполнять различные петли

Качество образца

Выполнить вязание различных петель и узоров

Работа со схемами

45-46

Пр. р. № 21 «Вязание об­разцов по кругу».

Пр. р. № 22 «Ажурное вязание»

2

Практическая работа

Вязание полотна по кругу. Ажурное вязание

Уметь вязать полотно по разным схемам

Качество образца

Выполнить вязание по кругу

Выполнить ажурное вязание по кругу по схеме

47-48

Пр. р. № 23 «Способы вязание мотивов».

Пр. р. № 24 «Технология соединения мотивов».

2

Практическая работа

Вязание мотивов. Ажурное вязание

Уметь вязать мотивы по разным схемам

Качество образца

Довязать мотивы

Сборка мотивов по схеме

РАЗДЕЛ: ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ(11ч) (На теорию 2ч, на практику 8ч, на защиту 1ч)

49-50

Выполнение проекта. Краткая формулировка задачи (КФЗ).

2

Комбинированный.

Критерии оценки работ и выполнение реклам­ного проспекта изделия.

Знать: способы презентации своей работы.

Уметь: оценивать выпол­ненную работу и защи­щать ее.

Подготовка к выполнению проекта.

Дизайн - анализ.

51-52

Разработка критериев качественного изделия. Наработка первоначальных идей. Выбор лучшей идеи табличным способом. Анализ возможности изготовления в классе.

2

Комбинированный.

Разработка критериев качественного изделия. Выбор лучшей идеи табличным способом. Анализ возможности изготовления в классе.

Уметь: разрабатывать критерии качественного изделия. Анализировать возможности изготовления в определенных условиях

Контроль за дейст­виями

Подбор материалов.

Работа с журналами

53-54

Цветовая композиция изделия. Работа со схемами. Выбор изделия. Подготовка материалов к работе.

2

Комбинированный.

Работа со схемами. Выбор изделия. Подготовка материалов к работе.

Знать: правила цветового решения.

Уметь: работать со схемами.

Качество изделия

Работа с документацией по проекту.

55-56

Пр. р. № 25 «Изготовление мотивов».

Пр. р. № 26 «Сборка деталей».

2

Практическая работа

Изготовление мотивов. Способы сборка деталей.

Качество изделия

Работа с материалом для презентации.

57

Пр. р. № 27 «Декоративная отделка изделия».

1

Практическая работа

Декоративная отделка изделия. Способы и виды отделки изделия.

Качество изделия

Выполнить презентацию.

58

Пр. р. № 28 «Окончательная отделка изделия». Самооценка.

1

Практическая работа

Окончательная отделка изделия.

Качество изделия

Выполнить презентацию.

59

Защита творческого про­екта и оценка проделанной работы.

1

Комбинированный.

Критерии оценки работ и выполнение реклам­ного проспекта изделия.

Знать: способы презентации своей работы.

Уметь: оценивать выпол­ненную работу и защи­щать ее.

Защита проекта.

Сообщение по теме «Семейная экономика»

РАЗДЕЛ: ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА. (11ч) (На теорию 3ч, на практику 8ч)

МОДУЛЬ: Семейная экономика 11ч .

60

Рациональное планирование расходов семьи.

1

Комбинированный.

Бюджет семьи и его составляющие (доходы и расходы). Виды доходов и расходов.

Уметь: рационально рассчитывать бюджет семьи.

Опрос

§ 1

61-62

Бюджет семьи и цены. Планирование бюджета семьи.

2

Комбинированный.

Планирование бюджета семьи. Цены на рынке товаров и услуг.

Иметь представление

о доходах и расходах семьи, ценах на товары и услуги

§ 2

§ 3

схема 3

63

Цены на рынке товаров и услуг, минимализация расходов в бюджете семьи.

1

Комбинированный.

Особенности ценообразования. Цены на рынке товаров и услуг. Возможности минимализировать расходы семьи.

Иметь представление

о ценообразовании и ценах на рынке товаров и услуг и возможностях уменьшить расходы семьи

Опрос

Сообщение по теме «Возможности минимализировать расходы семьи»

64

Анализ потребительских качеств товаров и услуг.

1

Комбинированный.

Потребительские качества товаров и услуг, их влияние на цену и спрос.

Иметь представление

о качестве товаров и услуг, их влиянии на спрос и цены.

Опрос

Знать содержание темы

65

Расчет минимальной стоимости потребительской корзины

1

Комбинированный.

Расчет минимальной стоимости потребительской корзины. Способы совершения покупок

Уметь: рассчитать стоимость минимальной потребительской корзины

Опрос

Выполнить расчет для своей семьи

66

Права потребителей и их защита

1

Комбинированный.

Права потребителей
и организации, призванные их защищать. Что такое штрих-код? Реклама и потребитель

Знать - права потребителей и организации, их защищающие.

Иметь представление

о свойствах рекламы

Опрос

§ 2

67-68

Семья и бизнес. Виды семейной деятельности

2

Комбинированный.

Виды бизнеса и его классификация. Капитал и прибыль. Связь семейного хозяйства

с государством

Иметь представление

о видах бизнеса, капитале

и прибыли, связях семейного бизнеса с государством

Опрос

§ 5

Сообщение по теме «Виды семейной деятельности»

69-70

Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности

2

Комбинированный.

Потребности населения и рынка в товарах и услугах

Уметь: анализировать потребности рынка и свои возможности

Опрос

§ 6

Знать содержание темы

ИТОГО:

70

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2