Учебный план на учебный год МБОУ лицей № 3 имени академика г. Шахты Ростовской области (стр. 1 )

«Утверждаю»________

Директор МБОУ лицей №3

.

Учебный план

на учебный год

МБОУ лицей № 3 имени академика

г. Шахты Ростовской области

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану на учебный году

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 3 имени академика » естественнонаучного направления. В связи с этим, формирование учебного плана определена в соответствии с новым статусом, введены предпрофильная и профильная подготовка обучающихся.

МБОУ лицей № 3 реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие углубленную подготовку обучающихся по предметам естественнонаучного профиля.

Лицей считает своей основной целью становление творческой личности, обладающей базовыми, углубленными знаниями естественнонаучного профиля.

Образовательный процесс в лицее организуется в соответствии с его основной целью и строится на основе передовых педагогических технологий, средств, форм методов обучения и воспитания, обеспечивающих профильный лицейский уровень образования.

Учебный план МБОУ лицей № 3 является одним из компонентов образовательной программы, который позволяет решать в комплексе задачи подготовки обучающихся не только на повышенном уровне, но и с максимально гибкими возможностями их развития.

Главной задачей в формировании учебного плана лицея является актуальное соединение таких принципов как целостность, преемственность, дифференциация и вариативность.

Учебный план лицея разработан на основании:

·  Закона РФ «Об образовании» (ст.7)

Типового положения об общеобразовательном учреждении. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 Учебный план начальной школы МБОУ лицей № 3 на 2учебный год составлен для 1-4-х классов на основе базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, является важнейшим нормативным документом по введению и реализации Стандарта.

Нормативной базой, лежащей в основе разработки рабочего учебного плана лицея, являются следующие документы:

§  Конституция Российской Федерации (ст.43);

§  Закон Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001 г. (в редакции Федерального закона от 01.01.01 г. с изменениями и дополнениями, внесенными федераль­ными законами от 16ноября 1997 г.; от 01.01.01 г. ; от 7 августа 2000 г. ст. 2,6,7, 9, 14, 17, 31, 32);

§  Постановление Правительства Российской Федерации «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»;

§  Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован в Минюст России );

§  Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;

§  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год;

§  Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области «Об утверждении учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области на 2учебный год»;

·  Распоряжения Правительства РФ от 01.01.2001 №84-р «Об утверждении плана мероприятий по введению с учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

·  Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000;

·  Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

·  Примерная основная образовательная программа основного общего образования, рекомендованная Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГО, 2011г. сайт: http://standart. *****);

·  Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011г №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного стандарта общего образования»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 2885 г. Москва "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год;

·  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.01.2001г. «План действий по модернизации общего образования на годы»;

·  Приказ Минобразования Ростовской области от 01.01.2001г № 000 «Об утверждении плана по модернизации общего образования на годы»

·  Образовательный центр «Школьный университет». Справка о присвоении МБОУ лицей № 3 г. Шахты Ростовской области статус Пилотной площадки Образовательного центра «Школьный университет» (12.12.2008г № 000) на основании Приказа № 000 от 01.01.01 года о федеральных экспериментальных площадках Министерства образования и науки Российской Федерации (http://www. *****); диплом № 55/05 о присвоении Образовательному центру «Школьный университет» Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) статуса ФЭП для реализации проекта «Разработка модели учебно-методического сопровождения в рамках организации профильных классов по направлению « Информационные технологии»; соглашение о сотрудничестве НС/08-708 от 1.09.2008, заключенное между Образовательным центром «Школьный университет» и МОУ лицей № 3 г. Шахты Ростовской области соглашение о сотрудничестве (от 01.01.01 года)

·  Концептуальных основ лицея, предусматривающих развитие творческой личности, учет возрастных и индивидуальных особенностей, реализацию предпрофильной подготовки и профильного обучения по направлениям лицея;

·  Учета результатов изучения образовательного спроса обучающихся на 2 и 3 ступенях, их родителей, а также социального заказа общества;

Базисный учебный план для 1-4-х классов состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки используется на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся. В данную часть входит внеурочная деятельность.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, научно-познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, военно-патриотическое).

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса МБОУ лицей № 3, которая предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезная практика.

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 3.

В учебном плане отражены все показатели базисного плана: представлены все образовательные области, соблюдены нормативы максимального объема учебной нагрузки обучающихся, а также учтены рекомендации базисного учебного плана в отношении распределения учебного времени, отводимого на изучение различных образовательных областей, входящих в состав базового компонента.

В 1-4 классах для обучения используется УМК развивающая система . Используемые учебные программы соответствуют обязательному минимуму содержания начального образования, допущены и рекомендованы Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации.

Учебный план начальной школы МБОУ лицей № 3 на ступени начального общего образования определяет 5-дневную продолжительность учебной недели. Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней.

Продолжительность урока составляет:

·  в 1 классе – 35 минут сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, с января – по 45 минут. В сентябре – октябре месяцах проведение четвертого урока проводится в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки - театрализации.

·  во 2-4 классах – 45 минут.

При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление класса на две группы.

Учебный план лицея определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение учебных предметов федерального компонента по ступеням образования и учебным годам, а также объемы регионального компонента и компонента лицея.

В учебном плане ежегодно соблюдается соотношение между федеральным, региональным и лицейским компонентами:

·  Федеральный компонент составляет 75% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

·  Региональный компонент составляет 10%

·  Лицейский компонент – 15%.

Учебный план лицея скорректирован в соответствии с профильным (повышенным) и углубленным уровнем изучения предметов: «Химия», «Физика», «Математика» на ступенях основного и среднего (полного) общего образования, хотя недельная нагрузка не превышает предельно допустимую, что объясняется применением прогрессивных технологий в обучении и внедрением примерных федеральных и региональных учебных планов углубленного естественнонаучного профиля.

Структура учебного плана лицея позволяет учитывать личностные особенности обучающихся, формировать их смыслы жизни и ключевые компетенции – как целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, самостоятельности, личностной ответственности лицеиста за свою судьбу. За счет часов лицейского компонента реализуются новые формы и приемы организации образовательного процесса, обеспечивающие личностную ориентацию обучения (индивидуальная и групповая поисково-исследовательская работа, проектная и активная практико-ориентированная деятельность обучающихся).

Учебный план и логика его построения отражает основные задачи и цели, стоящие перед лицеем, и создает возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом интересов и их психологических особенностей. При формировании учебного плана учитываются результаты изучения образовательного спроса учащихся и их родителей.

Учитывая особенности образовательной программы лицея, возраст обучающихся, пожелания родителей, режим работы имеет дифференцированный характер.

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2–4 классы - 35учебные недели. Продолжительность уроков для 1 класса – 35 минут, для 2-4 классов – 45 минут.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5- летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года в 5-8 классах - 35 учебных недель, а в 9 классах – 34 учебные недели, продолжительность урока – 45 минут.

Учебный план для 10-11-х классов ориентирован на 2-х летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года в 11х классах – 34 учебных недели, в 10- классах – 35 учебные недели, продолжительность урока – 45 минут.

Освоение образовательных программ в лицее осуществляется в режиме шестидневной учебной недели для обучающихся 5-11 классов и пятидневной учебной неделе для обучающихся начальных классов.

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (во 2-11-х классах), «Технологии» (в 5-8-х классах), «Информатике и ИКТ» (8-11-х классах), элективных учебных предметов (в 10-11-х классах) осуществляется деление классов на две группы.

Особенности учебного плана основного общего образования

Содержание образования на второй ступени является завершающей ступенью обязательного образования в РФ и базовым для продолжения обучения на третьей ступени или в среднем профессиональном образовательном учреждении, что создает условия для подготовки обучающихся к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

В учебном плане 75% классов (из 20 – 15) в параллелях 5-9-х классов расширенно изучаются учебные предметы естественнонаучной направленности, выстраиваются основные линии образовательной программы начала углубленного изучения предметов и в остальных классах предпрофильной подготовки на ступени основного общего образования.

Естественнонаучной подготовке обучающихся лицея принадлежит значительная роль в формировании комплекса системных знаний в различных образовательных областях, гармонично соединяя математическое образование, алгоритмическое и комбинаторное мышление, знание современных информационных технологий, умении конструировать новые подходы в решении задач и в развитии творческих аспектов мышления.

С учебном году введено 100% предпрофильное и профильное обучение, поэтому лицейскими классами на второй ступени обучения являются 7абв, 8абв, 9абв.

Часы вариативной части учебного плана распределены следующим образом:

·  С 5-го класса в учебный план лицея введён пропедевтический курс «Физика и химия» (авт. и другие). Курс рассчитан на два учебных года, поэтому в 7-х классах вводится курс «Введение в химию», с целью раннего изучения химии.

(5класс – 2 часа, 6 класс – 1 час, 7 класс – 1 час)

·  В 5-6 классах в качестве дополнительного модуля введен курс «Экология»- 1 час – региональный компонент и этот же курс имеет продолжение в 7 классе

·  В 5-7 классах введено дополнительно по одному часу на изучение учебного предмета «Математика» («Элементы комбинаторики, логики, теории вероятностей и математической статистики») за счет лицейского компонента и по одному часу в 5-6 классах - на предмет «Информатика и ИКТ» за счет регионального компонента.

·  В 8 и 9 классах выделены дополнительно 1 час – «Математика» (Алгебра – 4 часа), по 2 часа на предметы «Химия» (8абв), по 1 часу на предметы «Химия» (9абв),«Физика» (8абв и 9абв).

Практическая направленность курсов естественнонаучных дисциплин осуществляется путем применения учителями активных методов обучений и технологий на деятельностной основе, как на уроках, так и во внеурочное время

·  В 7-х классах выделен дополнительно 1 час на изучение предмета «Русский язык» за счет вариативной части.

·  Для организации содержания образования краеведческой направленности в региональный компонент введен 1 час – «История Донского края» в 8-х классах.

·  Для тех учащихся (6 и 7 классов), которые обучались в 2012—2013 учебном году по программам Образовательного центра «Школьный университет» ТУСУР (IT – подготовка) и продолжат обучение в 2013—2014 учебном году и начнут обучение (5 классы) введен дополнительно 1 час на информатику.

·  В 9 классах компонент лицея использован для организации предпрофильной подготовки обучающихся.

Предлагаются следующие элективные курсы:

1.  Мой выбор (9абв);

2.  Практикум по химии (9абв);

3.  Практикум по физике (9абв).

«Иностранный язык (Английский язык)» введен в объеме 3 часа (из инвариантной части) в неделю в 5-9 классах. Это обеспечивает освоение выпускниками лицея иностранного языка (английского языка) на функциональном уровне.

В целях воспитания ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и её государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества в учебный план на второй ступени обучения введен учебный предмет «ОБЖ» – 1 час из инвариантной части в 8-х классах.

С 2011 года на курс «Физическая культура» отводится 3 часа в каждом классе. В связи с этим, согласно Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03 июня 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Таким образом, предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе во всех классах возросла на 1 час (в сравнении с прошлыми учебными годами) и составляет: 5 классы – 32, 6 классы – 33, 7 классы – 35, 8-9 классы – 36 часов в неделю.

Особенности учебного плана среднего (полного) общего образования

Учебный план для 10-11-х классов лицея основан на идее трехуровневого (базового, профильного и углубленного) представления содержания общего образования естественнонаучной направленности.

Профильными (и углубленными) общеобразовательными предметами (учебные предметы федерального компонента повышенного и углубленного уровня), определяющими специализацию естественнонаучного профилей обучения в лицее, являются «Математика» (6часов), «Физика» (5часов), «Химия» (3часа) профильного уровня для 10а, б; 11а, б классов (лицейские классы)

Базовые общеобразовательные учебные предметы — учебные предметы феде­рального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подго­товки обучающихся:

в естественнонаучном профиле базовыми учебными предмета­ми являются «Русский язык», «Литература», «Английский язык», «История», «Обществознание», «География», «Физическая культура», «ОБЖ», «искусство (МХК)»;

Профильные общеобразовательные учебные предметы — учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения:

в естественнонаучном профиле профильными учебными пред­метами являются «Математика», «Физика», «Химия»;

Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения.

Элективные учебные предметы выполняют три основные функции:

1. Развития содержания базовых учебных предметов.

2. «Надстройку» профильного учебного предмета.

3. Удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности:

- в естественнонаучном профиле — элективные курсы «Пространственное и электронное строение органических соединений» (10аб), «Фармацевтическая химия» (11аб), «Решение химических задач с практическим содержанием» (10аб, 11аб), «Методы решения физических задач» (10аб), «Решение генетических задач» (10аб), «Атомная энергетика - польза или вред?» (11аб)

Во исполнение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 («Вестник образования России», октябрь, 19¢ 2008), в целях развития черт личности, необходимых для безопасности поведения в чрезвычайных ситуациях по предотвращению актов терроризма, потребности в соблюдении здорового образа жизни вводится дополнительно 1 час в неделю в 10аб и 11аб классах на предмет «ОБЖ»

Английский язык введен в объеме 3 часа в неделю (из инвариантной части) в 10-11 классах в связи с реализацией задачи обеспечения изучения выпускниками лицея иностранного языка (английского) на функциональном уровне.

С 2011 года на курс «Физическая культура» отводится 3 часа в каждом классе. В связи с этим, согласно Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 рекомендуется включать в учебные планы в рамках 3-х часов физической культуры предметы двигательно-активного характера: хореография, ритмика и т. д. Учитывая возможности лицея и желание обучающихся 11-х классов в 11б классах отводится 1 час предмета «Физкультура» на «Хореографию» (модуль)

Таким образом, предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе во всех классах возросла на 1 час (в сравнении с прошлыми учебными годами) и составляет: 10-11классы – 37 часов в неделю.

При формировании учебного плана МБОУ лицей № 3 г. Шахты на

учебный год:

Федеральный компонент реализован полностью.

Национально-региональный компонент реализуется за счет включения в учебный план школы отдельных учебных предметов «История Донского края», «Доноведение», «Я познаю мир», «Физическая культура», «Математика», «Русский язык» и др.

Лицейский компонент, вводится с 5 по 11 класс, отражает специфику образовательной программы лицея и реализуется посредством увеличения количества часов, отводимых на изучение предметов и их углубление - «Математика», «Химия», «Физика» и др. предметов, введением предпрофильной подготовки и «надстройки» - учебных элективных курсов.

Настоящий учебный план лицея предполагает единую основу учебных планов всех ступеней – осуществление принципов целостности, преемственности, дифференциации и вариативности, в силу которых основные изучаемые единицы содержания получают в дальнейшем свое развитие и обогащение.

Часы, отводимые на работу кружков (27 часов в неделю), распределяются между учителями по следующему принципу:

30% - естественнонаучное направление; 70% - на укрепление здоровья лицеистов, введения научно-исследовательской деятельности, краеведческой работы; развитие молодежной организации лицея и др.

Учебный план 1а, б,в класс (ФГОС НОО второго поколения)

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
Филология	Русский язык	5
Литературное чтение	4
Математика и информатика	Математика	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	-
Искусство	Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	1
Физическая культура	Физическая культура	3
	Итого	21
Внеурочная деятельность (кружки, секции)
1. Спортивно-оздоровительное	«Подвижные игры» «Грация»	1 1
2. Общекультурное	«Город мастеров» «Чудо-кисточка»	1 1
3.Общеинтеллектуальное	«Умники и умницы» «Весёлая грамматика» «Шахматы»	1 1 1
4. Духовно-нравственное	«Психология»	1
5. Проектная деятельность	-
6. Социальное	«Доноведение» «ОБЖ» («135 уроков здоровья или школа докторов природы»)ОБЖ"знаю мир"ельного учреждения, лушковаауки РФ	1 1
	Итого	10

Учебный план 2 а, б,в класс (ФГОС НОО второго поколения)

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
Филология	Русский язык	5
Литературное чтение	4
Английский язык	2
Математика и информатика	Математика	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	-
Искусство	Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	1
Физическая культура	Физическая культура	3
	Итого	23
Внеурочная деятельность (кружки, секции)
1. Спортивно-оздоровительное	«Подвижные игры» «Грация»	1 1
2. Общекультурное	«Город мастеров» «Чудо-кисточка»	1 1
3.Общеинтеллектуальное	«Умка» «Весёлая грамматика» «Шахматы»	- 1 1
4. Духовно-нравственное	«Психология»	1
5. Проектная деятельность	«Я познаю мир»	1
6. Социальное	«Доноведение» «ОБЖ»ОБЖ"знаю мир"ельного учреждения, лушковаауки РФ	1 1
	Итого	10

Учебный план 3 а, б,в класс (ФГОС НОО второго поколения апробация)