Фонд тестовых заданий

(предназначен для индивидуальной работы каждого участника)

Содержание

Раздел 1. Учусь у мастера

Парадоксы искусства

Постигаю суть мастерства

Накапливаю знания

Раздел 2. Вижу и слышу сердцем

В музеях искусства

В мире художественных образов

Раздел 3. Вступаю в диалог культур

Введение в искусствознание

Духовные проблемы искусства

РАЗДЕЛ 1

УЧУСЬ У МАСТЕРА

ЧАСТЬ А. ПАРАДОКСЫ ИСКУССТВА

Выбранный вами ответ обведите кружком.

Любой ответ оценивается положительно.

Вы можете пересмотреть свои ответы и внести изменения.

№ п/п

Вопрос

Ответы I Баллы

1

Играет ли какую-нибудь роль искусство в познании и изменении человеком мира?

Да Нет

2

Имеются ли у Вас в доме изделия изобразительного искусства, созданные Вашими руками или руками близких?

Да Нет

3

Менялось ли представление о красоте со сменой эпох?

Да Нет

4

Есть ли связь между природой и изобразительным искусством?

Да Нет

5

Являлась ли изба для русского человека живым организмом?

Да Нет

6

Есть ли общее между древней русской архитектурой и народным искусством?

Да Нет

7

Нужно ли современному человеку понимать символику древнего народного творчества?

Да Нет

8

Влияет ли рама на восприятие художественного образа картины?

Да Нет

9

Можно ли общаться с художником, если он жил в другую эпоху?

Да Нет

10

Можно ли живопись и графику сравнить с музыкой?

._______________________________________ ______

Да Нет

11

Есть ли общее в восприятии художественного образа в графике и балете?

Да Нет

12

Может ли рисунок быть живописным, а живопись - графичной?

Да Нет

13

Является ли сценография видом изобразительного искусства?

Да Нет

14

Может ли скульптура создавать впечатление легкости?

Да Нет

15

Есть ли общее между скульптурой и дизайном?

Да Нет

16

Есть ли общее между скульптурой и архитектурой?

Да Нет

17

Возможно ли определить архитектурный стиль здания только по характеру его внутреннего объема, его декора?

Да Нет

18

Есть ли разница между зодчим и архитектором?

Да Нет

19

Можно ли считать современную архитектуру связующим звеном между человеком и природой?

Да Нет

20

Является ли современное искусство продолжением традиций?

Да Нет

21

Есть ли разница между понятиями «Прекрасное» и «Красота»?

Да Нет

всего баллов:_____________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЧАСТЬ Б. ПОСТИГАЮ СУТЬ МАСТЕРСТВА

Из предложенных шести ответов выберите наиболее значимые для Вас и подчеркните (но не более четырех ответов; меньше можно).

Фамилия участника

№ п/п

Вопрос

Ответы

Баллы

 

1

Что объединяет искусство с жизнью?

A) искусство служит обществу
Б) украшает жизнь

B) воспитывает человека

Г) утешает человека, радует

Д) развивает человека

Е) подражает жизни, выражает ее

 

2

Чем является природа для искусства?

A) источник материалов для
работы

Б) образец красоты

B) образец разнообразия
Г) образец фантазии

Д) источник вдохновения Е) источник гармонии

 

3

С чем связаны первые постройки древних?

A) с удобствами проживания
Б) с условиями местности

B) с проживанием в коллективе
Г) с религиозным культом

Д) с космогоническими представ­лениями

 

4

Что говорит о том, что здание для русского человека в древности являлось как бы живым организмом?

A) на него любовались
Б) за ним ухаживали

B) его украшали
Г) его оберегали

Д) наделяли признаками человека Е)сравнивали с природой

 

5

Что связывает древнюю русскую архитектуру с декоративными искусствами, одеждой?

A) ничего не связывает

Б) обилие сказочных образов

B) символика цвета
Г) символика форм

Д) обилие растительных мотивов Е) трехярусность украшений

 

6

Какие представления народа нашли отражение в древнем русском искус­стве?

A) потребность в украшении
Б) обилие сказочных образов

B) религиозные верования

Г) связь с календарными обрядами Д) космическая символика Е) представления о гармонии

 

7

От чего могли зависеть характер и украшение одежды (старинной)?

A) от эстетических вкусов

Б) от особенностей создания тканей

B) от характера местности
Г) от климата

Д) от национальных традиций Е) от местных традиций

 

8

Что объединяет народное и профессиональное изобра­зительное искусство?

А) ничего не объединяет

Б) использование традиционных

материалов

 

В) изображение действительности Г) выразительность художест­венных средств

Д) связь художника с народным миросозерцанием Е) законы гармонии

9

Какие средства художест­венной выразительности являются главными для всех видов искусства?

А)яркость

Б) глубина

В) пластичность

Г) ритм

Д) интонационность

Е) композиция

10

Что является основной композицией?

A) разнообразие членов
Б) равновесие частей

B) симметрия

Г) согласованность элементов

Д) ритм

Е) целостность

11

Какими средствами живопи­сец может передать прост­ранство?

A) цветом

Б) светотенью

B) линией горизонта

Г) точкой зрения художника Д) передачей воздушной среды Е) обратной или прямой пер­спективой

12

Какими средствами живопи­сец может передать дви­жение?

А)линией Б) динамикой В) сюжетом Г) ритмом

Д) изображением глубины прост­ранства Е) характером мазка

13

Что является характерным для героического пейзажа?

A) большой размер картины
Б) яркость, контрастность

B) многоплановость композиции
Г) увеличение пропорции

Д) столкновение стихий

Е) присутствие мифологического

героя

14

Какой этап для художника является первоначальным в его работе над портре­том?

A) определение пропорций фигуры
Б) выбор позы, фона

B) выбор костюма

Г) выявление характера портрети­руемого

Д) передача своего отношения к портретируемому

Е) определение пропорций головы, лица

15

Что наиболее важно для психологического портре­та?

A) выбор художником материала
Б) социальное положение героя

B) его профессия

Г) характер портретируемого

Д) передача его внутреннего мира

Е) отношение к нему художника

16

Что необходимо для создания натюрморта?

А) выбор предметов Б)_ передача объема

В) пространственно-композицион­ное решение

Г) выявление характера изображе­ния предметов Д) знание эпохи

Е) создание художественного обра­за

 

17

Что необходимо для на­чального этапа создания картины?

A) поиск натуры

Б) эскиз композиции

B) прорисовка деталей картины
Г) поиск героя

Д) переживание темы Е) рождение художественного об­раза

 

18

В чем, на Ваш взгляд, про­является специфика искус­ства плаката? Его отличие от станковой картины?

A) в большом размере
Б) в декоративности

B) в тиражности

Г) в лаконичности и обобщенности Д) в гротескной выразительности Е) в ориентации на заказ общества

 

19

В чем проявляется разли­чие между монументаль­ным и станковым искус­ством?

A) в технике исполнения
Б) в сюжете произведения

B) в материале

Г) в величине произведения Д) в разной степени обращенности к массам

Е) в различной степени взаимо­связи с архитектурой

 

20

Какие основные вырази­тельные средства позволя­ют скульптуру передать движение

A) материал
Б) силуэт

B) характер формы
Г) ритм объемов

Д) динамика формы

Е) смещение центра тяжести

 

21

Что общего между скульп­турой и дизайном?

A) материал и техника
Б) ритм объемов

B) размер

Г) конструкция

Д) организация среды

Е) выразительность образа

 

22

Что главное в художествен­но-образной выразитель­ности архитектуры?

A) функция жилья

Б) динамика композиции

B) объемно-пространственный об­
раз

Г) ритм объемов

Д) организация окружающей среды

Е) связь с природой

 

23

Что важно для архитектора, чтобы начать работу?

A) цвет материала

Б) технические достижения

B) статус заказчика
Г) план местности

Д) назначение здания

Е) господствующий стиль эпохи

 

24

Что преобладает в совре­менной архитектуре?

A) обращенность к природе
Б) обращенность к человеку

B) продолжение традиций

 

Г) конструктивизм

Д) освоение новых форм

Е) освоение новых технологий

 

25

Что влияет на выбор деко­ра внутреннего объема здания?

A) уровень мастерства строителей,
художников, ремесленников

Б) эстетический вкус архитектора

B) мода

Г) назначение помещения Д) социальное положение заказ­чика

Е) господствующий стиль в архи­тектуре

 

Всего баллов:_______________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3