МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ

УТВЕРЖДЕНО

На заседании УМК МИФУБ

___________

« ___ » ____________ 2010 г.

Д О П О Л Н Е Н И Е

К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

по дисциплине «ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»

для направления 080500.62 «Менеджмент»

с применением рейтинговой системы

оценивания успеваемости студентов

г. Тюмень, 2010

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ С УЧЁТОМ ДЕЛЕНИЯ НА МОДУЛИ И БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ

Шифр темы

Наименование темы

Лекции, час.

Семинарские занятия, час.

Самостоятельная и индивидуальная работа, час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

МОДУЛЬ 1. ЛИЧНОСТЬ

1

Введение в организационное поведение

2

2

1

5

4

2

Восприятие и атрибуция

2

2

2

6

7

3

Личность и организация

2

2

2

6

7

4

Трудовая мотивация и результативность

4

4

2

10

8

5

Модификация поведения работника, подкрепление и наказание

2

2

1

5

7

ВСЕГО

12

12

8

32

33

МОДУЛЬ 2. ГРУППА

6

Формирование группового поведения в организации

4

4

2

10

8

7

Теория и практика командообразования

2

2

2

6

7

8

Межгрупповое поведение и управление конфликтом

2

2

2

6

7

9

Лидерство, власть и влияние

4

4

4

12

11

ВСЕГО

12

12

10

34

33

МОДУЛЬ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ

10

Коммуникативное поведение в организации

4

4

4

12

9

11

Организационная культура и управление репутацией организации

4

4

2

10

11

12

Изменения в организации и управление стрессом

2

2

2

6

7

13

Национальная культура и особенности поведения работников

2

2

2

6

7

ВСЕГО

12

12

10

34

34

ИТОГО ЗА СЕМЕСТР

36

36

28

100

100

Балльная оценка текущей успеваемости студента

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема

Формы текущего контроля

Итого количество баллов

Лекции

Работа на семинарских занятиях

Самостоятельная работа студентов

Посещение лекций

Ответы на вопросы плана семинара

Решение ситуационных заданий

Творческое задание

Доклады, сообщения

Участие в дискуссиях

Контрольная работа

Тестирование

Выполнение домашнего задания

Подготовка доклада, сообщения

Подготовка презентации

Составление «карты памяти» по модулю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

МОДУЛЬ 1. ЛИЧНОСТЬ

Введение в организационное поведение

0-1

0-1

0-1

0-1

0-4

Восприятие и атрибуция

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

Личность и организация

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

Трудовая мотивация и результативность

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-8

Модификация поведения работника, подкрепление и наказание

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

ВСЕГО

0-5

0-4

0-4

0-1

0

0-4

0-2

0-4

0-5

0

0

0-4

0-33

Окончание таблицы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

МОДУЛЬ 2. ГРУППА

Формирование группового поведения в организации

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-8

Теория и практика командообразования

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

Межгрупповое поведение и управление конфликтом

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

Лидерство, власть и влияние

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-11

ВСЕГО

0-4

0-4

0-4

0

0-1

0-4

0-2

0-4

0-4

0-1

0-1

0-4

0-33

МОДУЛЬ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ

Коммуникативное поведение в организации

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-9

Организационная культура и управление репутацией организации

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-11

Изменения в организации и управление стрессом

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

Национальная культура и особенности поведения работников

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-7

ВСЕГО

0-4

0-4

0-4

0-1

0-1

0-4

0-2

0-4

0-4

0-1

0-1

0-4

0-34

ИТОГО ЗА СЕМЕСТР

0-13

0-12

0-12

0-2

0-2

0-12

0-6

0-12

0-13

0-2

0-2

0-12

100

Штрафные и премиальные баллы

«Бонусные» баллы за:

ü  оригинальный, творческий подход к решению предложенных ситуаций и заданий – до 6 баллов;

ü  активное участие в дискуссиях – до 6 баллов.

«Штрафные» баллы за:

ü  систематические пропуски лекций без уважительных причин – до 3 баллов;

ü  несвоевременное выполнение домашнего задания (составление «карты памяти» по модулю) – до 3 баллов;

ü  отказ от выполнения обязательных видов работ на семинарских занятиях – до 7 баллов.

Шкала перевода баллов в оценки на итоговом контроле:

ü  60 баллов и менее – «неудовлетворительно»

ü  От 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»

ü  От 76 до 90 баллов – «хорошо»

ü  От 91 до 100 баллов – «отлично».

И. о. зав. кафедрой менеджмента

и экономической социологии

Автор работы:

старший преподаватель

Протокол заседания кафедры № 01 от 01.01.2001