ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
филиал АлтГУ в г. Камень-на-Оби
(название структурного подразделения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
информатика
(наименование учебной дисциплины)
Направление подготовки
080100.62 Экономика
Форма обучения заочная
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Камень-на-Оби
2007
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:
1) ГОС ВПО по направлению 521600 «Экономика», утвержденный Министерством образования РФ «25» апреля 2000 г.
2) Учебный план одобрен Ученым советом АлтГУ «28» марта 2007 г., протокол
Разработчики:
преподаватель | ||||
(занимаемая должность) | (подпись) | (инициалы, фамилия) | ||
(занимаемая должность) | (подпись) | (инициалы, фамилия) |
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании учебно-методического совета филиала АлтГУ в г. Камень-на-Оби от «__» ____________ 2007 г., протокол № ___
Заместитель директора
филиала АлтГУ в г. Камень-на-Оби ____________
Введение
Курс «Информатика» из цикла математических и естественно-научных дисциплин федерального компонента рассчитан на студентов первого курса экономического факультета заочного отделения и базируется на полученных ранее знаниях по общеобразовательным дисциплинам. Лекционная часть курса посвящена обсуждению общих вопросов информатики, знакомству с современным состоянием информатизации в обществе, а также применению компьютерных методов в изучаемой предметной области.
Государственный образовательный стандарт определяет минимум содержания дисциплины:
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; офисное программное обеспечение; разработка текстовых документов; финансово-экономические расчеты в электронных таблицах; базы данных; прикладное программное обеспечение в экономике; локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации.
Цели и задачи дисциплины.
Цель - создать необходимую основу для использования современных средств вычислительной техники и прикладных программ при изучении студентами естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Задачи:
- научить студентов работать с современными базовыми информационными технологиями сбора, анализа, обработки, отображения и хранения коммерческой информации;
- привить навыки работы в операционной среде MS Windows;
- получить навыки использования программного обеспечения MS Office для обработки текстовой, символьной и графической информации;
- обучить основам создания и ведения баз данных;
- познакомить с основными принципами организации операционных систем, интегрированных компьютерных средств и компьютерных сетей;
- обучить основам обмена информацией телекоммуникационными средствами базовой информационной технологии Internet, представления и публикации информации в ИНТЕРНЕТ;
- научить методам обработки графических изображений и создания анимаций, технологиям верстки и редактирования информации;
- овладеть практическими навыками автоматизации приложений на основе алгоритмического языка Visual Basic For Application
Предметом изучения являются информационные процессы, обрабатываемые с использованием персональных компьютеров, основные информационные технологии для подготовки будущего специалиста по обработке различной информации.
По окончании курса студенты должны уметь:
определять закономерности информационных структур и моделей;
управлять простыми программными исполнителями в режиме непосредственного управления, анализировать их работу;
читать, записывать, хранить и редактировать текстовую информацию, макетировать простые издания;
пользоваться инструментарием графических редакторов;
формировать информацию в базах данных и электронных таблицах;
читать и составлять простейшие программы на языке программирования Pascal;
пользоваться типовыми программными оболочками.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- общее описание и назначение основных информационных процессов - хранения, передачи и переработки информации;
- способы представления, защиты и кодирования информации;
- представление об алгоритме;
- представление об исполнителе и связанных с ним понятиях: команде, системе команд, способе представления команд, среде, непосредственном и программном управлении;
- представление о файловых системах и понятиях - файл, имя файла, каталог, путь;
- назначение, области применения и основные характеристики прикладных информационных систем - баз данных, электронных таблиц;
Изучив разделы дисциплины, студенты должны владеть:
- навыками работы с внешними устройствами персонального компьютера;
- навыками работы с объектами операционной системы Windows;
- навыками создания, редактирования, форматирования, сохранения несложных текстовых и графических документов, а также электронных таблиц;
- навыками составления простых блок-схем алгоритмов и описания их на языке программирования высокого уровня;
- навыками составления простейших баз данных;
- методами поиска информации в сети Internet.
Место дисциплины в учебном процессе.
Дисциплина относится к циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин, федеральный компонент Ф.2 Информатика учебного плана.
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: мировые информационные ресурсы, математика, школьный курс информатики.
Тематический план
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
№ п/п | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
Лекции | Практические (семинарские) | Лабораторные | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Персональный компьютер как универсальное устройство обработки информации. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Базы данных. Локальные и глобальные сети ЭВМ. | 75 | 2 | 3 | 70 | |
2. | Стандартные программы. Технические и программные средства реализации информационных процессов. | 75 | 2 | 3 | 70 | |
3. | Компьютерная графика | 75 | 2 | 2 | 71 | |
4. | Интегрированные пакеты для офиса. Офисное программное обеспечение; разработка текстовых документов; финансово-экономические расчеты в электронных таблицах; прикладное программное обеспечение в экономике. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации. | 75 | 2 | 2 | 71 | |
Итого по курсу | 300 | 8 | 0 | 10 | 282 |
Содержание дисциплины
Тема 1. Персональный компьютер как универсальное устройство обработки информации
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Компьютер как универсальное устройство обработки абстрактной информации. Типы компьютеров. Алгоритм и программа. Программное управление работой компьютера. Архитектура компьютера. Представление данных. Базы данных. Операционная система. Файлы и директории. Задачи и потоки в операционной системе. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Сообщения.
Тема 2. Стандартные программы
Технические и программные средства реализации информационных процессов. Стандартные программы. Окна. Калькулятор. Текстовый редактор. Буфер обмена.
Тема 3. Компьютерная графика
Представление изображений в компьютере. Построение изображений в виде графических примитивов. Графический редактор. Форматы графических файлов. Штриховые и полутоновые изображения. Режимы графического отображения. Фотоизображения в компьютере. Палитровые и беспалитровые режимы отображения графики. Принципы преобразования форматов изображений. Пакеты компьютерной графики.
Тема 4. Интегрированные пакеты для офиса
Офисное программное обеспечение. Назначение и состав пакета. Основы работы с пакетом. Понятие о документах и объектах. Связь и внедрение объектов.
Разработка текстовых документов; финансово-экономические расчеты в электронных таблицах; прикладное программное обеспечение в экономике.
Понятие текста и его обработки. Текстовый процессор. Форматы обрабатываемых файлов. Свойства документа и параметры страницы. Абзац и шрифт. Многоколоночная верстка. Стили документов. Шаблоны документов. Редактирование текста. Словари. Проверка правописания. Колонтитулы. Редактор формул. Таблицы. Работа с картинками. Вставка растровой и векторной графики. Гипертекст. Сноски и примечания. Макросы и макровирусы.
Электронная таблица. Ячейка, формула, объект.
Презентация. Рисунок, надпись, объект.
Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации.
Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники
Основная литература:
1. Информатика для юристов и экономистов / и др. – СПб.: Питер, 20с.
Дополнительная литература:
1. Экономическая информатика / Под ред. , . – СПб.: Питер, 20с.
2. Компьютерная графика / . - М.: АСТ, 20с.
3. Кенин IBM PC или Как научиться работать на компьютере / Екатеринбург: Планета, 20с.
4. , , Колоков для гуманитарных вузов. - М.: МГУ, Ростов-н/Д: Феникс, 20с.
5. КомпьютерПресс: ежемес. журн. / . – М., 2005 – 2007.
Интернет порталы
1. Портал об офисном пакете OpenOffice. org (http://ru. openoffice. org/)
Формы контроля:
Для итогового контроля знаний учебным планом предусмотрен экзамен. Итоговая оценка на экзамене выставляется в форме «отлично-хорошо-удовлетворительно – неудовлетворительно».
Оценка «отлично» ставится в случае, если студент покажет глубокое, исчерпывающее понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, продемонстрирует умения анализировать ситуации, релевантные задачам его профессиональной квалификации.
Оценка «хорошо», если студент владеет знаниями теории и практики, показывает достаточное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, но имеет некоторые недостатки в ответах.
Оценка «удовлетворительно» в случае, если отвечающий показывает твердое знание и понимание вопросов программы, но ответы содержат несущественные ошибки и неточности, при ответах рекомендованная литература использована недостаточно.
Оценка «неудовлетворительно», если имел место неправильный ответ хотя бы на один из вопросов, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов, неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы.
Перечень учебных лабораторий и оборудования
Реализация программы дисциплины требует наличия аудитории лекционной, практических и семинарских занятий. Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
Компьютерный класс, оснащенный 21 компьютерами типа:
· Pentium II
· Pentium III
· Pentium Celeron
Презентационное оборудование: мультимедиа проектор, ноутбук Dell
Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу
1. Информатика как наука и учебная дисциплина.
2. Понятие информации
3. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
4. Компьютер как универсальное устройство обработки абстрактной информации.
5. Типы компьютеров. Алгоритм и программа.
6. Программное управление работой компьютера.
7. Архитектура компьютера.
8. Способы представления данных.
9. Операционная система. Файлы и директории.
10. Задачи и потоки в операционной системе. Сообщения.
11. Технические и программные средства реализации информационных процессов
12. Стандартные программы.
13. Представление изображений в компьютере.
14. Построение изображений в виде графических примитивов.
15. Графический редактор. Форматы графических файлов.
16. Штриховые и полутоновые изображения. Режимы графического отображения.
17. Фотоизображения в компьютере.
18. Принципы преобразования форматов изображений.
19. Пакеты компьютерной графики.
20. Офисное программное обеспечение.
21. Разработка текстовых документов
22. Финансово-экономические расчеты в электронных таблицах.
23. Базы данных.
24. Прикладное программное обеспечение в экономике; локальные и глобальные сети ЭВМ.
25. Электронная таблица.
26. Презентация.
27. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну.
28. Методы защиты информации.
