Вспомогательные (прикладные) дисциплины (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ (ПРИКЛАДНЫЕ) ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа

для студентов I курса ОДО и ОЗО

специальности 030601.65 Журналистика

Тюменский государственный университет

2008

Холод (прикладные) дисциплины. УМК. Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса ОДО и ОЗО, обучающихся по специальности 030601.65 – Журналистика, получающих квалификацию — Журналист.

Данная программа разработана для курса ФТД «Вспомогательные (прикладные) дисциплины», который рассчитан на 36 часов ОДО и 110 часов ОЗО. Учебно-методический комплекс содержит тематический план изучения дисциплины, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, вопросы к зачёту, список рекомендуемой литературы.

Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте

ТюмГУ: Вспомогательные (прикладные) дисциплины [электронный ресурс] / Режим доступа: http: // www. umk.utmn.ru., свободный.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. ф.н.,

завкафедрой русского языка ТюмГУ

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008

© , 2008

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель курса: получение студентами теоретических сведений в области русского правописания.

Задачи курса:

1.  Ознакомить студентов с историей возникновения и развития русского письма.

2.  Дать представление о кириллице как основе формирования современного русского алфавита.

3.  Представить орфографию как систему, связанную с лексикой, фонетикой, словообразованием и грамматикой.

4.  Ознакомить студентов с основными принципами современной русской графики, орфографии и пунктуации.

5.  Дать представление о графике, орфографии и пунктуации как взаимосвязанных сторонах письма.

Место дисциплины в учебном процессе: Квалифицированный журналист должен иметь достаточно глубокие теоретические знания в области русистики и овладеть нормами литературного языка в его устной и письменной формах. Основой грамотного письма является знание принципов и правил русской графики, орфографии и пунктуации. Особое внимание в курсе лекций уделяется истории развития русского письма, формированию орфографических и пунктуационных норм, обязательной и факультативной постановке знаков препинания, авторской пунктуации, современным тенденциям в русском правописании. Всё это является необходимой составляющей качественной подготовки будущих журналистов.

Требования ГОС ВПО: ОДО: ФТД.3 (ОЗО: ОПД. Ф.19). Письменность, её становление и современное функционирование; графика, орфография, пунктуация.

Количество учебных часов по дисциплине

№	Виды учебных работ	Количество часов
		ОДО	ОЗО
1.	Практические занятия	18	6
2.	Самостоятельная работа	18	104
	Всего	36	110

2.  ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дневная форма обучения

№	Наименование темы	Кол-во часов	Формы контроля
Практические и семинарские занятия	Самостоятельная работа студентов
1.	Правописание гласных в корнях слов. Правописание согласных в корнях слов. Правописание гласных после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях. Правила переноса слов.	2	1	Словарный диктант, работа над ошибками, устный опрос, конспект, упражнение
2.	Контрольный диктант по теме «Правописание корней слов». Правописание приставок. Гласные Ы – И после приставок. Употребление буквы Э. Употребление Ъ и Ь. Правописание сложных слов. Правописание суффиксов и окончаний имён существительных.	2	1	Тест, устный опрос, конспект, упражнение, работа над ошибками
3.	Правописание суффиксов и окончаний имён прилагательных. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Правописание окончаний и суффиксов причастий и отглагольных прилагательных.	2	1	Устный опрос, словарный диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
4.	Домашняя контрольная работа по корректорской правке текста.		6	Домашняя контрольная работа
5.	Правописание имён числительных и местоимений. Правописание наречий. Правила написания аббревиатур и графических сокращений.	2	1	Словарный диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
6.	Правописание частиц. Разграничение НЕ и НИ. Правописание НЕ с разными частями речи. Домашняя контрольная работа по теме: «Орфографические ошибки в СМИ».	2	1	Устный опрос, диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение Домашняя контрольная работа
7.	Правописание союзов и производных предлогов. Употребление прописных букв. Составление индивидуального орфографического словаря.	1	1	Устный опрос, диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
8.	Принципы русской пунктуации. Диктант с грамматическим заданием.	1	1	Конспекты, устный опрос Диктант, работа над ошибками
9.	Знаки препинания при однородных членах	2	1	Диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
10.	Знаки препинания в предложениях с обособленными членами. Знаки препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения; при обращениях и междометиях.	2	1	Устный опрос, диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
11.	Знаки препинания в сложном предложении.	2		Диктант, работа над ошибками, конспект, упражнение
12.	Авторская пунктуация. Домашняя контрольная работа «Авторская пунктуация». Обобщающее повторение материала.		3	Самостоятельная работа, конспект Домашняя контрольная работа
	Итого:	18	18	Зачет

Заочная форма обучения

№	Наименование темы	Кол-во часов	Формы контроля
Практические и семинарские занятия	Самостоятельная работа студентов
1.	Правописание гласных в корнях слов. Правописание согласных в корнях слов. Правописание гласных после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях. Правила переноса слов.	0,25	10	Словарный диктант
2.	Гласные Ы – И после приставок. Употребление буквы Э. Употребление Ъ и Ь. Правописание сложных слов. Правописание суффиксов и окончаний имён существительных.	0,25	10	Тест
3.	Правописание суффиксов и окончаний имён прилагательных. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Правописание окончаний и суффиксов причастий и отглагольных прилагательных.	0,5	10	Упражнение
4.	Правописание имён числительных и местоимений. Правописание наречий. Правила написания аббревиатур и графических сокращений.	2	10	Упражнение
5.	Правописание частиц. Разграничение НЕ и НИ. Правописание НЕ с разными частями речи. Домашняя контрольная работа по теме: «Орфографические ошибки в СМИ».	1	10	Диктант. Домашняя контрольная работа
6.	Правописание союзов и производных предлогов. Употребление прописных букв. Составление индивидуального орфографического словаря.	1	10	Упражнение
7.	Принципы русской пунктуации.	1	44	Диктант, работа над ошибками
	Итого:	6	104	Зачет

3.  ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1.

Тема 1: Правописание гласных в корнях слов. Правописание согласных в корнях слов. Правописание гласных после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях. Правила переноса слов.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие орфографии, её связь с другими разделами науки о языке. Основные разделы орфографии. Орфограмма, виды орфограмм, выделение орфограмм на письме.

2. Принципы русской орфографии: морфологический, фонетический и традиционный.

3. Правила правописания проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корнях слов, их соответствие принципам орфографии.

4. Правописание звонких и глухих согласных.

5. Правописание непроизносимых согласных.

6. Правописание двойных согласных.

7. Правописание гласных И, Е, У, А после шипящих и Ц.

8. Правописание гласных Ё, Е и О после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях слов.

1.  Изучение правил переноса слов.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Практические задания из учебно-методического пособия (вставить пропущенные буквы, найти неправильные написания).

2. Тестовые задания из учебно-методического пособия (выбрать правильный вариант ответа из предложенных).

3. Словарный диктант по теме: «Правописание гласных и согласных в корнях слов».

Занятие 2.

Тема 2: Правописание приставок. Гласные Ы – И после приставок. Употребление буквы Э. Употребление Ъ и Ь. Правописание сложных слов. Правописание суффиксов и окончаний имён существительных.

Вопросы для обсуждения:

1.  Правописание неизменяемых приставок.

2.  Правописание приставок на - З, - С.

3.  Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-.

4.  Правописание гласных Ы – И в корне после приставок.

5.  Правописание разделительных Ъ и Ь.

6.  Правописание сложных имён существительных и прилагательных.

7.  Типы склонения имён существительных.

8.  Правописание окончаний имён существительных.

9.  Правописание суффиксов имён существительных.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Практические задания из учебно-методического пособия (вставить пропущенные буквы, найти неправильные написания).

2. Тестовые задания из учебно-методического пособия (выбрать правильный вариант ответа из предложенных).

3. Словарный диктант по теме: «Правописание сложных имён существительных и прилагательных».