РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
____________
«___»________________2011 г.
ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 1002«Туризм»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы: _______
«___» ___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма
«___»__________2011 г.
Протокол №___
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»
Объем ____ стр.
Зав. кафедрой _________
«___»__________2011г.
Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета
«___»__________2011 г., протокол № ___
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМК ___________
«___»_________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. методическим отделом УМУ _________
«___»__________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Эколого-географический факультет
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА
|
ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ |
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 1002«Туризм» очной и заочной форм обучения |
Тюменский государственный университет
2011
. Искусство делового общения: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011. ____с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Учебно-методический комплекс «Искусство делового общения» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурного сервиса и туризма. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой социально-культурного сервиса и туризма, доктор исторических наук, профессор
© Тюменский государственный университет, 2010.
© , 2010
1. Пояснительная записка
1.1 Цели и задачи дисциплины
Цель курса – сформировать у студентов системные представления и практические навыки делового общения для повышения эффективности профессиональной деятельности.
Задачи курса:
1. дать характеристику элементов комплексного процесса общения и показать специфику делового общения;
2. изучить способы вербального и невербального воздействия на партнера по деловому общению;
3. проанализировать психологические аспекты делового общения;
4. ознакомить студентов с техниками и практиками ведения переговоров, служебного телефонного разговора, написания деловых писем, управления конфликтом;
5. развить коммуникативные навыки и умения, ознакомить с приемами эффективного взаимодействия в процессе делового общения;
6. развить навыки применения техник публичного выступления, организации совещания, участия в переговорах;
7. сформировать гуманистические установки на партнера по деловому общению в современном плюралистическом мире.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Искусство делового общения» является вариативной частью профессионального цикла и базируется на таких дисциплинах как «Введение в специальность», «Корпоративная культура».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: вербальные и невербальные способы делового общения.
Уметь: применять на практике техники ведения переговоров, служебного телефонного разговора, написания деловых писем, управления конфликтом;
Владеть: методами безконфликтных взаимоотношений с потребителями в процессе сервисной деятельности.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 4. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 110 часов.
3. Тематический план дисциплины
Для ОДО Таблица 1.1
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | |||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1.1 | Понятие общения. Специфика делового общения | 1,2 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-10 |
1.2 | Организационные условия делового общения | 3,4 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-10 |
1.3 | Организационные коммуникации | 5,6 | 4 | 4 | - | 6 | 14 | 0-10 |
Всего | 12 | 12 | 14 | 38 | 0-30 | |||
Модуль 2 | ||||||||
2.1 | Психологические аспекты делового общения | 7,8 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-10 |
2.2 | Вербальная и невербальная коммуникация | 9, 10 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-10 |
2.3 | Устная деловая речь | 11, 12 | 4 | 4 | - | 6 | 14 | 0-10 |
Всего | 12 | 12 | 14 | 38 | 0-30 | |||
Модуль 3 | ||||||||
3.1 | Письменная деловая речь | 13, 14 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-15 |
3.2 | Групповые формы делового общения | 15, 16 | 4 | 4 | - | 4 | 12 | 0-15 |
3.3 | Специфика делового общения в ситуации конфликта | 17 | 2 | 2 | - | 6 | 10 | 0-10 |
Всего | 10 | 10 | - | 14 | 34 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 34 | 34 | - | 42 | 110 | 0–100 |
для ОЗО Таблица 1.2
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельной работы в часах | Итого часов по теме | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | |||
Модуль 1 | |||||
1.1 | Понятие общения. Специфика делового общения | 1 | 10 | 11 | |
1.2 | Организационные условия делового общения | 0,5 | 10 | 10,5 | |
1.3 | Организационные коммуникации | 1 | 0,5 | 10 | 11,5 |
Всего | 2 | 1 | 30 | 33 | |
Модуль 2 | |||||
2.1. | Психологические аспекты делового общения | 1 | 0,5 | 10 | 11,5 |
2.2. | Вербальная и невербальная коммуникация | 1 | 0,5 | 10 | 11,5 |
2.3 | Устная деловая речь | 1 | 0,5 | 10 | 11,5 |
Всего | 3 | 1,5 | 30 | 34,5 | |
Модуль 3 | |||||
3.1 | Письменная деловая речь | 1 | 0,5 | 12 | 13,5 |
3.2 | Групповые формы делового общения | 1 | 0,5 | 12 | 13,5 |
3.3 | Специфика делового общения в ситуации конфликта | 1 | 0,5 | 14 | 15,5 |
Всего | 3 | 1,5 | 38 | 42,5 | |
Итого | 8 | 4 | 98 | 110 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


