Министерство образования и науки Российской Федерации
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волжский институт экономики, педагогики и права»
Кафедра экономической теории
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
«МАРКЕТИНГ»
Направление подготовки
080100.62 «Экономика»
Профиль подготовки
«Бухучет, анализ и аудит»
Квалификация выпускника
Бакалавр
Волжский, 2011г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01г. № 000
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентами очной формы обучения по направлению 080100.62 «Экономика» в 4 семестре.
Составитель рабочей программы
старший преподаватель кафедры ,
Программа одобрена на заседании _______кафедры экономической теории__________
(указать наименование кафедры)
протокол № _________________от ___________г.
Заведующий кафедрой экономической теории________________________/__/
Наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи
1. Цели освоения дисциплины «Маркетинг»
Целью освоения дисциплины «Маркетинг» является: получение студентами, необходимых теоретических знаний, а также практических умений и навыков в области проведения маркетинговых исследований товаров и услуг, позволяющих обеспечить эффективное принятие маркетинговых решений, таких как: куда выгоднее всего вложить капитал, где основать новое предприятие, каким его сделать, что хотят иметь потребители, какую цену готовы заплатить, в каких регионах испытывают наибольший спрос на этот товар.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Маркетинг» относится к базовой (обязательной) части профессионального учебного цикла (Б3.Б10). Преподавание дисциплины осуществляется в 4 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа.
Развитие рыночных отношений сопровождается возникновением многообразных проблем социального и экономического характера. Успешная рыночная деятельность требует от ее субъектов глубоко знания рынка и в значительной мере зависит от их способности вовремя и умело с помощью современных методов и приемов управлять складывающейся ситуацией, предопределять эффективные действия производителей, посредников, продавцов и потребителей. Основным действенным инструментом для этого служит маркетинг, применяемый во всем цивилизованном мире. Современный маркетинг – комплексная система управленческой, регулирующей и исследовательской деятельности, направленной на удовлетворение потребностей общества в соответствии с покупательским спросом. Основные направления маркетинговой деятельности могут быть представлены следующим образом:
1. Комплексное изучение рынка, включающее исследование и анализ основных показателей рынка (емкость, конъюнктура, конкурентная среда и т. п.); прогнозы развития спроса; изучение потребителей; сегментация рынка, анализ параметров сегментов, позиционирование; определение «ключевых факторов успеха» и разработка комплекса маркетинговых усилий; разработка стратегических и оперативных планов, проведение анализа и контроля на целевых рынках.
2. Формирование товарной политики предприятия (разработка продуктовых линий и ассортимента товаров, оценка состояния и повышение уровня конкурентоспособности товаров, развитие марочной политики, упаковки, сервисного обслуживания, подготовка предложений пот разработке новых товаров).
3. Определение ценовой политики предприятия (выбор ценовой ориентации на собственные затраты, состояние спроса, конкурентной среды, разработка системы стимулирующих цен).
4. Создание каналов распределения и выбор средств продажи товаров (формирование каналов распределения, выбор торговых посредников, анализ и прогноз объема и структуры продаж, разработка форм и методов реализации товаров и т. д.);
5. Развитие коммуникативных связей предприятия с рынком (проведение выставок, презентаций, демонстраций, рекламных кампаний, поощрение покупателей, формирование положительного имиджа предприятия и др.);
6. Проведение маркетинговых исследований для рекламных целей, планирование и организация рекламной деятельности;
7. Разработка рекламных кампаний с учетом новых условий развития рынка, науки и техники и маркетинговых предпочтений потребителей;
8. Создание и моделирование рекламного продукта, организация и управление технологическими процессами производства различных видов рекламной продукции, экспертиза рекламной продукции;
Освоение концептуальных подходов к содержанию маркетинга, его стратегии и тактике, а также овладение практическими навыками в области маркетинговой деятельности помогут студентам при изучении следующих дисциплин: «Ценообразование», «Управленческий консалтинг», «Электронный бизнес», «Деловые коммуникации», «Сравнительный менеджмент», «Производственный менеджмент», «Организационное поведение», «Самоменеджмент», «Инновационный менеджмент» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Маркетинг»
В результате освоения дисциплины «Маркетинг» происходит формирование у обучающегося следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- Знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общественно культурном развитии(ОК-1)
- Способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность(ОК-8)
- Способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7)
- - способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | В результате обучения студент должен | ||
знать | уметь | владеть | |
Знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общественно культурном развитии(ОК-1) | Основные понятия категории, инструменты маркетинговой политики Иметь концептуальные представления о маркетинге, в том числе как философии рынка | Анализировать внешнюю и внутреннюю маркетинговую среду предприятия, Выявлять её ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятии | Понятийным аппаратом в области маркетинга Методологией маркетингового исследования(постановка цели и задач, выбор оптимальных путей их решения при проведении маркетинговых исследований) |
Способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность(ОК-8) | Основы построения, расчета и анализа современной системы маркетинговых показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макро-уровне | Организовать работу малого коллектива, рабочей группы | Методами реализации основных маркетинговых функций (принятие решений, исследование, управление организации и контроль.) |
Способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7) | Систему маркетинговой информации, источники маркетинговой информации Методы проведения рекламных компаний и формирования рекламных бюджетов | Разрабатывать новые методы маркетингового исследования, исходя из задач конкретного исследования на рынке Предложить решение конфликтных ситуаций | Методами реализации основных маркетинговых функций (принятие решений, исследование, управление организации и контроль.) |
способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10); | Принципы развития и закономерности функционирования организации Основные бизнес-процессы и организации Виды управленческих решений и методы их принятия Содержание маркетинговых компетенций управлений | Анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации Анализировать коммуникационные процессы в организации Ставить и решать задачи операционного маркетинга | Методами разработки и реализации маркетинговых программ Навыками деловых коммуникаций Методами реализации основных управленческих функций |
4. Структура и содержание дисциплины «Маркетинг»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единиц, 144часов
Виды учебной работы, предусмотренные учебным планом: лекции, семинары (практические работы), самостоятельная работа.
Виды контроля по дисциплине:
– текущий контроль успеваемости – это контрольные опросы (Ко), собеседование (С), тестирование (Т); решение задач (РЗ); контрольная работа.
– промежуточная аттестация – экзамен.
Контрольный опрос (Ко) может проводиться как в устной, так и в письменной форме.
Структура дисциплины:
№ п/п | Раздел дисплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Всего | Лекц | Практ. | Сам. Раб. | |||||
1. | Роль маркетинга в экономическом развитии страны. Сущность и принципы маркетинга. | 4 | 1 | 12 | 2 | 2 | 8 | КО, Т |
2. | Комплексное исследование товарного рынка. Система маркетинговых исследований. | 4 | 2 | 12 | 4 | 4 | 9 | КО, презентация, выступление |
3. | Сегментация рынка. Поведение потребителей и позиционирование | 4 | 3 | 12 | 4 | 4 | 9 | КО, презентация, выступление, эссе |
4. | Товар в маркетинговой деятельности. | 4 | 4 | 16 | 4 | 4 | 8 | КО, презентация, выступление, эссе |
5. | Формирование товарной политики и рыночной стратегии. | 4 | 5 | 16 | 4 | 4 | 8 | КО, Т |
6. | Система товародвижения в маркетинге | 4 | 6 | 15 | 4 | 4 | 7 | КО, Т |
7. | Маркетинговые коммуникации | 4 | 7 | 13 | 2 | 2 | 7 | КО, презентация, выступление |
8. | Формирование спроса и стимулирование сбыта. | 4 | 8 | 16 | 4 | 4 | 8 | Т, КО, презентация, выступление |
9. | Организация деятельности маркетинговой службы. Управление маркетингом | 4 | 9 | 16 | 4 | 4 | 8 | КО, Т |
10. | Области применения маркетинга | 4 | 10 | 16 | 4 | 4 | 9 | КО, Т |
Итого: | 144 | 36 | 36 | 72 | Зачет |
Содержание дисциплины Маркетинг»
Тема 1.Роль маркетинга в экономическом развитии страны.
Понятие и сущность маркетинга. Эволюция концепций маркетинга. Функции маркетинга. Виды и задачи маркетинга.
Тема 2. Комплексное исследование товарного рынка.
Внешняя среда маркетинга. Сущность маркетинговой информационной системы. Виды маркетинговых исследований, их достоинства и недостатки.
Тема 3. Сегментация рынка.
Алгоритм сегментирования рынка. Признаки сегментирования. Понятия рыночной ниши и рыночного окна. Модели поведения потребителей.
Тема 4. Формирование товарной политики и рыночной стратегии.
Виды маркетинговых стратегий: стратегии роста, позиционирования, сегментации и выбора целевого рынка. Система планирования маркетинга, виды планов и принципы их разработки. Сферы и элементы контроля маркетинга. Принципы формирования бюджета маркетинга;
Тема 5. Товар в маркетинговой деятельности.
Уровни товара. Фазы жизненного цикла товара. Основные характеристики ассортимента товара. Факторы Конкурентоспособности товара. Основные товарные стратегии фирмы;
Тема 6. Разработка ценовой политики.
Маркетинговые подходы к формированию цены товара. Основные виды цен. Методы расчета цены. Маркетинговые ценовые стратегии.
Тема 7. Система товародвижения в маркетинге.
Виды каналов сбыта. Специфика прямого и косвенного сбыта. Характеристики каналов сбыта. Виды посредников и их особенности. Стратегии товародвижения.
Тема 8. Формирование спроса и стимулирование сбыта.
Маркетинговые коммуникации. Функции и виды рекламы, особенности применения. Методы стимулирования сбыта. Особенности личных продаж как средства коммуникации. Виды прямого маркетинга и сферы их применения. Виды мероприятий связей с общественностью.
Тема 9. Организация деятельности маркетинговой службы.
Управление маркетингом. Типы организационных структур службы маркетинга, их особенности. Основные задачи и функции подразделений службы маркетинга.
Тема 10. Области применения маркетинга.
Понятие услуги и ее характеристика. Маркетинг услуг. Международный маркетинг. Особенности международного маркетинга. Формы участия предприятия на международных рынках. Интернет-маркетинг. Маркетинг и общество
5. Образовательные технологии
Организация работы по дисциплине «Маркетинг» осуществляется по следующим формам:
- аудиторные занятия (лекции, практические (семинарские) занятия);
- самостоятельная работа студента (подготовка к лекциям, практическим занятиям, к контрольным работам, к экзамену, написание конспектов и рефератов, решение задач и тестовых заданий, исследовательская и творческая работа).
Лекция как организационная форма обучения ‑ это особая конструкция учебного процесса. Преподаватель на протяжении всего учебного занятия сообщает новый учебный материал, а студенты его активно воспринимают. Благодаря тому, что материал излагается концентрированно, в логически выдержанной форме, лекция является наиболее экономичным способом передачи учебной информации.
Рабочей программой по дисциплине «Маркетинг» предусмотрены следующие виды лекций:
- информационная лекция;
- лекция – визуализация;
- лекция – беседа;
- лекция – дискуссия;
- интерактивное решение задач.
Практическое (семинарское) занятие ‑ одна из основных форм организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студентами теоретических и практических вопросов, решение практических задач под руководством преподавателя.
Основной целью практического (семинарского) занятия является проверка глубины понимания студентом изучаемой темы, учебного материала и умения изложить его содержание ясным и четким языком, развитие самостоятельного мышления и творческой активности у студента.
На практических (семинарских) занятиях предполагается рассматривать наиболее важные, существенные, сложные вопросы которые, как свидетельствует преподавательская практика, наиболее трудно усваиваются студентами.
При этом готовиться к практическому (семинарскому) занятию всегда нужно заранее. Подготовка к практическому (семинарскому) занятию включает в себя следующее:
- обязательное ознакомление с планом занятия, в котором содержатся основные вопросы, выносимые на обсуждение;
- изучение конспектов лекций, соответствующих разделов учебника, учебного пособия, содержания рекомендованных нормативных правовых актов;
- работа с основными терминами (рекомендуется их выучить);
- изучение дополнительной литературы по теме занятия, делая при этом необходимые выписки, которые понадобятся при обсуждении на семинаре;
- формулирование своего мнения по каждому вопросу и аргументированное его обоснование;
- запись возникших во время самостоятельной работы с учебниками и научной литературы вопросов, чтобы затем на семинаре получить на них ответы;
- обращение за консультацией к преподавателю.
Самостоятельная работа является неотъемлемым элементом учебного процесса. При самостоятельной работе достигается конкретное усвоение учебного материала, развиваются теоретические способности, столь важные для современной подготовки бакалавров экономики.
В процессе изучения студентами дисциплины «Маркетинг» используются следующие интерактивные формы проведения занятий: лекция-беседа, лекция-дискуссия, «Мозговой штурм», деловая игра, работа в группах, интерактивное решение задач.
Удельный вес занятий по дисциплине «Маркетинг», проводимых в интерактивных формах:
Наименование раздела, темы | Общее количество часов аудиторных занятий | в том числе интерактивные формы | Удельный вес интерактивных методов, % | ||||||
Лекция-дискуссия | Лекция-беседа | "Мозговой штурм" | Деловая игра | Работа в группах | Интерактивное решение задач | Итого интерактивные методы, час | |||
Роль маркетинга в экономическом развитии страны. Сущность и принципы маркетинга. | 6 | ||||||||
Комплексное исследование товарного рынка. Система маркетинговых исследований. | 36 | 1 | 2 | 3 | 50,0 | ||||
Сегментация рынка..Поведение потребителей и позиционирование | 30 | 2 | 1 | 4 | 8 | 15 | 50,0 | ||
Товар в маркетинговой деятельности. | 36 | 4 | 4 | 10 | 18 | 50,0 | |||
Формирование товарной политики и рыночной стратегии. | 18 | 1 | 4 | 4 | 9 | 50,0 | |||
Система товародвижения в маркетинге | 18 | 4 | 6 | 10 | 55,6 | ||||
Итого | 144 | 2 | 2 | 3 | 4 | 16 | 28 | 55 | 50,9 |
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости по дисциплине
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации содержатся в УМК дисциплины «Маркетинг» доступ к которому открыт в библиотеке института).
6.2. Система оценки успеваемости
В целях оперативного контроля уровня усвоения материала учебной дисциплины и стимулирования активной учебной деятельности студентов (очной формы обучения) используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости.
Каждый семестр разбит на 2 модуля, включающих в себя тематические разделы, каждый их которых заканчивается контрольной работой по теме пройденного материала.
Балльно-рейтинговая система по дисциплине, IV семестр:
Виды контроля | Максимальная сумма баллов на выполнение одного вида задания | Всего возможных за семестр работ | Итого максимальная сумма баллов |
Присутствие на лекционных и практических занятиях | 0,19 | 27 | 5 |
Работа на практических занятиях | 2,25 | 9 | 20 |
Кр | 5,0 | 2 | 10 |
СРС, в т. ч.: | 25 | ||
решение задач | 2,25 | 9 | 20 |
контроль СРС (контрольные опросы, тестирование, собеседование, творческие задания) | 1 | 5 | 5 |
Итого за семестр | - | - | 60 |
Экзамен | 40,0 | 1 | 40 |
Итого по дисциплине | - | - | 100 |
Для получения допуска к экзамену (зачету) по дисциплине студент должен набрать в семестре не менее 30 баллов.
Балльно-рейтинговая система по дисциплине предусматривает поощрение студентов за работу в семестре проставлением «премиальных» баллов.
Нормы выставления дополнительных баллов:
Виды работ | Максимальная сумма баллов |
Решение дополнительных задач | 5 |
Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях в рамках предмета дисциплины | 5 |
Итого | 10 |
Итоговая оценка по дисциплине:
Количество баллов | Оценка |
91 – 100 | «отлично» («зачтено») |
76 – 90 | «хорошо» («зачтено») |
61 – 75 | «удовлетворительно» («зачтено») |
60 и менее | «неудовлетворительно» (не зачтено) |
6.3. Примерный перечень вопросов к зачету/экзамену
1. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства. Понятие и основное содержание маркетинговой деятельности.
2. Принципы и функции маркетинга.
3. Виды и задачи маркетинга.
4. Основные рабочие понятия маркетинга. Нужды, потребности, спрос: проблема реализации в рыночном хозяйстве. Состояния спроса на рынке и соответствующие ему задачи маркетинга.
5. Причины возникновения и развития маркетинга. Эволюция концепций маркетинга. Характеристика основных концепций.
6. Отличие концепций интенсификации коммерческих усилий (сбыта) от концепции маркетинга. Характеристика основных концепций.
7. Развитие маркетинга в России. Особенности российского маркетинга.
8. Понятие среды маркетинга. Основные элементы микро - и макросреды. Факторы, контролируемые высшим руководством и маркетинговой службой. Обратные связи с внешней средой.
9. Роль информации в маркетинге. Стоимость и ценность информации. Вторичная и первичная информация, ее достоинства и недостатки. Характеристика способов сбора, источников первичной и вторичной информации.
10. Процесс маркетингового исследования. Классификация, виды, области маркетинговых исследований.
11. Понятие рынка в маркетинге. Рыночные показатели. Определение объемов продажи товара на рынке и потенциала рынка. Методы прогнозирования спроса.
12. Сегментация рынка. Объекты сегментации. Основные этапы осуществления сегментации. Методы сегментации рынка.
13. Определение целевого рынка. Способы охвата целевого рынка. Позиционирование товара на рынке. Критерии позиционирования. Комплекс маркетинга.
14. Понятие товара в маркетинге. Мультиатрибутивная модель товара.
15. Классификация товаров. Конкурентоспособность товара. Оценка конкурентоспособности.
16. Сущность концепции жизненного цикла товара. Характеристика этапов ЖЦТ. Разновидности кривой ЖЦТ. Стратегия и тактика предприятия на этапах ЖЦТ.
17. Товарная политика. Структура товарного предложения. Решения в товарной политике. Товарные стратегии.
18. Сущность, функции, элементы товарной марки. Требования, подходы, классификация товарных марок. Бренд.
19. Сущность и функции упаковки. Требования к упаковке.
20. Сервисное обслуживание. Российское законодательство в области товаров.
21. Понимание цены в маркетинге. Роль цены в получении прибыли. Подходы к ценообразованию. Виды цен.
22. Политика распределения товаров на рынке. Каналы сбыта, их функции и классификация. Критерии выбора канала сбыта.
23. Прямой маркетинг: основные направления.
24. Продвижение и процесс коммуникаций. Комплекс маркетинговых коммуникаций: реклама, стимулирование сбыта, связи с общественностью, метод прямых продаж.
25. Специфические приемы маркетинговой коммуникации: торговые презентации, экспозиции, ярмарки, выставки.
26. Сущность управления маркетингом. Основные этапы управления предприятием на принципах маркетинга.
27. Организация службы маркетинга. Типы организационных структур управления.
28. Планирование и контроль в маркетинге. Бюджет маркетинга.
29. Маркетинг услуг.
30. Международный маркетинг. Формы участия предприятия на международных рынках
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература
1. Маркетинг: общий курс[Электронный ресурс]: учебное пособие/Ред.: , ; Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений М.: Омега-Л,2010. – 480с.– +01493-2. Режим доступа: http://www. *****/index. php? page=book&id-79735
2. Синяев, В.В. Маркетинг в малом бизнесе [Электронный ресурс]: учебное пособие / , , ; Допущено Учебно-методическим объединением в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. – М.: Юнити-Дана, 2006.–288с.7-5. Режим доступа:
http:// www. *****ndex. php? page=book&id=83002
Дополнительная литература
1. Анучин, клиента: борьба за продажи в условиях жесткой конкуренции / ; Андрей Анучин. - СПб. : Питер, 20с.
Беляевский исследование: информация, анализ, прогноз. - М.: Финансы и статистика, 2001. Бердышев, маркетинг : практ. пособие для маркетологов, рекламистов, PR-менеджеров / . - М.: Дашков и К°, 20с. Бердышев, выставочной деятельности : учеб. пособие для маркетологов и рекламистов, а также для студ. вузов / . - М.: Дашков и К°, 20с. Блайт Дж. Основы маркетинга / Пер. с англ. . – Киев: Знания-Пресс, 2003. – 494 с. Буров маркетинг: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Дашков и К, 2004. – 284 с. Дорошев в теорию маркетинга. - М.: ИНФРА-М, 2001. Есикова, и успешное проведение рекламных кампаний / . - М.: Дашков и К°, 20с. Жабина : учебно-наглядное пособие. Волгоград: Изд-во МУПК, 2000. – 148 с. Зозулев потребителей: Учеб. пособие для студентов вузов. – Киев: Знания, 2004. – 366 с. , Тихоненкова . - М.: Финансы и статистика, 2002.12. , Соколова : Теория и 86 ситуаций: Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ, 2001.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Требуется программное обеспечение персональных компьютеров; информационное, программное и аппаратное обеспечение локальной компьютерной сети; информационное и программное обеспечение глобальной сети Интернет.
Для освоения данной дисциплины требуется аудитория, оснащенная мультимедиа средствами (проектор и др.), как для проведения лекционных, так и семинарских занятий.
Согласование рабочей программы дисциплины
Подпись | Дата | ||
Зав. библиотекой | |||
Руководитель ООП |
Дополнения / изменения в рабочей программе дисциплины
«Маркетинг»
на 2011/2012учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________
«__» ________________2011 г.
В рабочую программу дисциплины «Маркетинг» вносятся следующие изменения:
Внести изменения в титульный лист рабочей программы, в связи с переименованием муниципального образовательного учреждение "Волжский институт экономики, педагогики и права" на муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волжский институт экономики, педагогики и права", на основании постановления главы городского округа - город Волжский Волгоградской области от 01.01.2001г. .
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры экономической теории
протокол № _____ от «____» ___________ 2011 г.
Заведующий кафедрой экономической теории ________________/_/
(Личная подпись) (Расшифровка подписи)
СОГЛАСОВАНО:
| Дата согласования | Подпись | |
Зав. библиотекой | |||
Руководитель ООП |
Дополнения / изменения в рабочей программе дисциплины
«Маркетинг»
на 2012/2013учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________
«__» ________________2012 г.
В рабочую программу дисциплины «Маркетинг» вносятся следующие изменения:
Дополнить раздел 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности [Электронный ресурс] : учебник Рек. Уполномоченным учреждением Министерства образования и науки РФ — Государственным университетом управления в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / М.: Дашков и Ко, 20с95-0. Режим доступа http://*****/index. php? page=book&id=116494.
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры экономической теории
протокол № _____ от «____» ___________ 2012 г.
Заведующий кафедрой экономической теории ________________/ _/
(Личная подпись) (Расшифровка подписи)
СОГЛАСОВАНО:
| Дата согласования | Подпись | |
Зав. библиотекой | |||
Руководитель ООП |
Дополнения / изменения в рабочей программе дисциплины
«Маркетинг»
на 2013/2014учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________
«__» ________________2013 г.
В рабочую программу дисциплины «Маркетинг» вносятся следующие изменения:
Дополнить раздел 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Цахаев, Р. К. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник / Р. К. Цахаев, Т. В. Муртузалиева. Рек. Уполномоченным учреждением Министерства образования и науки РФ — Государственным университетом управления в качестве учебника для студентов экономических вузов, обучающихся по направлению «Экономика» и специальности «Маркетинг»- М.: Дашков и Ко, 20с104-6. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=135038
2. Нуралиев, С. У. Маркетинг. Учебник для бакалавров [Электронный ресурс] / С. У. Нуралиев, Д. С. Нуралиева. Рек. Уполномоченным учреждением Министерства образования и науки РФ — Государственным университетом управления в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Торговое дело» (квалификация «бакалавр») - М.: Дашков и Ко, 20с115-2. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=135051
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры экономической теории
протокол № _____ от «____» ___________ 2013 г.
Заведующий кафедрой экономической теории ________________/ _/
(Личная подпись) (Расшифровка подписи)
СОГЛАСОВАНО:
| Дата согласования | Подпись | |
Зав. библиотекой | |||
Руководитель ООП |
