Особенности государственной (итоговой) аттестации для учащихся с ОВЗ.
· К обучающимся (выпускникам) с ограниченными возможностями здоровья относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии (глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды, лица, обучавшиеся в XI (XII) классе по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившиеся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев).
· Для указанной категории выпускников государственная (итоговая) аттестация может по их желанию проводиться также в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ).
· Выбранные выпускником форма (формы) государственной (итоговой) аттестации и общеобразовательные предметы, по которым он планирует сдавать экзамены, указываются им в соответствующем заявлении.
· Государственная (итоговая) аттестация проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Для обучающихся с ОВЗ могут быть установлены иные формы государственной итоговой аттестации. При этом допускается сочетание обеих форм государственной (итоговой) аттестации.
· Количество экзаменов по выбору определяется выпускниками самостоятельно, для чего не позднее 1 марта текущего года они подают в образовательное учреждение заявление о сдаче экзаменов по выбору с указанием соответствующих общеобразовательных предметов.
· Документы для прохождения государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена: заключение ПМПК или справка об установлении инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
При проведении государственного выпускного экзамена для выпускников с ОВЗ обеспечивается соблюдение следующих требований:
· государственный выпускной экзамен проводится в отдельной аудитории (число участников – не более 12);
· при необходимости образовательное учреждение с учетом индивидуальных особенностей конкретного выпускника с ОВЗ может организовать для него проведение государственного выпускного экзамена в другое время, а также по согласованию с родителями (законными представителями) на дому;
· продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа;
· при проведении государственного выпускного экзамена присутствует ассистент, оказывающий выпускникам с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, в частности, помогающий выпускнику занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором;
· выпускники с ограниченными возможностями здоровья с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи государственного выпускного экзамена пользоваться необходимыми им техническими средствами.
· во время проведения экзамена для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья в аудиториях может быть организовано питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.
