Таблица 3
№ темы | устный опрос | письменные работы | Итого количество баллов | |||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | |||
Модуль 1. | ||||||
1.1 | 0-5 | 0-5 | - | - | - | 0-10 |
1.2 | 0-5 | 0-5 | - | - | - | 0-10 |
1.3 | - | - | 0-10 | 0-10 | ||
Всего | 0-10 | 0-10 | - | - | 0-10 | 0-30 |
Модуль 2. | ||||||
2.1 | 0-5 | 0-5 | - | - | 0-10 | |
2.2 | 0-5 | 0-5 | - | - | 0-10 | |
2.3 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | |||
Всего | 0-10 | 0-10 | 0-5 | - | 0-5 | 0-30 |
Модуль 3. | ||||||
3.1 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | - | - | 0-20 |
3.2 | 0-5 | 0-5 | - | 0-10 | - | 0-20 |
Всего | 0-10 | 0-10 | 0-10 | - | - | 0-40 |
Итого | 0-30 | 0-30 | 0-15 | 0-10 | 0-15 | 0 – 100 |
Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 4
№ | Модули и темы | Виды СРС | Объем часов ОЗО | Объем часов ОДО | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1. | ||||||
1.1 | конспект | Ответ на семинаре | 11 | 6 | 0-10 | |
1.2 | конспект | Ответ на семинаре | 11 | 10 | 0-10 | |
1.3 | реферат | конспект | 9 | 6 | 0-10 | |
Всего: | 31 | 22 | 0-30 | |||
Модуль 2. | ||||||
2.1 | конспект | 11 | 6 | 0-10 | ||
2.2 | конспект | 11 | 8 | 0-10 | ||
2.3 | Контрольная работа | реферат | 11 | 6 | 0-10 | |
Всего: | 33 | 20 | 0-30 | |||
Модуль 3 | ||||||
3.1 | контрольная работа | 12 | 10 | 0-20 | ||
3.2 | тест | 14 | 12 | 0-20 | ||
Всего: | 26 | 22 | 0-40 | |||
ИТОГО: | 90 | 64 | 0-100 |
3. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в анимационный сервис санаторно-курортных организаций (СКО).
Определение понятия «анимация», «рекреация» и «досуг». Функции и виды анимации. Характеристика анимационной деятельности. Основные направления анимационного обслуживания в СКО.
Тема 2. Анимационный менеджмент в СКО
Профессия аниматор. Структура анимационного менеджмента. Технология создания анимационных программ, виды, содержание и функции. Анимационная аудитория, анимационная работа с детьми и подростками.
Тема 3. Игра как элемент анимационного обслуживания.
Характеристика игры как метода. Требования к организации игры. Классификация игры. Методика проведения игры.
Тема 4. Культура анимационных программ.
Национальные особенности анимационных программ. Актёрское мастерство. Психологические и правовые аспекты азартных игр. Музыкально-техническое сопровождение анимационных программ. Реквизит для анимационных программ.
Тема 5. Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий.
Дифференцированный подход к проведению анимационных мероприятий, методика организации и проведения мероприятий, методы культурно-досуговых программ, формы культурно-досуговой деятельности, технология создания и написания сценария.
Тема 6. Курортная анимация.
Создание благоприятной атмосферы в местах отдыха для клиентов. Спортивное направление анимации. Культурно-развлекательное направление анимации.
Тема 7. Анимация в тематических парках и парках развлечений.
Место анимации в индустрии развлечений. Характеристика процесса развлечения. Тематические парки развлечений. Анимационные программы в тематических парках. Игорный бизнес в анимационной деятельности.
Тема 8. Праздничный туризм и анимация.
Национальные традиции, праздники, обряды, своеобразие народных празднеств и представлений туристических стран мира. Российский праздничный календарь. Классификация популярных праздничных досуговых форм. Современный карнавал, шоу-бизнес, индустрия развлечений. Технология проведения фестивалей, конкурсов, шоу-программ как праздничных форм организации досуга.
4.Темы практических занятий
Семинар 1
«Введение в анимационно-досуговый сервис СКО
Вопросы к семинару
1. Знакомство с предметом «Анимационный сервис».
2. Введение в терминологию: рабочее, внерабочее и свободное время, досуг, отдых и развлечения.
3. Организация досуга с древности до наших дней.
4. Предпосылки развития туристской анимации.
5. Особенности туристского досуга.
6. Содержание культурного туристского досуга.
7. Социально-культурная анимация.
Семинар 2
«Анимационный менеджмент в СКО»
Вопросы к семинару
1. Особенности и значение менеджмента анимации.
2. Материальная база для обеспечения работы анимационной службы.
3. Стратегическое планирование в анимационной деятельности.
4. Технология создания и реализации анимационных программ.
5. Мотивация труда персонала анимационной службы.
6. Анализ и контроль эффективности анимационной деятельности.
7. Технология создания анимационных программ.
8. Организация и методика анимационной работы с туристами разных категорий
9. Специфика профессиональной деятельности специалистов туристской анимации.
10. Трудограмма профессии тураниматора.
11. Модель специалиста туранимации.
Семинар 3
«Игра как элемент анимационного обслуживания»
Вопросы к семинару
1. Игра как важнейшее средство анимационной деятельности.
2. Классификация игр.
3. Психолого-педагогические возможности игры.
4. Тематическое моделирование игровых программ и форм для различных категорий туристов
5. Использование народных игр в проведении праздников.
6. Методика и правила проведения различных игр, конкурсов и викторин для детей и взрослых: конкурсные задания, розыгрыши, комбинированные эстафеты, развивающие и обучающие игры, подвижные игры, музыкальные конкурсы, игры на ловкость, игры-знакомства, поэтическая игра.
Семинар 4
«Культура анимационных программ»
Вопросы к семинару
1. Национальные особенности анимационных программ.
2. Актёрское мастерство.
3. Психологические и правовые аспекты азартных игр.
4. Музыкально-техническое сопровождение анимационных программ.
5. Реквизит для анимационных программ.
Семинар 5
«Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий»
Вопросы к семинару
1. Дифференцированный подход к проведению анимационных мероприятий.
2. Методика организации и проведения мероприятий.
3. Методы культурно-досуговых программ.
4. Формы культурно-досуговой деятельности.
5. Технология создания и написания сценария.
Семинар 6
«Курортная анимация»
Вопросы к семинару
1. Организация работы анимационной службы гостиничного предприятия.
2. Структура анимационной службы.
3. Подбор и управление персоналом анимационной службы.
4. Разработка правил поведения аниматоров.
5. Анимационные программы в гостиничном комплексе, особенности составления и организации.
Семинар 7
«Анимация в тематических парках и парках развлечений»
Вопросы к семинару
1. Место анимации в индустрии развлечений.
2. Характеристика процесса развлечения.
3. Тематические парки развлечений.
4. Анимационные программы в тематических парках.
5. Игорный бизнес в анимационной деятельности.
Семинар 8
«Праздничный туризм и анимация»
Вопросы к семинару
1. Праздничная культура, традиции, обряды стран мира
2. Русские праздники, народные обычаи, традиции, обряды.
3. Праздники Тюменской области.
4. Проблемы и перспективы развития современного карнавала, фестиваля, конкурса, шоу-программы.
Тренинг по актерскому мастерству
1. Упражнения на разминку тела: похлопывания, постукивания, потягивания и т. д.
2. Упражнения на разминку лицевых мышц.
3. Упражнения на дыхание, разминка голосовых связок.
4. Игры на внимание: визуальное, слуховое, осязательное.
5. Игры на развитие актерского мастерства.
5. Самостоятельная работа студентов
5.1 Контрольная работа
1. Составить универсальную анимационную программу 7-ми дневного обслуживания туристов и отдыхающих в санаторно-курортном или гостиничном комплексе (страна и отель по выбору студента).
2. Сделать творческую работу по теме: «Современный праздничный календарь, национальные традиции и обряды туристической страны» (страна по выбору студента).
3. Сделать тематическую подборку материала по теме: «Событийные праздники Тюменской области».
4. Составить глоссарий по курсу.
6. Темы рефератов
1. Отдых как вид досуга
2. Развлечения в структуре туристского досуга
3. Культурные и природные ресурсы анимации
4. Объекты анимационного интереса
5. Валеология как теоретическая основа туристской анимации
6. Современное понимание здорового образа жизни
7. Фитнес - и СПА-индустрия
8. Веллнес-технологии
9. Модели специализированных фитнес-клубов
10. Спортивно-оздоровительные программы в туристской анимации
11. Формы проведения карнавалов в разных странах.
12. Костюмированные туры.
13. Классификация туристов.
14. Формы работы с разными возрастными группами отдыхающих
15. Национальные особенности туристов, их учет при составлении анимационных программ.
16. Анимационные программы для семейного досуга.
17. Игра как эффективная форма анимационной деятельности в туризме
18. Использование конкурсных заданий в туристской анимации
19. Использование русских народных игр в туристской анимации
20. Использование розыгрышей в туристской анимации
21. Использование комбинированных эстафет в туристской анимации
22. Использование шуточных олимпиад в туристской анимации
23. Использование развивающих игр в туристской анимации
24. Использование обучающих игр в туристской анимации
25. Использование подвижных игры в туристской анимации
26. Использование шуточных заданий и вопросов в туристской анимации
27. Использование музыкальных конкурсов в туристской анимации
28. Использование игр на ловкость в туристской анимации
29. Использование игр-знакомств в туристской анимации
30. Использование поэтических игр в туристской анимации
31. Использование КВН в туристской анимации
32. Анимационные программы для детей
33. Анимационные программы для семейных туристов
34. Анимационные программы для молодежи
35. Анимационные программы для лиц третьего возраста
36. Анимационные программы в тематических парках
37. Игорный бизнес в анимационной деятельности
38. Ресурсы тематических парков мира
7. Контрольные вопросы к зачету
1. Определение понятия «анимация», «рекреация» и «досуг».
2. Функции и виды анимации.
3. Характеристика анимационной деятельности.
4. Основные направления анимационного обслуживания в туризме.
5. Профессия тураниматор.
6. Структура анимационного менеджмента.
7. Технология создания анимационных программ, виды, содержание и функции.
8. Анимационная аудитория, анимационная работа с детьми и подростками.
9. Характеристика игры как метода.
10. Требования к организации игры.
11. Классификация игры.
12. Методика проведения игры.
13. Национальные особенности анимационных программ.
14. Актёрское мастерство.
15. Психологические и правовые аспекты азартных игр.
16. Музыкально-техническое сопровождение анимационных программ.
17. Реквизит для анимационных программ.
18. Дифференцированный подход к проведению анимационных мероприятий.
19. Методика организации и проведения мероприятий.
20. Методы культурно-досуговых программ.
21. Формы культурно-досуговой деятельности.
22. Технология создания и написания сценария.
23. Создание благоприятной атмосферы в местах отдыха для клиентов.
24. Спортивное направление анимации.
25. Культурно-развлекательное направление анимации.
26. Место анимации в индустрии развлечений.
27. Характеристика процесса развлечения.
28. Тематические парки развлечений.
29. Анимационные программы в тематических парках.
30. Игорный бизнес в анимационной деятельности.
31. Национальные традиции, праздники, обряды, своеобразие народных празднеств и представлений туристических стран мира.
32. Российский праздничный календарь.
33. Классификация популярных праздничных досуговых форм.
34. Современный карнавал, шоу-бизнес, индустрия развлечений.
35. Технология проведения фестивалей, конкурсов, шоу-программ как праздничных форм организации досуга.
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1.Литература
Основная
1. Курило и практика анимации Часть 1. Теоретические основы туристской анимации: Учебное пособие. - М. : Советский спорт, 2006.
2. , . Курортное дело: Учебное пособие. М., 2006.
Дополнительная
3. , Булыгина туристской и гостиничной анимации: Учебное пособие. М.: Советский спорт, 2004.
4. Дуликов -культурная работа за рубежом. Тенденции развития. Учебное пособие. М., 2003.
5. Жарков культурно-досуговой деятельности. М., 2002.
6. Игнатьев и туристический бизнес: рекомендации по организации анимационной деятельности. М.: Изд-во «ЭКМОС», 2002.
7. Исмаев словарь технологических терминов международного туризма. М., 1994.
8. Капица традиционные верования, праздники и ритуалы. Справочник. М., 2000.
9. Кузнецов развлечений в гостиничном и туристическом бизнесе. М.: РИБ «Турист», 2002.
10. Минаков досуга в сфере туризма. М.: РИБ «Турист», 2002.
11. Ярошенко -культурная анимация: Учебное пособие. М.: МГУКИ, 2000.
Дополнения и изменения к рабочей программе «Анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях» на учебный год
В рабочую программу внесены изменения:
1. Обновлено учебно-методическое обеспечение дисциплины стр. 13
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры, протокол № _5__ от 01.01.01
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Велединский деятельность. Москва: Кнорус. 2013.175 с.
Дополнительная литература
Ермакова сервис. Тюмень, ТюмГУ, 20с.
, Организация культурно-досуговой деятельности. М.: ИЦ "Академия", 20с.
Третьякова деятельность в социально-культурном сервисе и туризме. - М.: Академия, 20с.
И. о. зав кафедрой СКСиТ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
