РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
ПРОРЕКТОР по учебной работе
_____________
«___» __________2009 г.
Учебно-методический комплекс
АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В САНАТОРНО-КУРОРТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Рабочая программа для студентов специальности
100.103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы: _____/
« » 2009 г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма
02.г.
Протокол № 7
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»
Объем 12 стр.
Зав. кафедрой ____________/
02.г.
Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета
«02» мая 2009, протокол
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМК __________ /
«02» мая 2009г.
«СОГЛАСОВАНО»
Главный специалист методического отдела УМУ ______________ /
«___» _____ 2009 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА
Учебно-методический комплекс
АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В САНАТОРНО-КУРОРТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Рабочая учебная программа
Для студентов специальности
«Социально-культурный сервис и туризм»
очной и заочной формы обучения
Издательство
Тюменского государственного университета
2009
. Анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» очной и заочной форм обучения. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 20с.
УМК «Анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях» включает темы и основные понятия лекционного курса, темы семинарских занятий, тренинг по актерскому мастерству, перечень тем рефератов, вопросы для зачета, список основной и дополнительной литературы.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях [электронный ресурс] / Режим доступа http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано Учебно-методической комиссией эколого-географического факультета. Утверждено проректором по учебной работе ТюмГУ
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. и.н., профессор кафедры СКСиТ
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2009.
© , 2009.
1. Пояснительная записка
Учебная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов; в соответствии с учебным планом специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» и рабочей программой дисциплины.
Курс ОДО рассчитан на 100 часов. Из них 18 ч. – лекционный курс, 18 ч., 64 ч. – самостоятельная работа студентов. Читается студентам дневного и заочного отделения в 6 семестре. Курс ОЗО рассчитан на 100 ч., из них 6 ч.- лекции, 4 ч. семинарские занятия, 90 ч.– самостоятельная работа. Форма контроля – зачет
Учебный курс «Анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях» является дисциплиной по выбору. Позволяет будущим специалистам расширить кругозор и более подробно ознакомиться с особенностями анимационного сервиса.
Анимационный сервис охватывает обширное поле деятельности. Он включает в себя и анимацию во время трансферов, занимающих значительную часть времени туристов, причем часто наиболее монотонную и утомительную, и анимацию во время приема пищи в ассииях проведения стилизованных, уходящих корнями в национальные традиции обедов, ужинов, банкетов, и анимацию самых разных по своей тематике и направленности экскурсий, и анимацию спортивно-оздоровительной направленности, и организацию всевозможных игр, включая игорный бизнес, и организацию сложнейших массовых театрализованных зрелищ, фестивалей, карнавалов. В результате изучения предмета студент должен иметь представления: о понятиях и терминологии предмета, о культуре анимационных программ, о профессиональном мастерстве актёра, о модели имиджа аниматора с учетом функциональной специфики санаторно-курортных организаций.
Должен знать: понятие анимации и её элементов, классификацию анимационных программ, анимационную методику, национальные особенности анимационных программ, психологию анимационной работы.
Должен владеть технологией подготовки анимационной программы, методикой проведения анимационной программы. Уметь составлять и реализовывать анимационные программы.
Цель курса:
а) формирование у студентов анимационного мышления, необходимого как в туристской, так и в сервисной деятельности;
б) развитие креативных и коммуникативных способностей студентов.
Задачи курса:
1. Рассмотреть современное состояние, развитие анимационной деятельности, как профессии.
2. Изучить методику создания и проведения анимационных программ в условиях санаторно-курортных организаций;
3. Ознакомить студентов с зарубежным и российским опытом работы анимационных служб в сфере туристического и гостиничного бизнеса.
4. Сформировать практические навыки и умения сценарно-драматургической организации различных форм анимационной деятельности и их режиссерско-постановочной реализации.
5. Выработать навыки грамотного коммуникативного поведения с потребителем анимационной продукции и умение руководить коллективом аниматоров.
2. Тематический план изучения дисциплины ОДО
Таблица 1
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1. | 1-6 | ||||||
1.1 | Игра как элемент анимационного обслуживания | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-10 | |
1.2 | Анимационный менеджмент в СКО | 4 | 2 | 10 | 16 | 0-10 | |
1.3 | Введение в анимационно-досуговый сервис санаторно-курортных организаций (СКО) | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-10 | |
Всего | 8 | 6 | 22 | 36 | 0-30 | ||
Модуль 2 | 7-12 | ||||||
2.1 | Культура анимационных программ | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-10 | |
2.2 | Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий | 2 | 4 | 8 | 14 | 0-10 | |
2.3 | Курортная анимация | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-10 | |
Всего | 6 | 8 | 20 | 34 | 0-30 | ||
Модуль 3 | 13-18 | ||||||
3.1 | Анимация в тематических парках и парках развлечений | 2 | 2 | 10 | 14 | 0-20 | |
3.2 | Праздничный туризм и анимация | 2 | 2 | 12 | 16 | 0-20 | |
Всего | 4 | 4 | 22 | 30 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 64 | 100 | 0 – 100 |
2.1 Тематический план изучения дисциплины ОЗО
Таблица 2
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | ||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Самостоятельная работа* | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1. | ||||||
1.1 | Игра как элемент анимационного обслуживания | 1 | 11 | 12 | ||
1.2 | Анимационный менеджмент в СКО | 1 | 12 | 12 | ||
1.3 | Введение в анимационно-досуговый сервис санаторно-курортных организаций (СКО) | 1 | 9 | 10 | ||
Всего | 3 | 31 | 34 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Культура анимационных программ | 1 | 11 | 12 | ||
2.2 | Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий | 1 | 11 | 12 | ||
2.3 | Курортная анимация | 1 | 11 | 12 | ||
Всего | 3 | 33 | 36 | |||
Модуль 3 | ||||||
3.1 | Анимация в тематических парках и парках развлечений | 2 | 12 | 14 | ||
3.2 | Праздничный туризм и анимация | 2 | 12 | 16 | ||
Всего | 4 | 26 | 30 | |||
Итого (часов, баллов): | 6 | 4 | 90 | 100 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
