РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
____________
«___»________________2012 г.
АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 100200.62 «Туризм»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы: ___________
«____» ___________2012 г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма
«___»__________2012 г., протокол № ___
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»
Объем ____ стр.
Зав. кафедрой ___________
«____» ___________2012 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ
«___»__________2012 г., протокол № ___
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМК ___________
«___»_________2012 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор ИБЦ ___________
«___»__________2012 г.
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. методическим отделом УМУ _________
«___»__________2012 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИТ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА
АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов
направления 100200.62 «Туризм»
очной и заочной форм обучения
Тюменского государственного университета
2012
. Анимационный сервис: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200.62 «Туризм» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2012. ___ с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Анимационный сервис» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурного сервиса и туризма. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. и.н., профессор.
© Тюменский государственный университет, 2012.
© , 2012
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цикл ОПД. Дисциплина «Анимационный сервис» является базовой частью профессиональной компетенции, позволяющей будущим специалистам расширить кругозор и более подробно ознакомиться с особенностями анимационного сервиса.
Цель курса:
а) формирование у студентов анимационного мышления, необходимого как в туристской, так и в сервисной деятельности;
б) развитие креативных и коммуникативных способностей студентов.
Задачи курса:
1. Рассмотреть современное состояние, развитие анимационной деятельности, как профессии.
2. Изучить методику создания и проведения анимационных программ;
3. Ознакомить студентов с зарубежным и российским опытом работы анимационных служб в сфере туристического и гостиничного бизнеса.
4. Сформировать практические навыки и умения сценарно-драматургической организации различных форм анимационной деятельности и их режиссерско-постановочной реализации.
5. Выработать навыки грамотного коммуникативного поведения с потребителем анимационной продукции и умение руководить коллективом аниматоров.
В результате изучения предмета студент должен иметь представления: о понятиях и терминологии предмета, о культуре анимационных программ, о профессиональном мастерстве актёра, о модели имиджа аниматора.
Должен знать: понятие анимации и её элементов, классификацию анимационных программ, анимационную методику, национальные особенности анимационных программ, психологию анимационной работы.
Должен владеть технологией подготовки анимационной программы, методикой проведения анимационной программы. Уметь составлять и реализовывать анимационные программы.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр – 6. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 50 часов.
3. Тематический план изучения дисциплины ОДО
Для ОДО Таблица 1.1
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1 | |||||||
1.1 | Введение в анимационный сервис | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 | |
1.2 | Анимационный менеджмент | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1.3 | Игра как элемент анимационного обслуживания | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 | |
Всего | 3 | 6 | 6 | 15 | 0-30 | ||
Модуль 2 | |||||||
2.1 | Культура анимационных программ | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 | |
2.2 | Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 | |
2.3 | Курортная анимация | 1 | 2 | 2 | 5 | 0-10 | |
Всего | 3 | 6 | 6 | 15 | 0-30 | ||
Модуль 3 | |||||||
3.1 | Анимация в тематических парках и парках развлечений | 2 | 4 | 4 | 10 | 0-20 | |
3.2 | Праздничный туризм и анимация | 2 | 4 | 4 | 10 | 0-20 | |
Всего | 4 | 8 | 8 | 20 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 10 | 20 | 20 | 50 | 0 – 100 |
для ОЗО Таблица 1.2
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | ||
Лекции* | Семинарские анятия* | Самостоятельная работа* | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Введение в анимационный сервис | 1 | 0,5 | 5 | 6,5 | |
1.2 | Анимационный менеджмент | 0,5 | 0,5 | 5 | 6 | |
1.3 | Игра как элемент анимационного обслуживания | 0,5 | 0,5 | 5 | 6 | |
Всего | 2 | 1,5 | 15 | 18,5 | ||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Культура анимационных программ | 1 | 0,5 | 5 | 6,5 | |
2.2 | Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий | 0,5 | 0,5 | 5 | 6 | |
2.3 | Курортная анимация | 0,5 | 0,5 | 5 | 6,5 | |
Всего | 2 | 1,5 | 15 | 18,5 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 3 | ||||||
3.1 | Анимация в тематических парках и парках развлечений | 1 | 0,5 | 5 | 6,5 | |
3.2 | Праздничный туризм и анимация | 1 | 0,5 | 5 | 6,5 | |
Всего | 2 | 1 | 10 | 13 | ||
Итого (часов, баллов): | 6 | 4 | 40 | 50 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
