№ | Тема урока | Вид урока | Элементы обязательно го минимума образования | Формы контроля | Практические работы | Материал учебника | Дата проведения |
Особенности географического положения России (4ч) | |||||||
1 | Что мы будем изучать? | Изучение нового материала | География как наука, задачи курса экономической и социальной географии. | Фронтальный | 1н | ||
|
| ||||||
2 | Российская Федерация. | Изучение нового материала | Основные особенности ГП России, особенности ЭГП РФ, следствия ЭГП и значительных размеров территории. Субъекты РФ, их различия. | Работа с картами | №1 Определение ГП России и определение ЭГП и ПГП России | §1 | |
3 | Государственная территория России. | Комбинированный | Самостоятельная работа | §2,3 | 2н | ||
4 | Географическое положение России | Практикум | Практическая работа | §4 | |||
Население России (5ч) | |||||||
5 | Население России. Численность и воспроизводство населения. РФ – многонациональная страна. | Практикум | Численность населения РФ, национальный состав, особенности размещения, крупнейшие по численности года России, городские агломерации, география народов и религий страны. Миграция, эмиграция, депортация, иммиграция. Города, типы населённых пунктов, зоны расселения. Трудовые ресурсы, активное население, пассивное население, рынок труда, дефицит работников, безработица. | Работа с картами, составление прогнозов. | №2 Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономной области, входящих в состав РФ. №3 Определение плотности населения, доли городского и сельского населения своей области. Сопоставление со средними показателями по стране. | §5,6 | 3н |
6 | Миграции населения. | Семинар | Работа по вопросам семинара. | §7 | |||
7 | Городское и сельское население. Демографическая ситуация. | Практикум | Составление диаграмм. | §8 | 4н | ||
8 | Рынок труда, занятость населения России. | Семинар | Проверочная работа | ||||
9 | Итоговый урок по теме: «Население России» | Зачет | §9 | 5н | |||
Хозяйство России (24часа). 1.Географические особенности экономики РФ (5ч). | |||||||
10 | Хозяйство России. Структура хозяйства. | Изучение нового материала | Структурные особенности экономики России. Границы производящей и потребляющей зон, этапы формирования хозяйства. Особенности экономических систем. Цикличность развития экономики. Проблемы современного хозяйства. | Развернутый план | §10 | ||
11 | Цикличность развития экономики. | Комбинированный | Анализ диаграмм | -§11 | |||
12 | Особенности развития хозяйства России. | Лекция | Тест | §12 | 6н | ||
13 | Проблемы современного хозяйства России. | Практикум | Заполнение таблицы | §13 | |||
14 | Научный комплекс - вершина экономики России. | Семинар | Сообщения учащихся | §14 | 7н | ||
2.Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география (19ч). | |||||||
15 | Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность (нефтяная, газовая) | Лекция с элементами практической работы | Важнейшие межотраслевые комплексы (МОК) России. География комплексов: роль, значение, состав, факторы размещения, перспективы развития, проблемы и пути их решения. Анализ экономических карт. | Составление характеристики отрасли | №4 Характеристика одного из районов добычи угля (нефти, газа) с использованием карт атласа, учебника, статистических материалов. Сравнение между собой крупных угольных бассейнов и нефтяных баз России. №5 Составление характеристики одной из металлургических баз России по картам и статистическим материалам. Определение главных факторов размещения металлургии меди и алюминия. | §15 | 8н |
16 | Угольная промышленность. | Практикум | Сравнение между собой крупных угольных бассейнов | §16 | |||
17 | Электроэнергетика. | Практикум | Тестирование, составление схемы | §17 | 9н | ||
18 | Металлургический комплекс. | Изучение нового материала | Составление характеристики отрасли, работа с картами | §18 | |||
19 | Черная металлургия. | §19,20 | |||||
20 | Цветная металлургия | Практикум | Определение главных факторов размещения металлургии меди и алюминия. | §21 | 10н | ||
21 | Химико - лесной комплекс. Химическая промышленность | Исследование | Составление характеристики отрасли, самостоятельная работа, заполнение таблицы | §23,24 | |||
22 | Лесная промышленность | Семинар | Составление характеристики отрасли, работа по вопросам семинара | §25,26 | 11н | ||
23 | Машиностроительный комплекс-ведущий межотраслевой комплекс в хозяйстве России. | Лекция с элементами беседы | Составление характеристики отрасли, работа с картами, фронтальный опрос | §27 | |||
24 | Факторы размещения машиностроения. | Практикум | Определение по картам закономерностей размещения отраслей наукоемкого, трудоемкого и металлоемкого машиностроения | №6. Определение по картам закономерностей размещения отраслей наукоемкого, трудоемкого и металлоемкого машиностроения. | §28 | 12н | |
25 | География машиностроения | §29 | |||||
26 | Военно – промышленный комплекс | Семинар | Составление характеристики отрасли, тестирование, сообщения учащихся | §20 | 13н | ||
27 | Агропромышленный (АПК) комплекс | Практикум | Составление характеристики отрасли, составление таблицы | №7. Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства. | §30 | ||
28 | Проблемы АПК и пути их решения | Исследование | Составление схемы, презентации Power Point | - | 14н | ||
29 | Пищевая и лёгкая промышленность | Семинар | Работа по вопросам семинара | §31 | |||
30 | Инфраструктурный комплекс. | Лекция | Составление характеристики отрасли | §32 | 15н | ||
31 | Транспорт. | Практикум | Самостоятельная работа, составление таблицы | Заполнение таблицы «Виды транспорта» | §33 | ||
32 | Связь. Сфера обслуживания. | Комбинированный | Тестирование, составление схемы | §34 | 16н | ||
33 | Межотраслевые комплексы | Контроль знаний | Контрольная работа | - | |||
- | |||||||
Регионы России (22 час) | |||||||
34 | Районирование России. Общественная география крупных регионов. | Изучение нового материала | Районирование, факторы районирования, ТПК, экономический район, границы экономических районов. | Работа с картами, схемой | §35 | 17н | |
35 | Районирование – важнейший метод географической науки. Различные варианты районирования. | §36 | 18н | ||||
36 | Центральная Россия. ЭГП, природные ресурсы. | Комбинированный | Характеристика состава и ЭГП региона. Оценка природных и трудовых ресурсов. Выявление ведущих отраслей хозяйства. Проблемы взаимодействия природы и человека. Прогноз развития региона. | Фронтальный опрос | §37 | ||
37 | Население и трудовые ресурсы Центральной России. | Практикум | Практическая работа | № 8 Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России. | §38 | 19н | |
38 | Экономика Центральной России. | Практикум | Самостоятельная работа | §39 | |||
39 | Узловые районы Центральной России. | Комбинированный | Работа в группе | §40 | 20н | ||
40 | Центрально-Черноземный район | Лекция с элементами беседы | Составление конспекта | §41 | |||
41 | Северо-Западная Россия. | Практикум | Практическая работа | № 9 Сравнение ЭГП и планировки двух столиц: Москвы и Санкт-Петербурга | §42 | 21н | |
42 | Хозяйство Северо-Западной России | Повторительно-обобщающий урок | Тестирование | - | |||
43 | Европейский Север. ЭГП, особенности природно-ресурсного потенциала и населения. | Практикум | Работа в группах | §43 | |||
44 | Хозяйство Европейского Севера. | Практикум | Кроссворд | §44 | 22н | ||
45 | Северный Кавказ. ЭГП, природные условия и ресурсы. | Комбинированный | Фронтальный опрос | §45 | |||
46 | Население и хозяйство Северного Кавказа. | Практикум | Тестирование | §46 | 23н | ||
47 | Поволжье: ЭГП, природные условия и ресурсы. | Практическая работа Географический диктант | № 10 Определение факторов развития и сравнение специализации пищевой промышленности Европейского Юга и Поволжья | §48,49 | |||
48 | Население и хозяйство Поволжья. | Практикум | Взаимоопрос | §50,51 | 24н | ||
49 | Урал. ЭГП, природные ресурсы, население. | Исследование | Самостоятельная работа | §52 | |||
50 | Население и хозяйство Урала. | Лекция | Тестирование | № 11 Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и предложение путей решения экологических проблем. | §53,54 | 25н | |
51 | Восточный макрорегион - азиатская Россия | Лекция с элементами беседы | Составление конспекта | §55 | |||
52 | Западная Сибирь | Практикум | Практическая работа | № 12Хозяйственная оценка природных условий Кузнецко-Алтайского района для жизни и быта человека. | §56 | 26н | |
53 | Восточная Сибирь | Изучение нового материала | Практическая работа | .№ 13 Определение по картам ЭГП области. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов. | §57 | ||
54 | Дальний Восток | Практикум | Заполнение таблицы | № 14Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока. | §58 | 27н | |
55 | Восточный макрорегион | Повторительно-обобщающий урок | Практическая работа | ||||
География Самарской области. (8ч)
№ | Тема урока | Вид урока | Элементы обязательно го минимума образования | Формы контроля | Практические работы | Материал учебника | Дата проведения |
56 | Особенности ЭГП Самары. | Лекция | Составление краткого конспекта | 28н | |||
57 | Население и хозяйственное освоение | Лекция с элементами беседы | Составление вопросов | ||||
58 | Особенности хозяйства. Промышленность | Практикум | Практическая работа | № 15 Характеристика Самарского промышленного узла. | §62 | 29н | |
59 | АПК района | Семинар | Сообщения учащихся | §63 | |||
60 | Особенности транспорта. | Контроль знаний | Контрольная работа | - | 30н | ||
61 | Города | ||||||
62 | Социально-экономические проблемы региона. | 31н | |||||
63 | География своего региона | ||||||
Россия в современном мире-4ч | |||||||
64 | Место России среди стран мира | - | 32н | ||||
65 | СНГ. Белоруссия и страны Балтии | - | 33н | ||||
66 | Страны Закавказья | Комбинирован ный урок | |||||
67 | Место России в экономике стран СН и Балтии | Особенности хозяйства стран Балтии и СНГ. | Тестирование | 34н | |||
68 | Обобщающее повторение | ||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


