РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /
__________ _____________ 201__г.
Управленческое консультирование
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 040100.62 Социология
Профили подготовки: Социальная теория и прикладное социальное знание, Экономическая социология
Очная и заочная форма обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы ___________________//
«__»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры социологии и социального управления «__»___________201__г. Протокол №_______. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ___________________//
«___»___________ 201_ г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления
«______»_____________201__ г. Протокол № ___
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ______________________/ /
«___»__________201_ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. Метод. отделом УМУ_________________________//
«__»________201_ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра социологии и социального управления
Управленческое консультирование
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 040100.62 «Социология»
Профили подготовки: Социальная теория и прикладное социальное знание, Экономическая социология
очная и заочная форма обучения
Тюменский государственный университет
2011
Шило консультирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040100.62 «Социология». Профили подготовки: Социальная теория и прикладное социальное знание, Экономическая социология, очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2011 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Управленческое консультирование [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социологии и социального управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. с.н., профессор, зав. кафедрой
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса заключается в формировании у студентов знаний содержания и технологий управленческого консультирования и развития практических навыков в области исследования и поиска решений проблем управления.
Задачи учебного курса:
· сформировать представление о возможностях, которые предоставляют менеджерам организаций консультанты по управлению;
· обобщить знания, полученные студентами в ходе профессиональной подготовки и интегрировать их в некий комплекс, применяемый в управленческом консультировании;
· на основе системного подхода сформировать представление о цикле консультирования, о задачах отдельных этапов консультирования;
· освоить концептуальную основу диагноза организационных проблем;
· сформировать у студента навыки анализа управленческой деятельности;
· ознакомить с современными технологиями управленческого консультирования, этапами этого процесса, со специфическими подходами, методами и процедурами;
· на основе ситуационного подхода изучить приемы и овладеть методами воздействия на систему клиента, методами оргдиагностики;
· сформировать некоторые навыки консультирования организаций по конкретным направлениям их деятельности;
· развить навыки информационного обеспечения процесса управленческого консультирования, разработки, реализации и оценки управленческих решений;
· рассмотреть этические аспекты консультирования, усвоить этический кодекс консультанта по управлению.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата «Социология»
Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору.
На основе полученных знаний студент должен уметь:
- использовать методы социологии для анализа проблем управления организацией и управленческих ситуаций;
- использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения задач консультирования;
- применять рекомендации, полученные в ходе социологических исследований для выбора направлений совершенствования систем управления организацией;
- обеспечивать социологическое сопровождение инновационных процессов в компании.
Успешное освоение курса основывается на изучении курсов «Основы менеджмента», «Социальная психология» (5 сем.), «Социология организаций», «Социология инноваций» (4 сем.), «Методология и методы социологического исследования» (5,6 сем), «Маркетинг и маркетинговые исследования» (5 сем).
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата «Социология», формируемые в результате освоения данной дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
- умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8);
- способностью использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10);
- способностью использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-11).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
●Знать:
· цели и задачи управленческого консультирования;
· типы управленческих проблем;
· виды управленческого консультирования;
· методы, технологии управленческого консультирования;
· методы, которые применяются при работе с организацией в различных аспектах организационной деятельности;
· области применения этих методов и их ограничения, уметь их выбирать в зависимости от задачи и с учетом существующих условий (ограничений) и системно, комплексно применять;
· последовательность шагов, которые с наибольшей вероятностью приведут к успеху при консультировании.
● Уметь:
· выявлять и формулировать управленческие проблемы;
· формулировать заказ клиента на консультативные услуги;
· осуществлять оргдиагностику: использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения задач консультирования;
· применять методы, технологии управленческого консультирования в соответствии с особенностями управленческой проблемы и характеристиками организации;
· выстраивать последовательность этапов, которые с наибольшей вероятностью приведут к успеху при консультировании;
· выявлять и учитывать при разработке предложений систему мотивов, потребностей и ценностей организации;
· применять методы групповой работы персонала организации-клиента для разработки подходов к решению проблемы клиента;
· максимально технологизировать свою работу, сведя ее от искусства к технологии
· подготавливать отчеты и четко формулировать результат работы и пути его достижения.
● Владеть технологиями управленческого консультирования для обеспечения эффективного поиска решения проблем организаций.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации – зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.
3. Тематический план
Таблица 1.1.
Тематический план дисциплины для очной формы обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В т. ч. в интерактивных формах | Количество баллов | ||
Лекции* | Семинарские занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Цель, задачи, содержание и этика управленческого консультирования | 1-2 | 2 | 4 | 6 | 12 | 0-10 | |
2 | Консультирование и общие вопросы управления | 3-4 | 2 | 4 | 6 | 12 | 0-10 | |
3 | Изменение организации как сфера управленческого консультирования | 5-6 | 2 | 4 | 6 | 12 | 2 | 0-12 |
4 | Процесс управленческого консультирования | 7-8 | 2 | 4 | 6 | 12 | 2 | 0-13 |
Всего по модулю 1 | 8 | 8 | 16 | 24 | 48 | 4 | 0-45 | |
Модуль 2 | ||||||||
5 | Исследование организации | 9 -10 | 2 | 4 | 6 | 12 | 2 | 0-10 |
6 | Анализ организационных проблем | 11-12 | 2 | 4 | 6 | 12 | 2 | 0-10 |
7 | Методы управленческого консультирования: оргдиагностика | 13 -14 | 2 | 4 | 6 | 12 | 0-12 | |
8 | Методы управленческого консультирования: поиск решения проблемы (4 часа) | 15-16 | 2 | 4 | 6 | 12 | 2 | 0-10 |
9 | Организация реализации проекта | 17-18 | 2 | 4 | 6 | 12 | 0-13 | |
Всего по модулю 2 | 10 | 10 | 20 | 30 | 60 | 6 | 0-55 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 36 | 54 | 108 | 10 | 0 – 100 | |
Из них в интерактивной форме | 4 | 6 | 10 |
Таблица 1.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


