Биологическая систематика
Литература
Шипунов теории систематики. – М.: ОЛ ВЗМШ, 1999. – 56 с. Режим доступа к электронной версии: http://ashipunov. info/shipunov/school/sch-ru. htm или http://herba. *****/shipunov/school/sch-ru. htm
Шипунов живой природы. – М.: ОЛ ВЗМШ, 2001. – 106 с. – Режим доступа к электронной версии: http://ashipunov. info/shipunov/school/sch-ru. htm
Шипунов для решения задач по биологической систематике. – Режим доступа: http://ashipunov. info/shipunov/school/books/r-zadac_corrected. pdf
Биология: в 3-х т. — М., 1990, 2002.
Открытая биология http://*****/course/design/index. htm
Биология для абитуриентов http://www. *****/article/forabit/
Калужский краеведческий Интернет-портал Stenus. - http://*****/
Контрольные задания
Задания с выбором одного правильного ответа
Обозначьте правильный ответ знаком «+».
1. Курсивом принято давать названия таксонов следующих рангов:
а) видов;
б) видов и родов;
в) видов, родов и семейств;
г) всех таксонов.
2. Примером гомологичных структур у растений являются:
а) шипы розы и шипы барбариса,
б) шипы и листья барбариса,
в) шипы и листья боярышника,
г) клубни картофеля и корни моркови.
3. Среди представленных ниже гомологичных органов насекомого лишним являются:
а) антенны,
б) мандибулы,
в) максиллы,
г) ходильные ноги.
4. Реальность существования видов отрицал: а) Дж. Рей;
б) К. Линней;
в) Ж. Ламарк;
г) Ж. Кювье.
5. Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви обычно рассматриваются как таксоны, имеющие ранг: а) царства;
б) типа;
в) класса;
г) отряда.
6. К принципам зоологической номенклатуры нельзя отнести:
а) принцип приоритета;
б) принцип номенклатурного типа;
в) принцип действительного обнародования названий;
г) принцип монофилии.
7. Автором первого дихотомического ключа считается:
а) Линней,
б) Ламарк,
в) Кювье,
г) Дарвин.
8. Филогенетический подход к построению биологической систематики связан с именами:
а) Линнея и Ламарка,
б) Кювье и Дарвина,
в) Дарвина и Геккеля,
г) Аристотеля и Теофраста.
Задание с выбором нескольких правильных ответов
9. К. Линней ввел в биологию следующие ранги таксонов:
а) царство,
б) тип,
в) класс,
г) отряд,
д) семейство,
е) род.
Задание с развернутым ответом
(ответ формулируйте в лаконичной форме, только на заданный вопрос)
10. В научной статье название краснобрюхой жерлянки записано следующим образом: Bombina bombina (Linnaeus, 1758). Почему фрагмент «Linnaeus, 1758» заключен в скобки?
11. На основе каких признаков некоторые биологи выделяют царство Протисты?
12. Даны 10 животных: дождевой червь, речной рак, паук-крестовик, майский жук, бабочка-крапивница, зеленый кузнечик, полевой слизень, черный таракан, многоножка костянка, многоножка кивсяк. а) Разделите предложенных животных на две группы по морфологическим признакам возможно большим числом способов. б) Выделите гомологичные органы у животных. Чем больше гомологичных органов можно установить для двух животных, тем ближе они должны быть в системе. Попытайтесь объединить этих животных в иерархическую систему. в) Составьте таблицу для определения этих животных. В качестве определительных признаков следует использовать те черты строения, которые можно увидеть на фиксированном экземпляре животного. Систематическое положение в качестве признака использовать не следует.
13. Составьте таблицу для определения следующих растений: сосна, дуб, капуста белокочанная, подорожник, морковь, шиповник, тыква, подсолнечник, картофель, кукуруза. Используйте морфологические признаки.
14. В чем отличие системы организмов, предложенной в пособии , от системы, изложенной в Вашем школьном курсе биологии?
15. Для каждой пары организмов назовите как можно больше общих признаков (черт сходства). Используйте морфологические и физиологические признаки, а не ссылки на систематическое положение. а) Майский жук и индийский слон. б) Сенокосец и жук-жужелица. в) Майский жук и дождевой червь. г) Дождевой червь и человек. д) Гидра и человек.
16. Найдите научные биологические названия следующих организмов: майский жук, белая акация, домовая мышь, жираф, гиппопотам, картофель, сиамская кошка.
17. Приведите примеры органов различных животных, аналогичных а) крылу птицы, б) зубам млекопитающих.
18. Приведите примеры органов и частей растений, выполняющих функцию запасания питательных веществ и возобновления после зимы. Для каких видов растений характерны эти органы?
19. У некоторых растений развиты «усы», позволяющие им цепляться за опору. Из каких органов и структур формируются эти приспособления у разных видов растений?
