Результаты освоения образовательной программы за учебный год  воспитанниками МБДОУ детский сад № 11 црр г. Конаково.

Программный материал усвоен детьми всех возрастных групп по всем разделам на допустимом уровне.

сентябрь

май

Образовательная область  «Физическая культура»

Необходимый уровень

27%

76%

Средний уровень

40%

20%

Низкий уровень

33%

4%

Средний уровень по метанию

40%

9%

Низкий уровень по метанию

34%

4%

Средний уровень по бегу

43%

17%

Низкий уровень по бегу

19%

4%

Средний уровень по прыжкам

39%

12,7%

Низкий уровень по прыжкам

24%

1%

Образовательная область  «Здоровье»

Необходимый уровень

62%

67%

Средний уровень

28%

28%

Низкий уровень

10%

5%

Группа здоровья

1 группа

6%

6%

2 группа

88%

87%

3 группа

6%

7%

Часто болеющие

23%

7%

Хронические заболевания

9%

9%

Отклонения в росте

23%

0,6%

Отклонения в весе

23%

0,6%

Плоскостопие

9%

6%

Образовательная область  «Безопасность»

Необходимый уровень

55%

78%

Средний уровень

36%

20%

Низкий уровень

9%

2%

Образовательная область  «Социализация»

Игровая деятельность детей

Необходимый уровень

38%

70%

Средний уровень

34%

25,5%

Низкий уровень

28%

4,5%

Гендерная принадлежность детей

Необходимый уровень

73%

81%

Средний уровень

26%

19%

Низкий уровень

1%

Патриотическое воспитание детей

Необходимый уровень

33%

62%

Средний уровень

45%

34%

Низкий уровень

22%

4%

Взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

Необходимый уровень

36%

77%

Средний уровень

41%

20%

Низкий уровень

23%

3%

Образовательная область «Труд»

Необходимый уровень

37%

79%

Средний уровень

35%

19%

Низкий уровень

28%

2%

Образовательная область «Познание»

Познавательно-исследовательская и продуктивная(конструктивная) деятельность

Необходимый уровень

36%

65%

Средний уровень

29%

30,5%

Низкий уровень

35%

4,5%

Формирование элементарных математических представлений

Необходимый уровень

27%

59%

Средний уровень

45%

30%

Низкий уровень

28%

11%

Допускает ошибки при выполнении заданий на величину

26%

6%

Путает геометрические фигуры

34%

4,5%

Слабо ориентируется в пространстве

47%

7,5%

Ошибается при выполнении заданий на количество и счет

36%

10%

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей

Необходимый уровень

19%

69%

Средний уровень

40%

25%

Низкий уровень

41%

6%

Образовательная область «Коммуникация»

Необходимый уровень

23%

60%

Средний уровень

32%

30%

Низкий уровень

45%

10%

Затруднения в произношении звуков

49%

29%

Частично не сформирован грамматический строй

20%

8%

Слабо развита связная речь

26%

7,5%

Проблемы в развитии речевого слуха

22%

11%

Беден словарный запас

38%

7%

Средний уровень развития мелкой моторики рук

24%

8%

Предпочитает работать левой рукой

4%

3%

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Необходимый уровень

28%

63%

Средний уровень

43%

30,5%

Низкий уровень

29%

6,5%

Образовательная область «Художественное творчество»

Необходимый уровень

30%

59%

Средний уровень

36%

36%

Низкий уровень

34%

5%

Средний уровень развития творчества

36%

36%

Образовательная область «Музыка»

Необходимый уровень

19%

71%

Средний уровень

58%

27%

Низкий уровень

39%

2%

Функциональные отклонения  (фамилия и имя ребенка)

Страхи

9 воспитанников 

4 воспитанника -1,4%

Снижения аппетита

24 воспитанника 

10 воспитанников-3,5%

Расстройство сна

19 воспитанников

1 воспитанница -0,3%

Двигательно возбудим

27 воспитанников 

15 воспитанников - 5,3%

Медлителен

12 воспитанников 

4 воспитанника -1,4%

Нестабильность настроения

9воспитанников 

7 воспитанников-2,5%

Родители отклонились от воспитания ребенка

-

-