Занятия физической культурой в специальных медицинских группах школ и вузов (стр. 12 )

Показатели систолического и диастолического артериального давления

(мм рт. ст.) у здоровых детей 7-18 лет*

Возраст	Пределы нормального АД
(лет)	систолич.	диастолич.	систоли­ч.	диастолич.
	мальчики	девочки
7-8	80-99	44-61	80-98	40-66
9	80-100	45-61	80-98	42-61
10 11	84-105 86-105	47-62 48-63	83-100 83-105	48-62 47-62
12	86-107	47-64	85-106	50-64
13	89-110	48-65	86-110	50-66
14	90-115	49-66	90-113	52-69
15	93-115	48-69	91-115	52-67
16	95-121	50-71	91-119	55-69
17	98-125	54-71	96-120	54-67

* Дети с АД выше или ниже указанных границ с большой долей вероятности должны входить в группу риска по возникновению артериальной гипертензии (АГ), а дети с АД ниже одной из указанных возрастных границ должны входить в группу риска по возникновению первичной артериальной гипотонии (ПАГ).

Таблица 21

Половозрастная граница нормального роста (длины тела), см*

Возраст (лет)	Мальчики	Девочки
(лет)	min	max	min	max
6	107	132	108	132
7	112	139	112	139
8	116	144	112	144
9	121	150	121	150
10	125	155	125	156
11	129	161	130	165
12	133	168	135	172
13	138	179	143	176
14	145	188	148	177
15	151	193	151	178
16	157	196	152	179
17	160	197	152	180
18	160	197	152	180

* Длина тела ниже цифры в левой колонке свидетельствует о низкорослости.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ОСНОВНАЯ:

1.  Лечебная физическая культура: Учебник для студ. высш. уч. зав. /, , ёва и др.; Под. ред. .- М.: Издательский центр «Академия», 2009. – С. 374-381.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.  Апанасенко на физре // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации№1. – С.15-17.

2.  , , Сафин физического воспитания в специальной и подготовительной медицинских группах: Метод. пособие. - М.: Высш. шк., 1986. – 72с.

3.  Бабенкова контроля за детьми с отклонениями в состоянии здоровья / , // Физическая культура: воспитание, образование, тренировкаN 1. - С. 19-23.

HTTP://lib. *****/Press/FKVOT/2006N1/p19-23.htm

4.  Балашова технологии в физическом воспитании студентов Тольяттинского государственного университета. / // Теория и практика физ. культурыN 3. - С. 43-45.

HTTP://lib. *****/Press/TPFK/2005N3/p43-45.htm

5.  Бурухин - это очень важно //Физическая культура в школе№8. – с.10-12.

6.  Велитченко занятий с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе // Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. . – М.: Физкультура и спорт, 1998. – С.60-66.

7.  Велитченко для ослабленных детей - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: ФиС, 198с.

8.  Головина осанки у младших школьников нетрадиционными оздоровительными средствами / , , // Физическая культура: воспитание, образование, тренировкаN 4. - С. 42-47.

http://lib. *****/Press/FKVOT/2000N4/p42-47.htm

9.  Горбунов силовых упражнений в процессе физического воспитания студенток, отнесенных к специальной медицинской группе / , // Теория и практика физ. культурыN 1. - С. 52-54.

HTTP://lib. *****/Press/TPFK/2005N1/p52-54.htm

10.  , Демирчоглян физическая культура для слабовидящих школьников. - М.: Советский спорт, 20с.

11.  , , Платонов и практика физической культуры для студентов с ослабленным здоровьем: Учебное пособие. - СПб: СПб ГУИТМО, 2008. – 96с.

http://window. *****/window_catalog/pdf2txt? p_id=30311

12.  Жмыхова студенток спецмедгруппы методом дозированной степ-аэробики с учетом их исходного функционального состояния / // Вестник спортивной науки№ 3. - С. 59-61.

13.  Забродина со специальными медицинскими группами// Физическая культура в школе. -2000. - №6 - С.22-25.

14.  Зайцева учитывать группу здоровья! Газета «Здоровье детей»№3, http://*****/article. php? ID=

15.  Залетаев и проведение занятий с учащимися специальной медицинской группы // Физическая культура в школе. – 2005. – № 5. – С. 11-17.

16.  Здоровьесберегающие технологии для студентов СМГ. Оздоровительная система Кацудзо Ниши: метод. указания /Составитель . – Ульяновск: УлГТУ, 2006.- 35с.

17.  «Здоровье школьника». Проектно-исследовательская работа учащихся 10-х классов Пряжинской средней общеобразовательной школы, респ. Карелия, п. Пряжа, http://pryazhahealth. *****/index. htm

18.  Ильницкая воспитание студентов специальной медицинской группы: Монография. – Краснодар: КубГАУ, 2007. – 116с.

19.  , Таламбум , формирующая осанку. – М.: ФиС, 1990.- 32с.

20.  Луткова физическая культура для студентов специальных медицинских групп / ПГПУ им. . - Пензас.

21.  , , Самарин для спецгрупп. Газета «Здоровье детей». 2005. - №6, http://*****/2005/06/11.htm

22.  Мониторинг и коррекция физического здоровья школьников: Метод. пособие/ , ёв, и др. – М.: Айрис-пресс, 2006.- 96с.

23.  «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой». Директивное письмо Минообразования РФ от 01.01.2001.

24.  Попов в школе и дома (о физическом благополучии школьников). - СПб.: Союз, 1997. – 256с.

25.  и др. Занятия физической культурой со школьниками, отнесенными к специальной медицинской группе / , , ; Под ред. - М.: Просвещение, 19с.

26.  Содержание и организация физического воспитания учащихся специальной медецинской группы: Учеб.-метод. пособие/ Под ред. . - Н. Новгород: Нижегород. гуманит. центрс.

27.  «Спорт в школе» (газета):

- Организация работы в СМГ. 2006, №2,

http://*****/article. php? ID=

- Как планировать уроки в СМГ? 2008, №13,

http://*****/article. php? ID=

- Дифференцированный подход. 2008, №13,

http://*****/article. php? ID=

28.  Справочник по детской лечебной физкультуре / Под ред. . - Л.: Медицина, 1983. – 360с.

29.  Студеникин о здоровье детей. - М.: Медицина, 1982. – 238с.

30.  Тамбиан возобновления занятий физическими упражнениями после перенесенных заболеваний // Настольная книга учителя физической культуры/ Под ред. , - М.: ФиС, 1998. – с.55-60.

31.  Эрденко использования восточной гимнастики при нарушениях осанки у студенток гуманитарных вузов. Дисс. на соиск. уч. степ. к. п.н. – М.: РГУФК, 20с.

Новые источники:

Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья: методические рекомендации (рек. экспертным советом Мин. образования и науки РФ). – М., 2012.- 49с.