Этическая беседа-размышление «О воспитанности»
Задача: формирование ценностного отношения к этическим нормам жизни, правилам поведения.
Мы будем сегодня говорить об очень важном качестве человека, оно называется воспитанность. (На доске закреплены две таблички:»воспитанный человек», «невоспитанный человек»)
Я буду называть некоторые поступки, а вы подсказывайте мне, какой человек мог бы так поступить – воспитанный или невоспитанный.
Поступок первый.
Если мужчина или мальчик на улице пропускает вперёд себя незнакомую женщину, открывает ей дверь, а доме не поможет усталой маме вымыть посуду…
Поступок второй.
Если со знакомыми этот человек вежлив, а с домашними раздражается и кричит по всякому поводу…
Поступок третий.
Если человек громко слушает музыку и телевизор или просто громко разговаривает, когда дома кто-то отдыхает или занимается …
Поступок четвёртый.
Если он дома позволяет себе вымещать досаду за полученные в школе обиды и неудачи на своих членах семьи…
Поступок пятый.
Если товарищ поступает плохо, а он остановил его…
Поступок шестой.
Если люди морально поддерживают друг друга, не оставляют в беде…
Поступок седьмой.
Если люди работают сообща, помогают друг другу…
Поступок восьмой.
Если умеют высказать своё мнение с достоинством…
Если перед посторонним мы тщательно скрываем наши недостатки, но не стыдимся показывать во всём безобразии перед своими близкими, с которыми мы связаны на всю жизнь, то это часто бывает причиной непоправимых бедствий. Привязанность родных к нам поможет переносить всё, но и всякая привязанность понемногу ослабеет и исчезнет. Если мы будем внимательно относиться друг к другу, будем вежливы со всеми, даже наедине с самим собой, то незаметно это войдёт в привычку.
Какого человека можно, по-вашему, назвать воспитанным?
Давайте с вами порассуждаем, можем ли мы назвать себя воспитанными людьми. А поможет нам в этом простое упражнение. Перед занятием вы получили красные и сини кружки. Я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы постараетесь честно ответить на них. Если ответ на вопрос утвердительный, то положите красный кружок, если ответ на вопрос отрицательный, то положите синий кружок.
Готовы?
Тогда начинаем.
- Вы говорите добрые и вежливые слова близким?
- Вы внимательны и заботливы, помогаете тем, кто нуждается в вашей помощи?
- Вы стараетесь не ссориться и спешите первым помириться?
- Вы разговариваете доброжелательно и спокойно?
- Вы дарите близким людям улыбки, делаете им приятные сюрпризы?
- Вы стараетесь выглядеть красиво и опрятно?
Кто из вас на все вопросы ответил «да» и положил только красные кружки, тот старается сделать и себя, и свою семью, и окружающих людей счастливыми. Если же есть и синие кружки, значит, какие-то из этих правил не соблюдаются. Подумайте и посоветуйтесь со своими близкими, как их выполнить. Постарайтесь их соблюдать, и у вас обязательно получится.
А сейчас поработаем в группах. Перед вами лежат списки качеств, посовещайтесь в группах и отметьте знаком «+» качества, которые на ваш взгляд являются положительными, знаком « - « качества, которые, на ваш взгляд, являются отрицательными.
Аккуратность справедливость
Вежливость доброжелательность
Жестокость скромность
Искренность грубость
Честность равнодушие
Точность трусость
Общительность заботливость
Договоритесь, кто от вашей группы будет отвечать. ( ответы детей,)
А теперь представьте себе, что на один час вы стали волшебниками. Что бы вы сделали?
- вылечили всех больных
- сделали свою семью богатой
- превратили себя в самого умного и красивого
- отомстили всем, кому хотели
- что-то другое…допишите, что считаете нужным.
А сейчас поработайте самостоятельно. Упражнение называется «твоя самая большая мечта». Подчеркни то, что выберешь
- быть самым умным
- быть всеми любимым
- иметь много денег
- стать знаменитым своими полезными делами.
Работа в группах. Соедините пословицу и соответствующее ей качество.
Не спеши языком – торопись делом. | Леность |
Кто ленится, тот не ценится. | Дружелюбие |
Человек без друзей, что дерево без корней. | Болтливость |
Не бойся первой ошибки, бойся второй | Трудолюбие |
Хочешь много знать, меньше надо спать | Любознательность |
Без труда не вытащищь и рыбку из пруда. | Старательность |
Наша с вами беседа-размышление подходит к концу и закончить её мне бы хотелось игрой. Называется игра «Шкатулка качеств».
Посмотрите, на столе стоит шкатулка. В ней лежат листки с написанными на них разными качествами личности. Подойдите к столу, достаньте из шкатулки листок, прочитайте название качества и подумайте, присуще ли это качество вам, если – нет, хотели бы вы его иметь? Что происходит в жизни благодаря этому качеству?
На фоне тихой спокойной музыки дети обмениваются своими мнениями.
Вот и подошло к концу наше занятие. Что вам понравилось больше всего?
Над чем вы задумались? Что хотели бы изменить в себе? Какими хотели бы видеть других людей?
Что для этого надо сделать?
