Приложения (стр. 1 )

Приложение . Гибкие режимы групп.

Приложение . Расписание непосредственно образовательной деятельности по подгруппам.

Приложение . Система закаливающих мероприятий.

Приложение . Режим двигательной активности детей.

Приложение . Построение и организация предметно-развивающей среды.

Приложение . Предметно-развивающая среда детского сада.

Приложение . Педагогические кадры ДОУ.

Приложение . ДОУ как открытая система.

Приложение . Сотрудничество со школой.

Приложение . Перспективный план по осуществлению преемственности со школой.

Приложение . Система работы ДОУ с семьей.

Приложение . Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной деятельности.

Приложение . Культурно - досуговая деятельность, физкультурные праздники и развлечения.

Приложение . Методическое обеспечение образовательного процесса.

Приложение . Портрет выпускника.

Приложение№16. Планируемые результаты освоения детьми образовательной Программы дошкольного образования

Приложение . Мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения Программы.

Приложение

Гибкий режим пребывания детей в ДОУ

Старшая разновозрастная группа

(холодный период года)

ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ВРЕМЯ
Прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика	7
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Игры	8.
Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам	9
2-й завтрак	10.30-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд); возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность	11
Подготовка к обеду, обед	12
Подготовка ко сну, дневной сон	12.
Постепенный подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна	15
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в режимные моменты)	15
Игры, самостоятельная деятельность детей	15
Чтение художественной литературы	16.30 – 16.50
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации.	16

Гибкий режим пребывания детей в ДОУ

Старшая разновозрастная группа

(теплый период года)

ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ВРЕМЯ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (на улице)	7
Подготовка к завтраку, завтрак (образовательная деятельность в режимных моментах)	8
Непосредственно образовательная деятельность (чтение детям художественной литературы)	8
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах, физическая культура, музыкально-художественная) Непосредственно образовательная деятельность (игры, наблюдения, воздушные солнечные ванны) 2-й завтрак Самостоятельная деятельность, возвращение с прогулки	9 10.30-11.00
Подготовка к обеду, обед (образовательная деятельность в режимных моментах)	12
Подготовка ко сну (образовательная деятельность в режимных моментах) Дневной сон	12
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна	15
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в режимных моментах)	15
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах) Непосредственно образовательная деятельность (игры, наблюдения, воздушные солнечные ванны) Самостоятельная деятельность Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации	15

Гибкий режим пребывания детей в ДОУ

Младшая разновозрастная группа

(холодный период года)

ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ВРЕМЯ
Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика	7
Подготовка к завтраку, завтрак (образовательная деятельность в режимных моментах)	8.
Игры, непосредственно образовательная деятельность (чтение художественной литературы)	8
Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам (коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, физическая культура) Самостоятельная деятельность 2-й завтрак	9 10.30-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) (образовательная деятельность в режимных моментах)	10
Возвращение с прогулки, игры	11.45-12.00
Подготовка к обеду, обед (образовательная деятельность в режимных моментах)	12
Подготовка ко сну (образовательная деятельность в режимных моментах) Дневной сон	12
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна	15
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в режимных моментах)	15
Игры, самостоятельная деятельность детей	15.45 – 16.00
Чтение художественной литературы	16
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах) Самостоятельная деятельность Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации	16

Гибкий режим пребывания детей в ДОУ

Младшая разновозрастная группа

(теплый период года)

ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ВРЕМЯ
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (на улице)	7
Подготовка к завтраку, завтрак (образовательная деятельность в режимных моментах)	8
Игры, непосредственно образовательная деятельность (чтение детям художественной литературы)	8
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах, физическая культура, музыкально-художественная ) Непосредственно образовательная деятельность (игры, наблюдения, воздушные солнечные ванны) Самостоятельная деятельность 2-й завтрак	9 10.30-11.00
Подготовка к обеду, обед (образовательная деятельность в режимных моментах)	12
Подготовка ко сну (образовательная деятельность в режимных моментах) Дневной сон	12
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна	15
Подготовка к полднику, полдник (образовательная деятельность в режимных моментах)	15
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах) Непосредственно образовательная деятельность (игры, наблюдения, воздушные солнечные ванны) Самостоятельная деятельность Уход детей домой, работа с родителями: беседы, консультации	15

Гибкий режим

в период адаптации детей в ДОУ

УТРО	Утренний прием Зарядка Развивающие игры Формирование культурно- гигиенических навыков (прием пищи, одевание, гигиенические процедуры) Завтрак Игры – занятия, игры упражнения в группе 2-й завтрак Игровые ситуации, общение Подготовка к прогулке
ПРОГУЛКА	Игры: сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные развивающие Наблюдения, развлечения, беседы, опыты и эксперимент Закаливание: воздушное, солнечные ванны Формирование культурно-гигиенических навыков Обед. Тихий час.
ПОСЛЕ СНА	Разминка, закаливающие процедуры Полдник Элементы театрализованной деятельности Художественно - творческая деятельность Игры – драматизации, игры –инсценировки Прогулка

Приложение

МДОУ детский сад С. Тимоново Валуйского района Белгородской области

Расписание непосредственной образовательной деятельности в младшей разновозрастной группе на 2012 – 2013 учебный год.

Дни недели	Время	Основной вид деятельности	Интеграция образовательной деятельности
понедельник	9.20-9.28 1мл 9.28-9.38 2мл 9.48-9.58 обе	Двигательная деятельность (физ. разв.) Музыкальная деятельность (мир музыки).	Коммуникация, кругозор, социализация. Коммуникация, кругозор, музыка, безопасность, физ. культура.
Вторник	9.20-9.28 1мл 9.28-9.38 2мл 9 .40-9.48 1мл 9.50-10.00 2мл	Познавательная деятельность (математическое развитие). Познавательно-исследовательская деятельность (социальный мир).	Художественная литература, труд, художественное творчество. Познание, коммуникация, труд, чтение худ. литературы.
среда	9.20-9.28 1мл 9.30-9.40 2мл 9.42-9.50 1мл 9.50-10.00 2мл	Художественная деятельность (рисование-лепка) Двигательная деятельность (физ. разв.)	Коммуникация, Познание, безопасность, художественная литература. Физкультура Коммуникация, кругозор, музыка, безопасность.
четверг	9.20-9.30 2мл 9.32-9.40 1мл 9.45-9.55 2мл 10.00-10.10 обе	Коммуникативная деятельность (развитие речи) Продуктивная деятельность (аппликация-конструирование). Музыкальная деятельность (мир музыки)	Коммуникация, чтение, познание. Художественное творчество, труд познание, социализация, музыка кругозор, физкультура
пятница	9.20-9.28 1мл 9.28-9.38 2мл 9.40-9.48 1мл 9.50-10.00 2мл	Познавательно-исследовательская деятельность (природ. мир - соц мир) Двигательная деятельность (физ. разв.)	Коммуникация, кругозор, социализация Безопасность коммуникация, познание, здоровье.

Итого: 1 мл. гр. 9*8мин.= 1 час 12мин.

Итого: 2 мл. гр. 10* 10 =100мин.=1час 40мин.

Приложение

МДОУ детский сад с. Тимоново Валуйского района Белгородской области

Расписание непосредственно образовательной деятельности старшей разновозрастной группы средней подгруппы

Дни недели	Образователь ная область	Время	Основной вид образовательной деятельности	Интеграция образовательных областей
Понедельник	Музыка Физическая культура	9.10-9.30 9.45-10.05	1.Музыкальная деятельность. 2.Двигательная деятельность. (физическое развитие).	Музыка, физ. культура, коммуникация. Физическая культура, здоровье, безопасность.
Вторник	Коммуникация Художественное творчество	9.00-9.20 10.05-10.25	1.Коммуникативная деятельность (английский язык) 2. Художественная деятельность (аппликация, конструирование)	Познание, музыка, физ. культура, чтение худ. литературы, социализация. Познание, коммуникация, труд, безопасность, музыка.
Среда	Познание Познание Физическая культура	9.00-9.20 9.50-10.10 10.40-11.00	1.Познавательная деятельность. (математическое развитие). 2.Познавательно-исследовательская деятельность (социальный мир). 3.Двигательная деятельность (физическая культура).	Коммуникация, социализация, физическая культура, музыка, труд. Коммуникация, социализация, безопасность, чтение худ. литературы. Здоровье, безопасность, труд, музыка.
Четверг	Коммуникация Художественное творчество Физическая культура	9.00-9.20 9.45-10.05 10.35-10.55	1.Коммуникативная деятельность. (речевое развитие). 2.Художественная деятельность. (рисование-лепка). 3.Двигательная деятельность. (физическое развитие-воздух).	Познание, социализация, музыка, чтение худ. литературы. Труд, безопасность, познание, социализация, чтение худ. литературы. Здоровье, безопасность, познание, коммуникация, музыка, чтение худ. литературы, труд.
Пятница	Познание Музыка	9.00-9.20 10.30-10.50	1.Познавательно-исследовательская деятельность. (природный мир). 2.Музыкальная деятельность. (мир музыки).	Коммуникация, социализация, безопасность, труд. Физ. культура, коммуникация, чтение худ. литературы, познание, социализация, здоровье.

Итого: 12 * 20 = 260минут = 4 часа 20 минут.