Методические рекомендации и планы семинарских занятий по курсу "Экономика" (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный технический университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ "ЭКОНОМИКА"

Для студентов неэкономических специальностей

Омск 2006

 

Составители:

, д-р экон. наук

Рассматриваются вопросы курса «Экономика» по разделам общая экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика, мировая экономика.

Предназначены для студентов неэкономических специальностей всех форм обучения, в том числе дистанционной.

ВВЕДЕНИЕ

Российская экономика и экономическая наука претерпели за последнее десятилетие радикальные изменения. Происходит становление новой экономической системы, изменяются экономические отношения в обществе. В этих условиях значительно возрастает роль экономической теории. Она призвана с научных позиций оценить изменения, происходящие в обществе, обосновать необходимость новой экономической политики, которая будет направлена на укрепление и развитие страны, а также научные представления о будущей модели экономики. Современный этап развития экономической теории является исключительно ответственным. Наука осмысливает опыт экономического развития ХХ века.

Современное экономическое образование выступает важным ресурсом экономического развития страны. Мировоззрение молодых специалистов, выпускников высшей школы, должно формироваться в результате глубокого познания экономической теории, что возможно лишь при условии высокого теоретического и методического уровня преподавания дисциплины «Экономика». Экономическая теория в последнее время обогатилась знаниями, накопленными мировой отечественной экономической наукой с учётом особенностей страны, её научных традиций и достижений.

Требования к уровню экономической подготовки студентов значительно возросли. Они должны не только овладеть основными понятиями и категориями, но и уметь ориентироваться в содержании основных экономических проблем и различных теоретических подходах к их решению; иметь научно – обоснованное представление о логике и законах экономического развития; понимать, что экономическая теория системно характеризует экономическую организацию общества на различных уровнях хозяйствования; уметь анализировать текущую экономическую информацию, оценивать негативные и позитивные тенденции экономического развития, определять собственную позицию в социально-экономических преобразованиях.

Главной задачей методического пособия является оказание помощи студентам в овладении базовыми положениями экономической теории, её методологическими принципами и прикладными аспектами. Пособие позволит студентам наиболее эффективно организовать самостоятельную работу по подготовке к семинарским занятиям, которые являются одним из основных этапов процесса изучения экономической теории.

Методическое пособие разработано с учётом требований образовательного госстандарта по дисциплине "Экономика" и обобщения опыта преподавания экономической теории в вузе.

Самостоятельная работа студентов по подготовке к семинарским занятиям в соответствии с предложенными рекомендациями способствует систематизации учебной информации и овладению определёнными интеллектуальными умениями: анализ, оценка, классификация, сравнение, обобщение и т. д.

Тема 1 Основные элементы экономики

План семинара

1.  Предпосылки экономики: потребности и ресурсы.

2.  Общая характеристика общественного производства.

3.  Экономический выбор и альтернативные издержки. Хозяйствование и эффективность.

Цель данной темы – уяснить основные элементы экономики, дать общую характеристику общественного производства, рассмотреть проблему экономического выбора и связанные с ней понятия альтернативных издержек, производственных возможностей общества. Рекомендуем использовать литературу из библиографического списка [1, 14, 16, 17].

1. Предпосылки экономики: потребности и ресурсы

Изучение первого вопроса следует начать с рассмотрения категории "потребность". Необходимость постоянно удовлетворять потребности – свойство как отдельного человека и общества в целом. Однако потребности бывают различные. Далее следует рассмотреть различные классификации потребностей.

С развитием общества происходит возрастание и постоянное изменение потребностей по их структуре, качеству и количеству. Появляются новые потребности, изменяется соотношение между видами потребностей. Это находит выражение в законе возвышения потребностей. Возрастание потребностей и их измерение создаёт сильнейший побудительный мотив для создания благ, то есть предметов как материальных, так и нематериальных, способных удовлетворить определённые потребности или быть использованными для соответствующих целей (целесообразно рассмотреть типы благ).

Потребности удовлетворяются как созданными человеком, так и дарованными природой благами, однако, возможности для постоянного удовлетворения потребностей создаются лишь благодаря наличию у страны и общества, необходимых ресурсов.

Ресурсы – это имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей (рассмотреть существующие классификации ресурсов). Однако в отличие от потребностей, ресурсы ограничены, что связано с редкостью, исчерпаемостью и воспроизводимостью ресурсов.

2. Общая характеристика общественного производства

Изучение второго вопроса целесообразно начать с определения понятий "производство", "воспроизводство" и их соотнесения с понятием "экономика". Далее необходимо охарактеризовать два ряда отношений, две стороны процесса производства. Одна проявляется в связях и отношении человека к объектам природы (производительные силы). Другая характеризует отношения людей между собой в процессе производства (производственные отношения). Важно раскрыть общественный характер производства.

Целесообразно перечислить все факторы производства и выяснить свойства каждого из них, затем обобщить свойства факторов производства (ограниченность ресурсов и альтернативный характер их использования).

Важно представить структуру общественного производства сообразно стадиям, которые проходит общественный продукт в процессе своего формирования: производство, обмен, распределение, потребление и соответствующую систему экономических отношений.

Наконец, общественное производство можно представить как совокупность различных отраслей, сфер деятельности: добывающих и обрабатывающих, производящих средства производства и предметы потребления, материального производства, сферы услуг, транспорта, строительства и т. д.

3. Экономический выбор и альтернативные издержки.

Хозяйствование и эффективность

Разбирая третий вопрос, следует отметить, что многообразие потребностей при ограниченности средств их удовлетворения приводит к тому, что в действительности будут удовлетворены далеко не все из них и, скорее всего, не в полной мере. Поэтому любое экономическое действие фактически означат выбор потребности, подлежащей удовлетворению в данный момент (одной или нескольких из всех возможных). Из этого следует, что проблема принятия экономических решений, в сущности, является проблемой выбора одного из альтернативных вариантов экономических действий.

Ограниченность и альтернативность участия факторов производства в воспроизводстве благ и услуг можно представить графически с помощью кривой производственных возможностей (кривой трансформации). Кривая трансформации иллюстрирует возможности некоего общества по переходу с одной кривой трансформации на другую, даётся определение понятия Парето-эффективности и полной занятости как целей развития и рационализации поведения субъектов в рыночных условиях. С помощью кривой трансформации раскрывается содержание закона возрастающих затрат, когда за каждый дополнительный элемент одного блага надо отказаться от большего количества альтернативных благ, то есть мы впервые сталкиваемся с понятием упущенных возможностей.

Переходя к изучению понятий хозяйствования и эффективности, следует отметить, что хозяйствование – это совокупность мер и действий экономических субъектов, направленная на принятие наиболее экономичных решений, предполагающих удовлетворение потребностей, достижение целей с наименьшими затратами. Экономическими субъектами в рыночном хозяйстве являются домашние хозяйства и производственные единицы, выступающие в разной форме. Важно подчеркнуть, что хозяйствование предполагает постоянное соизмерение результатов и затрат и осуществление эффективной деятельности. Под эффективностью понимают соотношение результатов и затрат.

Эффективность общественного производства характеризуется эффективностью применения факторов производства: производительностью труда (эффективность использования труда), материалоотдачей (эффективность применения природных ресурсов), фондоотдачей (эффективность применения капитала).

Важно подчеркнуть, что экономическая эффективность связана не только с удовлетворением потребностей людей, но и с условиями их труда, масштабами свободного времени, состоянием окружающей среды. Заметим, что категория богатства системно отражает результаты хозяйственной деятельности.

Основные понятия и категории

Потребности, закон возвышения потребностей, ресурсы, ограниченность ресурсов, факторы производства, предмет труда, средства труда, рабочая сила, производительные силы, производство, обмен, распределение, потребление, труд, благо, богатство, хозяйствование, экономический выбор, альтернативные издержки, кривая производственных возможностей, эффективность.

Темы докладов и рефератов

1.  Благо как системообразующая категория хозяйствования.

2.  Человек в системе общественного производства.

3.  НТП и динамика общественных потребностей.

4.  Взаимодействие и развитие факторов производства.

Контрольные вопросы

1.  Что является целью общественного производства?

2.  Назовите критерии классификации и виды потребностей.

3.  Почему правомерно рассматривать качество ресурсов и их многообразие как исходную и основную предпосылку экономической деятельности?

4.  В чём проявляется многообразие ресурсной базы экономики?

5.  Что, с Вашей точки зрения, в большей степени влияет на удовлетворение потребностей: объём имеющихся в наличии ресурсов или характер их использования?

6.  Почему блага имеют экономическую ценность?

7.  Если принять во внимание, что ресурсы ограничены, а потребности безграничны, существует ли опасность снижения степени удовлетворения потребностей с течением времени (т. е. по мере истощения ресурсов и роста потребностей)?

8.  В чём состоит различие между понятиями "ограниченность ресурсов" и "редкость ресурсов".

9.  Приведите в соответствие марксистскую трактовку вещественного и личного факторов производства с неоклассической трактовкой четырёх факторов производства.

10.  Что собой представляет система экономических отношений в обществе?

11.  Чем определяется необходимость выбора в экономике?

12.  Почему кривая производственных возможностей называется кривой трансформации?

13.  Почему неизбежны альтернативные издержки выбора?

14.  Как определяются результаты хозяйствования?

Тема 2. Возникновение, предмет, задачи,

функции и методы экономической теории

План семинара

1.  Возникновение и основные этапы развития экономической теории.

2.  Предмет исследования экономической теории.

3.  Методы познания экономических явлений.

4.  Задачи и функции экономической теории.

5.  Экономические законы и категории.

Цель данной темы – изучить основные этапы развития экономической теории, сформировать представление о предмете исследования, определить задачи и функции экономической теории, выявить методы познания экономических явлений. Рекомендуем использовать литературу из библиографического списка [5, 7, 10, 13].

1.  Этапы развития экономической теории

Экономическая теория первоначально возникла в античном обществе как экономия – наука о законах ведения домашнего хозяйства. Становление капитализма обусловило рождение самостоятельной науки – политической экономии, в которой можно выделить политическую экономию богатства и политическую экономию труда.

Важно отметить, что в нашей стране до 90-х годов преобладающее место в формировании экономического мировоззрения занимала марксистская политическая экономия, рассматривавшая в качестве предмета своего исследования производственные отношения. Рассмотрите основные этапы развития экономической теории. Дайте описание таких направлений как меркантилизм, физиократизм, классическая политэкономия, неоклассическая теория, кейнсианство, институционализм, монетаризм. Назовите и рассмотрите экономические идеи ярких представителей этих направлений.

2.  Предмет экономической теории

Приступая к изучению второго вопроса, следует дать определение предмета экономической теории, подчеркнув, что, развиваясь в определённых условиях, наука развивает и предмет своего исследования. Необходимо показать, что в развитии предмета экономической теории можно выделить три этапа: экономия, политическая экономия, экономикс. Важно подчеркнуть, что вся история экономической теории показывает, что это был поиск целостного системного анализа экономической жизни общества, стремление описать, объяснить и предвидеть тенденции развития, выяснить законы экономической жизни, обосновать способы наиболее рациональных экономических решений.

При изучении предмета экономической теории с целью более чёткого его осмысления целесообразно выделить сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления; субъект исследования – человек, группа людей, государство; предмет исследования – экономические отношения в обществе.

Далее следует показать, что экономическая теория структурного включает в себя микроэкономику, макроэкономику, мезаэкономику, мегаэкономику; выявить их особенности. Важно показать место экономической теории в системе экономических и социальных наук.

3.  Методы познания экономических явлений

Экономисты формулируют экономические принципы, которые полезны при разработке политики, ставящей своей целью решение экономических проблем. Достигается это с помощью соответствующих методов.

Необходимо выделить три группы методов: всеобщие (диалектика, метафизика), общенаучные (исторический, логический, статистический и математический методы) и специфические методы.

Наиболее важно подробно рассмотреть индуктивный метод, дедуктивный, позитивный, нормативный, метод научной абстракции (абстрагирование), метод анализа и синтеза, моделирование, т. е. построение моделей. Обратите внимание, что для построения экономических моделей необходимо провести функциональный анализ – выявление функциональных или причинно-следственных связей между экономическими явлениями.

4. Задачи и функции экономической теории

Изучая данный вопрос, следует рассмотреть функции, которые выполняет экономическая теория. Раскройте суть теоретической (познавательной), практической (прагматической), прогностической, мировоззренческой и методологической функции.

Основная задача экономической теории – дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т. е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов. Обоснуйте данное утверждение.

5. Экономические законы и категории

Анализируя хозяйственную жизнь, экономисты выявляют ее закономерности и обобщают их. Дайте определение экономических законов. Важно уяснить, что экономические законы, как и все законы общественных наук, менее четки и строги, чем законы более точных естественных наук. Они являются скорее тенденциями, чем жесткими правилами. Экономические законы подразделяются на объективные и субъективно-психологические. Рассмотрите их более подробно. Объясните, что такое экономические категории, приведите примеры.

Основные понятия и категории

Меркантилизм, физиократизм, классическая политэкономия, кейнсианство, монетаризм, институционализм, экономическая теория, объект исследования, предмет исследования, субъект исследования, научная абстракция, анализ, синтез, индукция, дедукция, позитивный и нормативный методы, экономическая модель, функциональный анализ, экономический закон, субъективно-психологический закон, экономическая категория.

Темы рефератов и докладов

1. Российская экономическая мысль.

2. А. Маршалл и микроэкономическая теория.

3. Кейнс и макроэкономическая теория.

4. Экономическая теория К. Маркса и ее оценка современной наукой.

5. Математические методы в экономике.

Контрольные вопросы

1.  Чем отличается предмет «экономикс» от предмета «политическая экономия» в традиционном понимании?

2.  В чем сходства и различия позитивного и нормативного метода познания?

3.  Что такое экономический закон? Какая существует классификация законов?

4.  В чем заключается методология экономической теории?

5.  В чем заключается особенность экономической теории как науки по сравнению с другими экономическими дисциплинами?

6.  Чем определяется появление того или иного направления экономической теории?

7.  Что объединяет представителей одного направления (единство исходных положений и выводов, методология)?

8.  Как определяют предмет исследования представители разных направлений экономической теории?

9.  Какова основная проблема экономической теории?

10.  Что такое функциональная связь? Приведите примеры.

Тема 3. Экономические системы и их классификация

План семинара

1.  Экономическая система и её развитие: формационный и цивилизационный подходы. Системообразующие признаки экономической системы и её типы.

2.  Исторические формы организации хозяйства (способы координации экономической системы). Товарное производство и его генезис.

3.  Товар (экономическое благо) в классической и неоклассической теориях.

4.  Происхождение, сущность, формы и функции денег. Особенности современных денег.

5.  Экономическое и правовое содержание собственности. Типы и формы собственности.

Задача настоящей темы состоит в выяснении сущности экономической системы, рассмотрении способов её координации. Рассматриваемые категории товара, денег, собственности важны для понимания многих современных экономических проблем. Рекомендуем использовать литературу из библиографического списка [2, 9, 12, 17].

1.  Экономическая система и её развитие

Рассмотрение первого вопроса целесообразно начать с выяснения сущности социально-экономических систем. При этом следует обратить внимание на то, что классическая точка зрения на экономические системы выделяет два признака. Во-первых, для отличия одной экономической системы от другой необходимо проанализировать форму собственности на средства производства, лежащую в основе этой системы; во-вторых, различные способы производства отличаются не тем, что производится, а тем, как производится, то есть каким образом соединяются факторы производства друг с другом и как они распределяются по отраслям экономики.

Далее следует показать, что в науке по вопросу формирования и развития экономической системы существуют два различных подхода: формационный и цивилизованный. В первом из них за основу исторической периодизации берутся социально-экономические отношения, а во втором – организационно-хозяйственные. Важно знать, что каждый из названных подходов односторонен, так как анализирует лишь один "срез" единого по своей природе общественно-экономического процесса. И вполне логично в интересах целостного познания типов общественно-экономических систем сделать акцент на выяснении общности формационного и цивилизационного подходов.

Следует вспомнить, что отношения собственности проявляются в соответствующей системе производственных отношений. Сами же производственные отношения неоднородны по своему составу. Они подразделяются на социально-экономические и организационно-экономические (хозяйственные) отношения. Названные виды отношений по-разному связаны с собственностью, а через неё – и с сущностью экономической системы. Социально–экономические отношения связанны на прямую с собственностью, а организационно – экономические – косвенно. И надо разобраться, в чем это выражается.

Требуется уяснить, что социально-экономические отношения образуют сердцевину отношений собственности, поскольку они отражают способ соединения производителей со средствами производства. Ведь именно способ соединения факторов производства – главное воплощение экономического содержания собственности. Если сами производители непосредственно соединены со средствами производства как их совладельцы, то налицо общественная собственность. Если же производители вступают в контакт со средствами производства, лишь нанимаясь к их действительным обладателям, то имеет место частная собственность. А каков тип собственности, таков и экономический строй общества, то есть его экономическая система.

Далее следует понять, что хозяйственные отношения характеризуют соединение факторов производства со стороны его организации, как выражение общих, не зависящих от общественно-экономической системы условий производства. Отсюда логично выяснить, в чём состоят данные отношения. Показать, что проявляются они в виде разнообразных хозяйственных связей: разделения, кооперирования и комбинирования труда, концентрации, централизации и интеграции производства и др. Желательно подчеркнуть, что названные связи находятся в постоянном движении и развитии и что уровень зрелости и субординированность этих связей свидетельствуют об уровне развития производительных сил общества, указывают на наличие или отсутствие в нём объективных предпосылок для определённого типа собственности, а соответственно, и для той или иной экономической системы. Из сказанного можно сделать вывод, что если социально – экономические отношения воплощают содержание отношений собственности и суть экономической системы, то хозяйственные отношения выражают объективные основы возникновения, функционирования и смены типов собственности и общественно – экономических систем.

2. Исторические формы организации хозяйства

(способы координации экономической системы).

Товарное производство и его генезис

Приступая к изучению второго вопроса, следует заметить, что форма организации хозяйства предполагает определённый способ решения вопросов о выявлении структуры и объёма общественных потребностей, о распределении имеющихся ресурсов соответственно этим потребностям и включении в процесс общественного производства его звеньев. Далее следует заметить, что истории известны три основные формы организации общественного хозяйства: натуральная, товарная и плановая. Названные здесь формы хозяйства, достигая определенной ступени зрелости, становятся господствующими соответственно при первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической и социалистической экономических системах.

В рамках формы организации хозяйства рыночные субъекты решают три основные задачи: что производить (качество или количество продуктов): как производить (какую комбинацию ограниченных ресурсов выбрать); для кого производить (каким образом и кому достанутся произведённые блага).

Решение этих вопросов возможно двумя способами. Прежде всего, они могут быть решены внутри самой системы. Координация данной системы определяется её внутренними законами. Такой системой является товарное производство. Эта хозяйственная система называется спонтанной. Другой способ координации хозяйственной системы связан с вмешательством в неё извне, то есть с помощью системы приказов и поручений из единого центра. Такая система называется иерархической. Её историческими формами являются натуральное хозяйство и плановое хозяйство.

Товарное производство исторически возникает как результат развития натурального хозяйства, разложение которого создаёт условия, необходимые для его возникновения – общественное разделение труда и экономическую обособленность производителей. Требуется раскрыть понятие "экономической обособленности", содержание которой заключается в том, что только сам производитель решает, что производить, как производить и для кого производить. Основой экономической обособленности в период возникновения товарного производства стала частная собственность и общественное разделение труда приводят к обособлению производителей. Экономическая обособленность – коренной признак товарного производства. Одновременно с обособленностью возникает всесторонняя зависимость производителей. Таким образом, общественное разделение труда с одной стороны разделяет, а с другой стороны связывает через обмен в одно целое всех производителей и потребителей. Наличие этих условий существенно отличает товарное хозяйство от натурального, рассмотрите их.

3. Товар (экономическое благо) в классической и неоклассической теориях

Товар впервые подвергся глубокому анализу представителями классической школы (В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо). Анализ был проведен с позиции теории трудовой стоимости. Карл Маркс продолжил начатые традиции. Следует обратить внимание на особенности марксистского определения товара и его свойств, т. к. они существенно отличаются от характеристики, предлагаемой неоклассической школой. Марксистское определение дается с точки зрения производства товара, этим и определяются его свойства: стоимость и потребительная стоимость. Потребительная стоимость определяется как способность товара удовлетворять потребности человека, стоимость - как общественное отношение между людьми, материальной субстанцией которого являются овеществленный в товаре труд. Данная теория различает индивидуальные и общественно необходимые затраты труда (ОНЗТ). Под ОНЗТ понимаются затраты труда, связанные с производством среднего экземпляра товара данного вида, т. е. затраты труда при общественно нормальных условиях труда. Необходимо раскрыть это понятие, оно приведет к выводу о том, что по величине ОНЗТ приближаются к индивидуальным затратам производителей, изготавливающих основную долю товаров данного вида. Рыночная стоимость определяется именно ОНЗТ. Формой проявления стоимости является меновая стоимость, т. е. количественное отношение, в котором потребительные стоимости одного рода обмениваются на потребительные стоимости другого рода. Таким образом, пропорция обмена определяется количеством общественного труда, затраченного на производство товаров. По потребительной стоимости товары несоизмеримы, она отражает качественную сторону товара. Соизмерение товаров, их сравнение происходит на основе стоимости, которая отражает количественную сторону товара. Величину стоимости товара и факторы, ее определяющие, необходимо проанализировать. Анализ на конкретном примере поможет определить, что величина стоимости обратно пропорциональна производительности труда и прямо пропорциональна его интенсивности.

Рассматривая труд мерилом стоимости, К. Маркс столкнулся с проблемой, которую разрешить до конца не смог. Труд действительно может быть измерен его продолжительностью, но ведь труд может быть простой и сложный, квалифицированный и неквалифицированный. Как сравнить простой и сложный труд? С точки зрения К. Маркса, сложный труд может быть рассмотрен как умноженный или возведенный в степень простой труд. Но как определить коэффициенты, сводящие сложный труд к простому? Трудовая теория стоимости ответа не дает.

Важное значение в трудовой теории стоимости имеет вопрос о двойственном характере труда, рассмотренный К. Марксом. Именно разработка этого вопроса стала логическим завершением данной теории. Всякий труд в условиях товарного производства является, с одной стороны конкретным, с другой стороны - абстрактным. Конкретный труд - это качественно определенная форма труда, т. к. предполагает конкретную цель, предмет труда, средства труда, технологию и результат. Результатом конкретного труда является потребительная стоимость. Абстрактный труд - это труд, лишенный качественной определенности; труд как затрата человеческой энергии. Результатом абстрактного труда является стоимость. Раздвоение труда объясняется тем, что в условиях товарного производства всякий труд является, с одной стороны, частным (в силу обособленности производителей), с другой стороны - общественным (в силу общественного разделения труда). Частный труд осуществляется в форме конкретного труда, формой общественного труда является абстрактный труд.

Характеризуя марксистскую теорию, следует отметить, что основным законом товарного производства она рассматривала закон стоимости. Его действие осуществляется через механизм колебания рыночных цен. С точки зрения трудовой теории стоимости центром колебания цен является стоимость, определяемая общественно необходимыми затратами труда. Через колебания цен в зависимости от соотношения спроса и предложения закон стоимости выполняет функции:

·  распределение ограниченных ресурсов по сферам и отраслям (регулирование объема и структуры производства);

·  стимулирование роста производительности труда и НТП;

·  дифференциация доходов рыночных субъектов.

Современная экономическая теория также исследует колебания рыночных цен, называя это деперсонифицированным механизмом цен. А. Смит в своей теории рассматривал этот механизм, говоря о «невидимой руке», которая направляет рыночные субъекты, подчиняя их движению цен. Та же идея лежит в основе исследования Ф. Хайеком спонтанного порядка. Именно рыночная цена как безличностная сила «приказывает» что, как и для кого производить.

Обратите внимание, что в основе рационального поведения потребителя при принятии решения о покупке того или иного товара лежит принцип полезности. Термин «полезность» в качестве основы сопоставления благ был введён в конце XIX века. Приняв доктрину полезности, экономисты получили возможность создать теорию потребительского поведения, основанную на гипотезе о сопоставимости разнообразных благ по их полезности. Известны два основных подхода к решению этой проблемы. У. Джевонс, К. Менгер, Л. Вальрас предложили количественную (кардиналистскую) теорию полезности, её разделял и А. Маршалл. Впоследствии

В. Парето, И. Фишером и Дж. Хиксом был предложен альтернативный вариант – порядковая (ординалистская) теория полезности.

Целесообразно рассмотреть прежде всего количественную теорию полезности, предполагающую возможность измерения различных благ в гипотетических единицах полезности, например в ютилях. Важно уяснить соотношение понятий «полезность», «совокупная (общая) полезность», «предельная полезность», что позволяет понять содержание закона убывающей предельной полезности и правило максимизации полезности.

Важно уяснить, что в порядковой теории понятие «полезность» означает порядок предпочтения. В данном подходе используются кривые и карты безразличия, рассмотрите их. Следует подчеркнуть, что в системе предпочтений потребителя не всякий товарный набор ему доступен, т. к. существует бюджетное ограничение потребителя. В заключении следует выяснить главные принципы потребительского поведения, основанного на оптимальности выбора лучшей из возможных комбинаций двух товаров (благ). Речь идет о комбинации, максимизирующей совокупную полезность в соответствии с бюджетным ограничением потребителя.

4. Происхождение, сущность, формы и функции денег.

Особенности современных денег

Приступая к изучению четвёртого вопроса, прежде всего необходимо рассмотреть две теории возникновения денег: рационалистическую и эволюционную. Рационалистическая теория рассматривает деньги как результат договоренности людей. Рациональной формой обмена является такой обмен, посредником в котором являются деньги. Эволюционная теория рассматривает деньги как объективный результат исторического развития товарного производства и обмена. Анализ эволюционной теории предполагает рассмотрение различных форм меновой стоимости: простой, развернутой, всеобщей и денежной. Их анализ покажет, каким образом натуральный обмен превратился в денежный. Кроме того, это позволит познакомиться с такими формами денег, как товарные, металлические, бумажные и кредитные. Рассматривая различные формы денег, необходимо отметить их отличия. Это предполагает изучение категорий: «реальная стоимость», «номинальная стоимость», «полноценные деньги», «неполноценные деньги».

Современная денежная система характеризуется господством бумажно-кредитных денег. В настоящее время деньги полностью оторвались от своей исторической основы – драгоценных металлов. Современная теория денег опирается на рационалистическую теорию их происхождения. Данная теория исходит из их функционального назначения. В качестве денег рассматривается любой товар, который функционирует как средство обращения, счетная единица и средство сохранения стоимости. Из такого определения можно сделать вывод и об их основных функциях. Главный вопрос современной теории денег - чем определяется их стоимость. Современные деньги не имеют собственной стоимости и не опираются на золото, они обращаются в качестве денег в силу их приемлемости, «декретивности» и относительной редкости. Эти свойства денег следует проанализировать. Современные деньги обращаются в силу того, что обладают покупательной способностью. Они остаются приемлемыми для рыночных субъектов до тех пор, пока их покупательная способность остается стабильной. Покупательная способность денег и их стабильность связаны с законами денежного обращения, которое также подчинено определенным законам. Впервые эти законы были проанализированы сторонниками количественной теории в XVI – XIX в. в.

(Ш. Монтескье, Д. Локк, Д. Юм). Карлом Марксом был сформулирован закон количества необходимых для обращения денег.

5.  Экономическое и правовое содержание собственности.

Типы и формы собственности

Анализ пятого вопроса следует начать с выяснения самого понятия собственности. Показать, что собственность имеет двоякое проявление: как отношение человека к вещи и как отношение между людьми по поводу обладания вещами.

Отношения собственности имеют как экономическую, так и правовую стороны. Приступая к выяснению их соотношения, было бы уместно сначала вскрыть несостоятельность попыток сведения экономического содержания собственности к ее правовой принадлежности. Показать, что на самом деле и экономические, и правовые аспекты собственности имеют собственное содержание. Суть экономического содержания собственности, как уже отмечалось, состоит в присвоении факторов и результатов производства. Правовое содержание собственности образует совокупность отношений владения, пользования и распоряжения имуществом. Между экономическим и правовым содержанием собственности существуют сложные связи и зависимости, знание их позволит лучше ориентироваться в практических подходах к проблемам собственности. Важно понять, что без правового оформления собственности невозможна реализация ее экономического содержания, а без наличия определенного экономического содержания нет объективных оснований для ее закрепления в соответствующих нормах права и правовых решениях. Но нужно знать и то, что, наряду с общностью, правовой и экономический статусы собственности имеют принципиальные различия. Даже самые совершенные законодательные акты не могут «зеркально» отражать экономические проявления собственности. Во-первых, экономическое содержание ее находится в постоянном движении и развитии, а правовое регламентирование фиксирует это содержание лишь на данный момент. Во-вторых, содержание собственности охватывает все многообразие экономических процессов и тенденций, а правовое регламентирование распространяется только на типичные для них «случаи».