Педагогическая физиология (стр. 3 )

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Педагогическая физиология (ПФ) как интегральная система знаний. Теоретическая база ПФ. Предмет и объект ПФ. Законы роста и развития как основа ПФ.	Знакомство с основными понятиями науки	Усвоение основных понятий науки	1	4	0-8
1.2	.Возрастная периодизация. Сенситивные и критические периоды развития ребенка	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	2	2	0-8
1.3	Физиологические основы познавательной деятельности.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	3	4	0-4
	Всего по модулю 1:	10	0-20
Модуль 2
2.1	Физиологические и психофизиологические аспекты готовности к школьному обучению Адаптивность развития детей.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	4	4	10-0
2.2	Физиология и психофизиология функциональных состояний.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	5	4	0-10
2.3	Физиологические механизмы адаптации. Адаптация к учебным и физическим нагрузкам.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	6	4	0-10
	Всего по модулю 2:	12	0-30
Модуль 3
3.1	Физиологические основы рациональной и эффективной организации учебного процесса.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	7	4	0-10
3.2	Физиологические основы развития психических процессов.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	8	4	0-20
3.3	Физиологические основы использования современных технологий в образовании.	Коллоквиум по теме	Поготовка к зачету	9	6	0-20
	Всего по модулю 3:	14	0-50
	ИТОГО:	36	0-100

Примечание: общее количество баллов выставляется с учетом баллов, поученных за аудиторную работу на лекциях и практических занятиях.

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 4.

Междисциплинарные связи дисциплины «Педагогическая физиология»

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Физиология младших школьников	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2	Общая экология				+		+
3	Возрастная психология	+	+	+	+	+	+	+	+	+
4	Педагогическая психология	+	+	+	+	+	+	+	+	+
5	Теории обучения и воспитания в нач. школе	+	+	+	+	+	+	+	+	+
6	Основы воспитания	+	+	+	+	+	+	+	+	+
7	Образовательные программы в нач. школе	+	+	+	+	+	+	+	+	+
8	Психология семьи и семейного воспитания	+	+	+
9	Педагогическая инноватика	+	+	+	+	+	+	+	+	+
10	Психолого-педагогическая работа учителя с родителями	+	+	+	+	+	+	+	+	+
11	Методики преподавания	+	+	+	+	+	+	+	+	+
12	Здоровье сберегающая работа учителя	+	+	+	+	+	+	+	+	+
13	Управление качеством образования	+	+	+	+	+	+	+	+	+
14	Взаимодействие учителя с социальной средой	+	+	+	+	+	+	+	+	+
15	Педагогическая антропология	+	+	+	+	+	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины.