Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (второй семестр)

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

глоссарий

Контр. работа

тест

реферат

конспект

Прогр. комп. тестирования

Комплек-е ситуационные задания

Электр-е практикум

другие формы

Модуль 1

1.

0-2

0-2

0-2

0-2

0-4

0-1

0-1

0-1

0-15

2.

0-3

0-2

0-2

0-2

0-4

0-1

0-1

0-15

Всего

0-3

0-4

0-4

0-4

0-4

0-2

0-4

0-2

0-2

0-1

0-30

Модуль 2

1.

0-2

0-2

0-4

0-2

0-10

2.

0-3

0-1

0-2

0-2

0-1

0-1

0-10

3.

0-1

0-2

0-4

0-2

0-1

0-10

Всего

0-3

0-2

0-6

0-2

0-4

0-4

0-4

0-1

0-4

0-30

Модуль 3

1.

0-3

0-1

0-2

0-2

0-4

0-1

0-4

0-1

0-1

0-1

0-20

2.

0-3

0-1

0-2

0-4

0-1

0-4

0-1

0-1

0-1

0-2

0-20

Всего:

0-6

0-2

0-2

0-4

0-8

0-2

0-8

0-1

0-2

0-2

0-3

0-40

Итого:

0-12

0-8

0-12

0-10

0-16

0-8

0-16

0-4

0-2

0-8

0-4

0 – 100

1.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (первый семестр)

Модуль 1

Тема 1. Предмет и задачи курса. Основные этапы развития античной литературы. Понятие о мифе. Древнегреческая мифология.

Термин и понятие «античная литература», ее исторические, хронологические и локальные границы. Периодизация истории античной литературы. Современные подходы к изучению античной литературы. Античная литература – первая и древнейшая европейская литература. Основные источники изучения античной культуры. Понятие о мифе. Классификация мифов. Современные подходы к изучению мифологии. Развитие древнегреческой мифологии: хтонический и олимпийский периоды.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5