Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Контроль за посещением занятий | Итого количество баллов | |||||
Сообщение/доклад | Ответ на семинаре | Контрольная работа | Тест | Домашняя работа | Анализ статистических данных | Работа в малых группах | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-7 | |||||
0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | ||||
0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-8 | ||||
0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||
0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-8 | ||||
0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-9 | ||||
Итого по модулю 1 | 0-7 | 0-12 | 0-15 | 0-5 | 0-6 | 0-45 | |||
Модуль 2 | |||||||||
0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-8 | |||||
0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-10 | |||||
0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-10 | |||||
0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-8 | |||||
0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-5 | 0-1 | 0-9 | ||||
0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |||||
Итого по модулю 2 | 0-7 | 0-12 | 0-15 | 0-10 | 0-5 | 0-6 | 0-55 | ||
ВСЕГО | 0-14 | 0-24 | 0-15 | 0-25 | 0-10 | 0-12 | 0 – 100 | ||
Таблица 3.1
Планирование самостоятельной работы студентов
очной формы обучения
№ тем | Модули и темы | Виды СРС | Неде-ля семес-тра | Объем часов | Кол-во бал-лов | |||||
обязательные | Дополни-тельные | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
Модуль 1 | ||||||||||
1. | Регион как территориальная единица | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада; Анализ ситуаций (работа в малых группах) | Выполнение заданий в малых группах | 1 | 4 | 0-7 | ||||
2. | Система показателей развития экономики региона | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Подготовка доклада; | Анализ статистических данных по теме | 2 | 4 | 0-6 | ||||
3. | Размещение населения и региональные рынки труда | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Самостоятельное изучение заданного материала; Подготовка доклада | Анализ статистических данных по теме | 3-4 | 4 | 0-8 | ||||
4. | Потенциалы развития экономики регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; | Подбор экономических новостей по теме | 5 | 4 | 0-7 | ||||
5. | Валовой региональный продукт | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка к тестированию | 6-7 | 6 | 0-8 | |||||
6. | Региональная структура производства товаров | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Подготовка доклада Анализ ситуаций (работа в малых группах) | 8-9 | 6 | 0-9 | |||||
Итого по модулю 1: | 36 | 0-45 | ||||||||
Модуль 2 | ||||||||||
7. | Региональная структура производства услуг | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Самостоятельное изучение заданного материала; | Анализ статистических данных по теме | 12 | 6 | 0-8 | ||||
8. | Инвестиционная деятельность в экономике регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; | Анализ статистических данных по теме | 13 | 6 | 0-10 | ||||
9. | Доходы регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | 14 | 4 | 0-10 | |||||
10. | Особые экономические зоны | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | Анализ ситуаций (работа в малых группах); | 15 | 4 | 0-8 | ||||
11. | Региональная экономическая политика | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | 16 | 6 | 0-9 | |||||
12. | Тюменская область в экономике регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Самостоятельное изучение заданного материала; | 17 | 4 | 0-10 | |||||
Итого по модулю 2: | 36 | 0-55 | ||||||||
ВСЕГО: | 72 | 0-100 | ||||||||
Таблица 3.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
