в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. CD - материалы
2. Customs video
3. CBP video
4. Блоки новостей CNN, BBC
5. DVD - фильмы по страноведению и т. д.
6. www.
7. www.
8. www. wikipedoa. org
9. www.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:
1) библиотечный фонд ГБОУ ВПО «МГТУ»;
2) мультимедийная лаборатория кафедры иностранных языков МГТУ для проведения занятий
3) лаборатория компьютерной диагностики
3.2. Использование видео и аудио технологий
Виды аудиторных занятий | |
I-II курс | |
Тема практического занятия | Вид технологий |
1. «Law and Order» | Аудиозапись |
2. «Visitors in London» | Аудиозапись |
3. «Woman in black» | Аудиозапись |
4. «Tower of London» | Аудиозапись |
5. «The Royal Family» | Аудиозапись |
6. «Wealth and povetry in the world» | Аудиозапись |
7. «Choosing a career» | Аудиозапись |
8. «Английская монархия» | Видеофильм |
3.3 . Программно-информационные материалы, которые могут быть использованы при изучении дисциплины (электронные учебники, доступ к базам данных и др.)
Виды аудиторных занятий | |
I курс, 1-2 семестр | |
Тема занятия | Вид программно-информационного материала |
Lesson 1. Hospitality Customs in different countries. | Электронный учебник Reward InterN@tive Полный курс английского языка с интегрированными средствами дистанционного обучения. Автор: Greenall S. Based on the reward series by Simon Greenall published by Macmillan Heinemann English Language Teaching. Macmillan Publishers Limited 1998. |
Lesson 3. Home rules. Different ideas of home in different cultures. | |
Lesson 4. First impressions. Impressions of Britain and the USA. | |
Lesson 5. Describing a situation. | |
Lesson 10. Family Life. |
4. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Темы, выносимые для самостоятельного изучения
Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, является обязательной и дополняет аудиторные занятия. Студенты могут осуществлять следующие виды самостоятельной работы:
· выполнение письменных грамматических упражнений, заданных преподавателем;
· подготовка устного сообщения по теме;
· заучивание новых лексических единиц;
· выполнение переводов;
· написание письменных работ (эссе, сочинения);
· проработка учебного материала самостоятельно.
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
№ п/п | Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Форма контроля | Объем в часах ОФО / ЗФО |
1. | Writing a letter to a friend | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 8 / 24 |
2. | Travelling | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план прочитанного, тест. | 10 / 24 |
· 3. | Peoples and nationalities | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план прочитанного, тест. | 10 / 24 |
· 4. | Places of interests in London | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 10 / 26 |
· 5. | English speaking countries | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 14 / 28 |
· 6. | The royal family | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 10 / 26 |
7. | Healthy life style | 1.Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 12 / 26 |
8. | Traditions and customs | Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 12 / 26 |
9. | The USA | Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 10 / 26 |
10. | Jobs | Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 12/ 26 |
11. | Forms of government | Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 12 / 28 |
12. | Constitutions of the world | Проработка учебного материала по изучаемой теме. 2.Заучивание новых лексических единиц. 3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме. | Вокабуляр, резюме, план текста, тест. | 12 / 26 |
130 / 310 |
:
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу
(наименование дисциплины)
для направления (специальности)
(номер направления (специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу
(наименование дисциплины)
для направления (специальности)
(номер направления (специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


