Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация коммерческой деятельности» направление 080200 менеджмент (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»

Утверждено

на заседании кафедры

(протокол № от « » )

Зав. кафедрой

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

направление 080200 МЕНЕДЖМЕНТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РАЗРАБОТАН:

старший преподаватель кафедры ОП и СД

по направлению «Менеджмент»

Б3. В.3.4

«Организация коммерческой деятельности» Сущность, субъекты, объекты и принципы коммерческой деятельности. Виды и формы коммерческой деятельности. Правовое регулирование коммерческой деятельности. Экономическое регулирование коммерческой деятельности. Коммерческая деятельность предпринимателей.

Формируемые компетенции (ОК, ПК)

ОК – 8, 9, 13, 19

ПК – 2, 4, 5, 8, 10,18

Методические рекомендации для преподавателя, ведущего учебную дисциплину

«Организация коммерческой деятельности»

Дисциплина «Организация коммерческой деятельности» предусматривает изучение экономических и правовых основ предпринимательской деятельности, особенностей, проблем и перспектив ее развития в России.

Дисциплина «Организация коммерческой деятельности» входит в блок общепрофессиональных дисциплин и занимает важное место, т. к. от грамотно организованной коммерческой работы зависят конечные результаты хозяйственной деятельности фирмы в целом.

Дисциплина «Организация коммерческой деятельности» изучается на первом курсе. Она является фундаментальной (базовой) управленческой наукой, общим теоретическим и методологическим основанием для других управленческих дисциплин, входящих в программу подготовки бакалавров направления «Менеджмент» (профиль «Управление малым бизнесом).

Для освоения курса студентам необходимы знания, приобретенные в результате освоения таких дисциплин как Экономическая теория, Теория менеджмента: история управленческой мысли и др. Дисциплина «Организация коммерческой деятельности» может быть полезна при изучения таких курсов, как Теория отраслевых рынков, Экономика предприятий, Хозяйственное право, Внутрифирменное планирование, Управление персоналом и др.

Учебная задача

Целью изучения дисциплины «Организация коммерческой деятельности» является освоение студентами научных и законодательных основ организации и ведения предпринимательской деятельности в РФ; изучение особенностей, проблем и перспектив ее развития в России.

Задачи:

·   понимание роли, сущности и тенденций развития предпринимательской деятельности;

·  познание приоритетных видов, объектов и субъектов предпринимательской деятельности;

·  познание законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих предпринимательскую деятельность;

·  познание организации индивидуального и коллективного предпринимательства; организационных форм предпринимательства; современных форм сотрудничества предпринимателей;

·  закрепление понимания многообразия экономических процессов в современном предпринимательстве, их связь с другими процессами, происходящими в предпринимательской среде;

·  формирование у студентов предпринимательских способностей и воспитание культуры предпринимательской деятельности;

·  закрепление методов определения экономической эффективности предпринимательской деятельности; совершенствования организации и управления;

·  умение выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Формируемые компетенции (ОК, ПК):

В результате изучения дисциплины «Организация коммерческой деятельности» студент должен:

Знать:

·  принципы развития и закономерности функционирования организации;

·  роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

·  принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

·  основные бизнес-процессы в организации;

·  основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

·  источники финансирования институты и инструменты финансового рынка;

·  основы делового общения принципы и методы организации деловых коммуникаций;

·  основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

·  ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

·  анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

·  разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;

·  планировать операционную деятельность организации;

·  организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

Владеть:

·  методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

·  методами разработки и реализации маркетинговых программ;

·  методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

·  современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

Методы проведения аудиторных занятий

В процессе преподавания дисциплины «Организация коммерческой деятельности» используются разнообразные методы и технологии обучения:

•  Лекционные занятия.

•  Семинарские занятия.

•  Дискуссии. Обсуждение примеров на опыте российских предприятий и зарубежных организаций.

•  Активное обсуждение в процессе занятий категориального и понятийного аппарата курса, адаптация модельных примеров к реальной российской практике.

•  Проблемно-ориентированная групповая работа.

•  Приглашение представителей малого бизнеса для знакомства с процессами организации, функционирования и развития предпринимательской деятельности

•  Групповые проектные задания с презентацией и обсуждением результатов.

•  Написание рефератов.

Методические рекомендации по проведению практических занятий

Семинар – один из основных видов учебных практических занятий, состоящий в обсуждении студентами предложенной заранее темы, а также сообщений, докладов, рефератов, выполненных ими по результатам учебных исследований.

Преимущества семинара как формы обучения состоят в следующем:

·  на семинаре студенты учатся выступать, дискуссировать, обсуждать, аргументировать, убеждать, что особенно важно для будущих менеджеров (управленцев);

·  имеется возможность не просто слушать, но и говорить, что способствует усвоению материала, при этом студенты учатся оперировать необходимой в будущей работе терминологией;

·  при подготовке к семинару студентам нередко удается найти исключительно интересные и познавательные сюжеты, что расширяет кругозор всей группы;

·  развивается логическое мышление, способность анализировать, сопоставлять, делать выводы.

При подготовке к семинару основная задача – найти ответы на поставленные вопросы, поэтому лучше законспектировать найденный материал.

Специфика изучаемой дисциплины такова, что организуется работа с нормативно-правовой базой. При анализе источников, главная задача – наиболее полно и точно восстановить исследуемый период принятия нормативных актов, учитывая, являются ли они действующими в настоящий момент (не утратили силу). Анализируя статьи одних нормативных актов, сопоставляя их с другими, необходимо сделать вывод о высшей юридической силе одних по сравнению с другими.

Очень важным и более сложным видом практических занятий является контрольная работа, состоящая из теоретической и практической частей, каждая из которых представлена вопросами и задачами. Помимо задач по каждой теме предусмотрены задания.

Для лучшего усвоения материала по изучаемому курсу студентам предлагаются тесты разной сложности. Применение тестовой системы позволяет значительно увеличить объем самостоятельно изучаемого материала. Кроме этого, применение тестовой системы контроля знаний позволяет определять степень освоенности той или иной темы сразу после её прохождения.

Формы самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов складывается из нескольких составляющих: работа с текстами: учебной литературой, нормативными материалами, историческими первоисточниками, дополнительной литературой, в том числе материалами из Интернета, а также проработка конспектов лекций;

·  участие в работе семинаров, студенческих научных конференций;

·  написание докладов, рефератов, составление графиков, таблиц, схем;

·  тестовый самоконтроль текущих знаний;

·  подготовка к зачетам и экзаменам непосредственно перед ними.

Подготовка к лекционным, семинарским и практическим занятиям включает в себя доработку конспекта лекции, ознакомление с рекомендованной преподавателем юридической литературой, отработку вопросов, рекомендованных к рассмотрению на семинарском занятии, подготовку реферативного или фиксированного доклада.

Отдельно стоит рассмотреть такой вид самостоятельной работы, как написание реферата (письменной работы на определенную тему). Написание реферата соединяет в себе элементы учебно-поисковой и научно-исследовательской работы. При этом важно помнить, что реферат – это не простое изложение уже известного учебного материала, а попытка создания творческой научной работы с соответствующими обобщениями и выводами, носящими самостоятельный характер. Работа над рефератом начинается с определения темы. От этого во многом зависит успех дальнейшей работы.

Наряду с оказанием помощи в написании реферата существенную роль в структуре самостоятельной работы студентов играют такие важные направления деятельности преподавателя, как:

·  текущие консультации и контроль за освоением студентами теоретического содержания дисциплины;

·  проверка преподавателем письменной работы (реферата) и организация ее защиты студентом;

·  текущий контроль со стороны преподавателя за освоением учебного материала студентами, изучающими «Организация коммерческой деятельности» по индивидуальному плану и др.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»

Утверждено

на заседании кафедры ОП и СД

(протокол № ____ от «____» _______________)

Зав. кафедрой _________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

направление 080200 МЕНЕДЖМЕНТ

Нижневартовск 2012

Часов по ГОСу (из РУП)	136
Часов по учебному плану	136
Часов по рабочей программе	68
Часов на самостоятельную работу по РУП	34
Часов на самостоятельную работу по РПД	34

Формой итогового контроля является – экзамен

Распределение часов дисциплины по семестрам

Вид занятии	Срок обучения, форма
4 года, очное	5 лет, заочное	3 года, заочное (на базе ВПО)	3 года, заочное (на базе СПО)
№ семестров
семестр 4	семестр 3	семестр 3	семестр 3
Лекции	34	8		8
Лабораторные
Практические	34	12		12
КСР
Аудиторные занятия	51	20		20
Самостоятельная работа	51	107		107
Итого	112	127		127

Программу составил: ст. преподаватель .

Рабочая программа дисциплины: «Организация коммерческой деятельности» составлена на основании:

а) Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080200 МЕНЕДЖМЕНТ от 20 мая 2010 г. N 544;

б) Рабочего учебного плана

Направление 080200.62 «Менеджмент». Разработан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 01.01.01 г. N 544 (от 01.01.01 г. N 747). Приказ ректора ИБП от 01.01.2001.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

Протокол № 9 от 01.01.2001 г.

Зав. кафедрой

Рабочая программ пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2012/2013 учебном году на заседании кафедры

Протокол № 1 от 01.01.2001 г.

Зав. кафедрой

1. Тематическая карта дисциплины

1.1. Очное отделение

	ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ	Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)	Кол-во часов	Меж-предметные связи	Иннова- ционные методы в обучении	Интерактивные методы обучения	Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая студентам	Задания по самостоятельной работе студентов (СРС) с указанием литературы, номеров задач	Кол-во часов	Формы контроля СРС (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.), КСР (контроль самостоятельной работы)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Раздел 1 Основные направления коммерческой деятельности Тема 1 Сущность, субъекты, объекты и принципы коммерческой деятельности.	лекция ПР	4 2	Менеджмент, Теория организации	диспут, дискуссия, круглый стол	беседа	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	7	Опрос, рефераты, выступление
2	Тема 2 Виды и формы коммерческой деятельности.	лекция ПР	4 4	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	дискуссия	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	7	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы
3	Тема 3 Правовое регулирование коммерческой деятельности.	лекция ПР	6 6	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	Обсуждение сложных и дискуссионных вопросов в форме дебатов	См. «Основная литература», «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	7	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы, тесты
4	Тема 4 Экономическое регулирование коммерческой деятельности.	лекция ПР	4 6	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	беседа	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	7	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы, тесты
5	Тема 5 Взаимоотношения предпринимателей с финансовой системой и кредитными организациями.	лекция ПР	4 4	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	беседа	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	8	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы
6	Раздел 2 Коммерческая деятельность предпринимателей. Тема 6 Правовой статус индивидуального предпринимателя и юридических лиц.	лекция ПР	4 6	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	работа в парах	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	8	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы, тесты
7	Тема 7 Инвестиционная деятельность предприятия.	лекция ПР	4 6	Менеджмент, Теория организации	разрешение управленческих ситуаций метод контрольных вопросов, тесты	беседа	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	4	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы, тесты
8	Тема 8 Предпринимательский риск.	ПР	4	Менеджмент, Теория организации	метод контрольных вопросов, тесты	беседа	См. «Основная литература» «Дополнительная литература»	См. перечень тем СРС	3	Опрос, рефераты, выступление, контрольные работы, тесты
			34/34						51

1.2. Заочное обучение (3, 5 лет)