Основы безопасности жизнедеятельности

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Центросоюза Российской Федерации

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Кафедра естественнонаучных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_______________

«____»_________ 201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности

направления 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет

(по отраслям)

Чита 2012

КАФЕДРА естественнонаучных дисциплин

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Автор: канд. биол. наук, доцент

Рецензент: канд. пед. наук

Программа рекомендована к изданию кафедрой естественнонаучных дисциплин, протокол от 03 ноября 2011 г. № 3.

© Забайкальский институт

предпринимательства, 2012

1.  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1.  Цель и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины – дать знания по теоретическим основам безопасности жизнедеятельности, ЧС социального характера и мерах безопасности.

Задачи дисциплины:

1. Ознакомить студентов с теоретическими основами безопасности жизнедеятельности.

2.  Дать понятия об опасностях в повседневной жизни и мерами безопасности.

3.  Ознакомить с транспортными ЧС и мерами безопасности.

4.  Научить распознавать экстремальные ситуации в условиях города, ознакомить с мерами безопасности и мерами предупреждения суицида.

5.  Дать понятия о мерах выживания при автономном существовании в природе.

1.2. Место дисциплины

в системе среднего профессионального образования

Учебная дисциплина входит в цикл общеобразовательных дисциплин (ОД), имеет тесную связь с географией, биологией, экологией, которые изучаются в этом же цикле.

Преемственность дисциплины прослеживается и может послужить основой для изучения таких общепрофессиональных дисциплин, как «Аудит»; профессионального модуля «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации»; дисциплин вариативной части цикла ОПОП – «Маркетинг», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».

1.3. Требования к уровню освоения

содержания дисциплины

Студент, закончивший изучать «Основы безопасности жизнедеятельности» в блоке «Общеобразовательные дисциплины» (ОД) должен знать:

-  теоретические основы безопасности жизнедеятельности;

-  о вреде алкоголизма, токсикомании, наркомании, табакокурении;

-  об экстремальных ситуациях на транспорте и мерах безопасности;

-  о криминогенных ситуациях в повседневной жизни и мерах личной безопасности;

-  правила выживания при автономном существовании.

Уметь:

-  оказывать первую помощь при травмах, отравлениях, кровотечениях;

-  вести себя и оказывать помощь при транспортных авариях;

-  распознавать криминогенные ситуаций и защищаться, противостоять тоталитарным сектам;

-  принимать меры безопасности при автономном существовании.

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ

РАБОТЫПО ФОРМАМ И СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ (ч)

2.1. Очная форма обучения – 4 года (3 года)

Вид занятия	2 семестр
Аудиторные занятия:	42
лекции	22
практические	20
семинарские	-
лабораторные	-
Курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа	8
Общая трудоемкость	50
Вид итогового контроля	Зачёт

2.3. Заочная форма обучения – 3 года 10 месяцев

Вид занятия	Курс 2
Аудиторные занятия:	8
лекции	4
практические	4
семинарские
лабораторные	-
Контрольная работа	+
Курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа	42
Зачетные единицы: в том числе без экзамена
Общая трудоемкость	50
Вид итогового контроля	Зачёт

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематический план

Очная форма обучения – 4 года (3 года)

№ п/п	Темы дисциплины	Количество часов на изучение
всего	в том числе
лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	СРС
1	Введение. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности	2	2
2	Тема 1. Опасности повседневной жизни и меры безопасности	12	4	4		4
3	Тема 2. Транспорт и его опасности	14	6	6		2
4	Тема 3. Экстремальные ситуации в городских условиях. Суицид и меры предупреждения	18	8	8		2
5	Тема 4. Автономное существование в природных условиях	4	2	2
Итого	50	22	20		8

Заочная форма обучения – 3 года 10 месяцев

№ п/п	Темы дисциплины	Количество часов на изучение
всего	в том числе
лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	СРС
1	Введение. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности	11	2	2		7
2	Тема 1. Опасности повседневной жизни и меры безопасности	11	2	2		7
3	Тема 2. Транспорт и его опасности	7				7
4	Тема 3. Экстремальные ситуации в городских условиях. Суицид и меры предупреждения	7				7
5	Тема 4. Автономное существование в природных условиях	14				14
Итого	50	4	4		42

3.2. Темы и их краткое содержание

Введение

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Тема 1. Опасности повседневной жизни

и меры безопасности

Бытовые пожары: их причины (неосторожное обращение с огнем; нарушение правил эксплуатации электроприборов; неисправность электроприборов и электрооборудования; нарушение правил обращения с газовыми приборами), меры пожарной безопасности (при обращении с электрическими приборами; при обращении с газовыми приборами; при обращении с отопительными печами).

Бытовые отравления (симптомы отравления), бытовые ожоги: причины, профилактика, первая медицинская помощь при ожогах разной степени.

Кровотечения: виды, способы остановки, порядок оказания первой помощи.

Алкоголизм, наркомания, табакокурение, токсикомания: влияние на организм, пути профилактики. Последствия влияния алкоголя на организм человека. Табачный дым, его составные части. Пассивное курение. Проблемы борьбы с наркоманией и токсикоманией. Профилактика.

Тема 2. Транспорт и его опасности

Экстремальные ситуации аварийного характера на железнодорожном, авиационном транспортах, правила поведения.

Экстремальные ситуации аварийного характера на водном, автомобильном транспортах, правила поведения. Экстремальные аварийные ситуации на городском транспорте.

Метрополитен – зона повышенной опасности, правила безопасного вождения велосипеда, мопеда. Уличный травматизм, правила предупреждения. Поведение на эскалаторе, на перроне, в вагоне.

Тема 3. Экстремальные ситуации в городских условиях.

Суицид и меры предупреждения

Город – среда повышенной опасности. Толпа, виды толпы. Жизнеспособность человека в городской среде.

Паника: классификация; массовые погромы, массовые зрелища и праздники. Безопасность в толпе: правила поведения в местах большого скопления людей.

Кража: виды; мошенничество: способы. Меры безопасности.

Посягательство на жизнь и здоровье (нападение на улице, приставание пьяного, изнасилование, нападение в автомобиле, опасность во время ночной остановки). Меры безопасности.

Тоталитарные секты и меры безопасности. Понятие тоталитарных сект, цели, виды.

Психологические последствия ЧС. Суицид – как одна из форм психологических последствий ЧС. Типология суицидального поведения. Посттравматические стрессовые расстройства. Меры предупреждения суицидов и стрессов.

Личностные факторы, определяющие безопасность. Личность типа жертвы: предрасположенность личности, основные факторы, поведение, типология виктимности. Личность безопасного типа поведения: предвидение опасности, возможность уклонения от опасности, способы преодоления.

Тема 4. Автономное существование

в природных условиях

Понятие автономного существования. Действия сохранения жизни (сооружения укрытия, разведение костров, обеспечение пищей, первая медицинская помощь, ориентирование на местности, переход через водоемы).

4. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Планы семинарских занятий

Семинар 1. Алкоголизм, наркомания, табакокурение,

токсикомания: влияние на организм, пути профилактики

1.  Алкоголизм и пьянство.

2.  Влияние алкоголя на организм человека и его последствия.

3.  Табакокурение. Влияние на организм человека и его последствия.

4.  Табачный дым и его составные части и их воздействие на организм человека.

5.  Пассивное курение.

6.  Наркомания и токсикомания. Проблемы борьбы с ними. Профилактика.

7.  Музыкальный «наркотик». Пути профилактики наркозависимости.

Семинар 2. Железнодорожный и авиационный транспорт

и меры безопасност

1.  Почему транспорт отличается повышенной опасностью?

2.  Технологические зоны опасности на железной дороге.

3.  Какие наиболее опасные ситуации возникают при пользовании железнодорожным транспортом? Примеры.

4.  Меры пожарной безопасности на железных дорогах, в вагоне.

5.  Правила поведения при аварийных ситуациях на железной дороге.

6.  Какие опасные ситуации возникают при пользовании авиационным транспортом?

7.  Поведение в самолете. Предполетный инструктаж бортпроводников. Безопасное расположение в салоне самолета. Меры безопасности при аварийных ситуациях.

Семинар 3. Водный, городской транспорт

и меры безопасности

1.  Значение водного транспорта и его виды.

2.  Виды ЧС на водном транспорте.

3.  Безопасная эвакуация при аварийных ситуациях.

4.  Правила поведения на спасательных плавательных средствах.

5.  Правила поведения при пользовании метрополитеном.

6.  Причины ДТП. Жертвы аварий транспорта.

7.  Безопасное поведение на дорогах: при пользовании мопедом, велосипедом, при переходе улиц.

Семинар 4. Массовые беспорядки

1.  Почему город является зоной повышенной опасности? Причины?

2.  Толпа: виды и их характеристики.

3.  Паника: причины возникновения, классификация, деструктивные последствия, характерные черты.

4.  Массовые погромы: скинхэды, условия уголовной отвественности их действий.

5.  Массовые зрелища и праздники.

6.  Безопасность в толпе

Семинар 5. Ситуации криминального характера

1.  Кража: признаки, виды, меры безопасности.

2.  Мошенничество: понятие, виды, примеры, правила безопасности.

3.  Нападение на улице, приставание пьяного, изнасилование, нападение в автомобиле. Меры безопасного поведения.

Семинар 6. Тоталитарные секты

1.Понятие «тоталитарная секта», причины их возникновения.

2.  Характерные черты.

3.  Методы вовлечения.

4.  Причины попадания в тоталитарную секту.

5.  Причины зависимости.

6.  Методы противодействия.

Семинар 7. Суицид. Личностные факторы,

определяющие безопасность

1.  Неординарные (эксвизитные) ситуации: понятия, характеристики, параметры.

2.  Психопатологические последствия ЧС: динамика, структура, черты проявления.

3.  Суицидальные проявления психопатологических последствий ЧС: причины, фазы, типология, методы предупреждения.

4.  Посттравматические стрессовые расстройства: факторы развития, типы расстройств, симптомы, методы регулирования.

5.  Личность типа жертвы (виктимная личность): условия формирования, субъективная предрасположенность.

6.  Личность безопасного типа поведения: основные черты, компоненты безопасного поведения (предвидение опасности, уклонение от опасности, способность преодоления опасности).

Семинар 8. Автономное существование

в природных условиях

1.  Понятие автономного существования. Примеры.

2.  Действия по сооружению укрытия.

3.  Правила разведения костров.

4.  Обеспечение водой и пищей.

5.  Ориентирование на местности.

6.  Правила перехода водоемов.

7.  Оказание первой медицинской помощи.

4.2.  Практические занятия

Гомбоева, безопасности жизнедеятельности [Текст] : задания для практических занятий / . – Чита: ЗИП СибУПК, 201_. – 30 с.

4.3.  Лабораторные работы

Не предусмотрены.

4.4. Задания контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

Гомбоева, безопасности жизнедеятельности [Текст] : методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальностей среднего профессионального образования / . – Чита: ЗИП СибУПК, 201_. – 10 с.

4.5. Курсовая работа (проект)

Не предусмотрены.

4.6.  Тематика рефератов

1.  Законодательство РФ об основах государственной политики обеспечения информационной безопасности: понятие, анализ нормативно – правовых актов (Конституция РФ, часть 1, ст. 29, часть 3, ст. 19, ст.46, ст. 55, ст. 171; закон «Об информации, информатизации и защите информации»; Гражданский кодекс РФ – ст. 128).

2.  Доктрина информационной безопасности РФ: национальные интересы РФ в информационной сфере и ее обеспечение, источники угроз, методы обеспечения информационной безопасности РФ.

3.  Негативные факторы и основные угрозы информационной угрозы безопасности РФ: виды угроз (нарушение конфиденциальности, доступности, целостности), воздействие программных вирусов.

4.  Основы защиты деловой информации и сведений, составляющих государственную и служебную коммерческую тайну: закон РФ «О государственной тайне» (сведения, составляющие государственную тайну, органы защиты); закон РФ «О коммерческой тайне»: понятие, способы получения, сведения, не составляющие коммерческую тайну; защита интеллектуальной собственности (объекты авторского права, срок действия авторского права, ответственность за нарушение авторского права.

5.  Методы и средства защиты электронной информации.

6.  Информационные технологии и здоровье: ЭВМ, сотовая телефонная связь, бытовые электроприборы

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

5.1. Основная литература

1.  Косолапова, Н. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / . – М. : КНОРУС, 2010. – 192 с.

2.  Сидоров, А. И. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебное пособие / . – М. : КНОРУС, 2009. – 496 с.

3.  Юртушкин, В. И. Чрезвычайные ситуации [Текст] : защита населения и территорий / . – М. : КНОРУС, 2009. – 314 с.

5.2  Нормативные документы

4.  Российская Федерация. Законы. О гражданской обороне: федер. закон: [принят Гос. Думой 12 февраля 1998 г.№ 28] // Уголовный кодекс РФ. – М., 1998.

5.  Российская Федерация. Законы. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: федер. закон: [принят Гос. Думой 21 декабря 1994 г.№ 68]. – М., 1994.

6.  Российская Федерация. Законы. О борьбе с терроризмом: федер. закон: [принят Гос. Думой 25 июня 1998 г. № 000]. – М., 1998.

7.  Российская Федерация. Законы. О радиационной безопасности населения: федер. закон: [принят Гос. Думой 9 января 1996 г. № 3]. – М., 1996.

8.  Российская Федерация. Законы. Об охране окружающей среды. – М.: Республика, 2000.

9.  Российская Федерация. Законы. Законы. О санитарно – эпидемиологическом благополучии населения: федер. закон: [принят Гос. Думой 30 марта 1999 г.№ 52]. ‒ М., 1999.

10. Российская Федерация. Законы. О безопасности: федер. закон:[принят Гос. Думой 5 марта 1992 г. № 000-1]. М., 1992.

11. Российская Федерация. Законы. Об охране здоровья граждан: федер. закон: [принят Гос. Думой 22 июня 1993 г. № 000-1]. ‒ М., 1993.

12. Российская Федерация. Законы. Об основах охраны труда: федер. закон: [принят Гос. Думой 17 июля 1999 г.] ‒ М., 1999.

13. Российская Федерация. Законы. О промышленной безопасности опасных производственных объектов: федер. закон: [принят Гос. Думой 20 мая 1997 г. № 000]. – М., 1997.

5.3. Дополнительная литература

14. Акимов, В. А. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера [Текст] : учеб. пособие / . – М. : Высшая школа, 2008. – 592 с.

15. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие / под ред. . – М. : Дашков и Ко, 2008. – 456 с.

16. Белоганов, В. А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие / . – Чита: ЗИП Сиб УПК, 2007. – 247 с.

17. Графкина, М. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / . – М. : ТК Велби, Проспект, 2008. – 608 с.

18. Зотов, Б. И. Безопасность жизнедеятельности на производстве [Текст] : учебное пособие / . – М. : КолосС, 2006. – 432 с.

6. ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Перечень обучающих, контролирующих

и расчетных компьютерных программ

Контролирующая программа Vinex.

6.2. Перечень кино-, видео-, телефильмов

Видеофильмы

1.  Законы безопасности.

2.  Степень риска; Без права на ошибку; Экстренный вызов.

3.  ЧС Читинской области.

6.3. Перечень Интернет-ресурсов

‒ Автомобильный транспорт, возможные экстремальные ситуации. http://www. *****;

−  виды толпы http://www. *****;

−  кровотечения и его виды http://www. *****;

−  наркомания и алкоголизм http://www. *****;

−  отравления: симптомы и лечение http://www. *****;

−  пожарная безопасность. http://www. *****;

−  признаки и симптомы туберкулеза http://www. *****;

−  суицид – общие теории и предотвращение http://www. *****;

−  симптомы венерических заболеваний http://www. *****;

−  способы предохранения от венерических заболеваний http://*****;

−  токсикомания http://www. *****;

−  транспортное средство как источник повышенной опасности. http://www. referatsom. *****;

−  тоталитарные секты - угроза XXI века http://www. *****;

−  туберкулез легких. http://www. *****.

7. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для изучения дисциплины предусмотрена лекционная аудитория и лаборатория «Безопасности жизнедеятельности», оснащенные мультимедийным оборудованием, теле-, аудио-, видеоаппаратурой, а также компьютерный класс с выходом в Интернет.

8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

№ п/п	Темы дисциплины	Источники, рекомендуемые для самостоятельной работы (номера из списка литературы)
1.	Опасности повседневной жизни и меры безопасности	1, 2, 3
2.  2.	Транспорт и его опасности	3, 4, 6
3.  3.	Экстремальные ситуации в городских условиях. Суицид и меры предупреждения	5, 7, 8
4.  4.	Автономное существование в природных условиях	1, 2, 3, 5, 7, 8

9. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ

ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ

9.1. Итоговый контроль

Итоговый контроль осуществляется в форме зачёта.

Вопросы к зачету

1.  Цель, задачи, объект, предмет изучения ОБЖ.

2.  Основной понятийный аппарат ОБЖ (чрезвычайные ситуации (ЧС), авария, производственная и транспортная катастрофы, предупреждение ЧС, ликвидация ЧС, зона ЧС).

3.  Пожары в быту, их причины и меры безопасности.

4.  Отравления: причины, симптомы их профилактика.

5.  Ожоги: причины, виды, профилактика.

6.  Травмы: виды, первая помощь.

7.  Кровотечения: виды, оказание первой помощи.

8.  Алкоголизм: признаки, последствия для организма, социальные.

9.  Табакокурение: составные части табачного дыма, их воздействие, профилактика.

10.  Наркомания и токсикомания: влияние на человека, проблемы борьбы с ними, профилактика.

11.  Железнодорожный транспорт и меры безопасности.

12.  Экстремальные ситуации аварийного характера на авиационном транспорте и меры безопасности.

13.  Меры безопасности при пользовании городским транспортом.

14.  Аварийные ситуации на водном транспорте и меры безопасности.

15.  Докажите, что город место повышенной опасности.

16.  Толпа: виды толпы, безопасное поведение в толпе.

17.  Паника: причины, виды, последствия.

18.  Кража: признаки, виды, меры безопасности.

19.  Мошенничество: способы, примеры, меры безопасности.

20.  Нападение на улице, меры безопасности.

21.  Приставание пьяного, изнасилование, нападение в автомобиле и меры безопасности.

22.  Тоталитарные секты: признаки, методы защиты от них.

23.  Что такое автономное существование и меры выживания.

24.  ЧС социального характера их виды.

25.  Какие опасности возникают в повседневной жизни.

9.2.  Промежуточный контроль

Контрольно-измерительные материалы

Тестовые задания

ВАРИАНТ 1

1.  Какой аспект города не представляет повышенную опасность?

А – скопление людей;

Б – разный национальный состав;

В – нарушение экологического равновесия;

Г – транспортная насыщенность.

2.  Выделите окказиональную толпу на:

А – стадионе; Б – концерте; В – карнавале; Г – пожаре.

3.  Какой признак не характеризует панику?

А – возрастание страха; Б – психическая травма;

В – эмоциональная устойчивость;

Г – люди опасны друг для друга.

4.  Как не следует вести себя, если оказались в толпе?

А – держаться с краю толпы;

Б – держать плакат на шестах;

В – убрать из кармана колющие предметы;

Г - застегнуть все пуговицы.

5.  Выбери пример квалифицированной кражи:

А – кража у спящего; Б – карманная;

В – неоднократная; Г – квартирная.

6.  Что не характеризует мошенничество?

А – обман; Б – хищение имущества;

В – выемка кошелька из кармана;

Г – умолчание о юридически значимых фактах.

7.  Какой главный метод вовлечения в тоталитарную секту?

А – окружение любовью и заботой;

Б – привлекательность обрядов;

В – радость общения единомышленников;

Г – зомбирование.

8.  Какая мера не опасна при обращении с электроприборами?

А – не оставлять, работающие приборы без присмотра;

Б – не засыпать при включенном телевизоре;

В – не включать в одну электророзетку 2 прибора;

Г – не вешать одежду на выключатели.

9.  Какое состояние не свидетельствует об остром отравлении?

А – боль в груди; Б – боль в животе;

В – нарушение дыхания; Г – боль в суставах.

10.  Какой из генетически модифицированных продуктов наиболее опасен для человека?

А – соя; Б – крахмал; В – дрожжи; Г – аспартам.

11.  При ожогах, какой степени происходит обугливание кожи?

А – I; Б - II; В - III; Г - IV.

12.  Какой признак не характеризует ушиб?

А – внутреннее кровотечение; Б – наружное кровотечение;

В – синяк; В – кожа не повреждена.

13.  При травмах кисти рук нельзя:

А – прикладывать холод; Б – ставить теплый компресс;

В – обеспечить неподвижность;

Г – при жалобах на онемение ослабить повязку.

14.  Признак венозного кровотечения:

А – кровь очень темного цвета; Б – кровь алого цвета;

В – вытекает пульсирующей струей;

Г – над раной образуется валик из вытекающей крови.

15.  При ранении груди с кровотечением нельзя:

А – транспортировать пострадавшего в положении лежа;

Б – прижимать ладонь к ране;

В – наложить на рану герметичную повязку;

Г – наложить на рану лейкопластырь.

16.  Алкоголизм – заболевание, которое не характеризуется:

А – прогрессированием; Б – длительностью

В – излечиваемостью; В – смертельным исходом

17.  В состав табачного дыма входит стирол, который главным образом поражает:

А – сердечно – сосудистую систему;

Б – органы пищеварения;

В – органы чувств;

Г – кровеносную систему.

18.  Выделите главное следствие употребления наркотиков для физического здоровья:

А – потеря смысла жизни; Б – депрессия;

В – цирроз печени; Г – рост преступности.

19.  Выделите из группы наркотических веществ стимулятор:

А – никотин; Б – опиаты; В – экстази; Г – марихуана.

20.  Какая музыка относится к музыкальному «наркотику»?

А – народная; Б – классическая;

В – джазовая; Г – лирическая.

21.  При нахождения в зоне действия железнодорожного транспорта безопасным является:

А – подлезать под вагоны; Б – перелезать через автосцепы;

В – находится на расстоянии 5 м. к крайнему рельсу;

Г – к вагону можно подходить при замедлений движения состава.

22.  Авиационная авария это:

А – значительное разрушение судна без человеческих жертв; Б – гибель одного человека;

В – бесследное исчезновение судна;

Г – полное разрушение судна.

23.  При пожаре – при остановке самолета нельзя:

А – одевать пальто, шапку;

Б – стоять в толпе у выхода, если очередь не двигается;

В – перемещаться на четвереньках;

Г – дышать через мокрую ткань.

24.  Авария на водном транспорте:

А – нахождение на мели менее 10 часов;

Б – нахождение на мели двое суток;

В – повреждение судна с гибелью одного человека;

Г – полное конструктивное разрушение.

25.  После высадки на плот нельзя:

А – кушать, если нет воды;

Б – пить воду на вторые сутки;

В – в день выпивать по 0,5 литров воды;

Г – спускать в воду якорь.

26.  Метрополитен – зона повышенной опасности, поэтому нужно:

А – стоять на эскалаторе с левой стороны;

Б – стоять лицом против направления движения эскалатора;

В – если попали на рельсы, пытаться выбраться самостоятельно, держась за край платформы;

Г – лечь между рельсами, плотно прижавшись к шпалам.

27.  Хирурги – травматологи установили, что употребление «Пепси», «Спрайта», лимонада способствуют получению инвалидности, почему?

А – действуют на сердечно – сосудистую систему;

Б – повышают артериальное давление;

В – способствуют развитию остеопороза;

Г – разжижают кровь

28.  Управлять велосипедом при движении по дороге нельзя:

А – лицам моложе 16 лет; Б – лицам моложе 14 лет;

В – перевозить 5 – летнего ребенка на дополнительном сиденье;

Г – ездить, держась за руль одной рукой.

29.  При встрече с преступником нельзя:

А – по – первому требованию отдавать деньги;

Б – тянуть сумку к себе;

В – говорить спокойно;

Г – вести себя уверенно

30.  При автономном существовании разжигать костер нужно:

А – вблизи палатки; Б – из сырых веток;

В – из сухих веток; Г – в низине.

СОГЛАСОВАНО

Начальник учебно-методического отдела

___________________________

«____» _____________________ 2011 г.

Зав. кафедрой естественнонаучных дисциплин

_____________________________

Учебно-программное издание

Гомбоева Нина Гындуновна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности

направления 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет

(по отраслям)

В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Вёрстка

Подписано в печать 25.04.2012.

Бумага Business Xerox. Гарнитура Times New Roman.

Формат 60´84 1/16.Усл. печ. л. 1,5. Тираж 10 экз. Заказ № 000.

Отпечатано в типографии Забайкальского института предпринимательства

Сибирского университета потребительской кооперации

6.