Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебные предметы | Количество часов в неделю/год | |||
9а | 9б | 9в | ||
Русский язык | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Литература | 3/105 | 3/105 | 3/105 | |
Иностранный язык | 3/105 | 3/105 | 3/105 | |
Математика | 5/175 | 5/175 | 5/175 | |
Информатика и ИКТ | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
История | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Обществознание (включая экономику и право) | 1/35 | 1/35 | 1/35 | |
География | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Физика | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Химия | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Биология | 2/70 | 2/70 | 2/70 | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 1/35 | 1/35 | 1/35 | |
Физическая культура | 3/105 | 3/105 | 3/105 | |
Итого: | 30/1050 | 30/1050 | 30/1050 | |
Региональный компонент (русский язык и (или) литература) и компонент образовательного учреждения | Русский язык | 1/35 | 1/35 | 1/35 |
Математика | 1/35 | 1/35 | 1/35 | |
Черчение | 1/35 | 1/35 | 1/35 | |
«ГИА: курс подготовки к экзамену по русскому языку в новой форме» | 1/35 | |||
«Комплексный анализ текста» | 1/35 | 1/35 | ||
«Текстовые задачи окружающей нас жизни» | 1/35 | |||
«Избранные вопросы математики» | 1/35 | 1/35 | ||
«Личность и история России» | 0,5/17,5 | |||
«Избранные вопросы по неорганической химии» | 1/35 | |||
«Физиология человека» | 1/35 | |||
«Решение нестандартных задач по информатике» | 0,5/17,5 | |||
Итого РК и компонент ОУ (6-дневная неделя): | 6/210 | 6/210 | 6/210 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 36/1260 | 36/1260 | 36/1260 |
СРЕДНЕЕ ПОЛНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вх классах обучение проводится на базовом и на профильном уровнях. В 10А, 11А классах - базовый (универсальный) уровень. В 10Б, 11Б - профильный (химико - биологический) уровень.
Учебный план 10-11 классов включает все предметы общего образования согласно двухуровневому образовательному стандарту базового и профильного обучения.
Базовые общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента, обеспечивающие завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура» и интегрированные учебные предметы – «Обществознание (включая экономику и право)», «Основы безопасности жизнедеятельности».
Учебный план для профильного уровня разработан в соответствии с Концепцией профильного обучения.
Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет более полно учитывать склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.
Уучитывая социальный заказ родительского сообщества, в школе, наряду с классами универсального обучения, созданы профильные химико-биологические классы. Общеобразовательные учебные предметы химико-биологического профиля - учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию профиля обучения. Учебные предметы «Химия» и «Биология» являются профильными в 10Б и 11Б классах.
На ступени среднего (полного) общего образования на базовом и профильном уровнях:
1) учебный предмет «Математика» представлен следующими предметами: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия»;
2) учебный предмет «История» представлен предметами «История России», «Всеобщая история».
Переход на Региональный базисный учебный план предоставляет следующие возможности:
- увеличение на 1 час в неделю алгебры и начал анализа в 10А, 10Б, 11А и 11Б классах для качественной подготовки к предстоящее итоговой аттестации в 10-11 классах в форме ЕГЭ;
- увеличение на 2 часа в неделю физики с целью формирования экспериментальных умений и навыков в 10А и 11А классах;
- увеличение на 1 час в неделю химии в 10А, 10Б, 11А и 11Б классах и на 1 час в неделю биологии в 10А, 11А и 11Б классах, для формирования целостной естественнонаучной картины мира в сознании учащихся.
Компонент образовательного учреждения - элективные учебные предметы по выбору обучающихся. Это обеспечивает вариативность образовательных программ и позволяет ученикам самостоятельно формировать индивидуальные образовательные траектории. Элективные курсы выполняют три основных функции:
1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;
2) «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;
3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
Компонент образовательного учреждения в 10 классах представлен следующими элективными учебными предметами: «Избранные вопросы математики»; «Говорим и пишем правильно»; «Техника решения физических задач»; «История современной России»; «Алгоритмизация и программирование»; «Английский в профессиональной среде»; «Решение задач по общей и неорганической химии»; «Физиология растений», «Регуляция физиологических функций человека»; «Трудные и дискуссионные вопросы истории России».
Компонент образовательного учреждения в 11 классах представлен следующими элективными учебными предметами: «Основные вопросы стилистики русского языка»; «Этапы работы над сочинением-рассуждением части С единого государственного экзамена»; «Избранные вопросы математики»; «Техника решения физических задач»; «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России»; «География человеческих перспектив»; «Готовимся к ЕГЭ по информатике»; «Есть вопросы? Решим по порядку»; «Школа ЕГЭ»; «В мире окислительно-восстановительных реакций»; «Генетика человека».
Региональный компонент в 10-11 классах представлен следующими учебными предметами:
«Русский язык» - 1 час в неделю;
«Информатика и ИКТ» - 1 час в неделю.
Учебный план 10А класса
(универсальное обучение)
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | ||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ | Учебные предметы | Количество часов за 2 года обучения 1 |
Базовый уровень | ||
Русский язык | 1/1(35/35) | |
Литература | 3/3(105/105) | |
Иностранный язык | 3/3(105/105) | |
Математика | 4/4(140/140) | |
История | 2/2(70/70) | |
Обществознание (включая экономику и право) | 2/2(70/70) | |
Физика | 2/2(70/70) | |
Химия | 1/1(35/35) | |
Физическая культура | 3/3(105/105) | |
ОБЖ | 1/1(35/35) | |
ВСЕГО: | 22/22(770/770) | |
ВАРИИВНАЯ ЧАСТЬ | Учебные предметы на базовом уровне | |
Учебные предметы | Кол-во часов за 2 года обучения 1 | |
География | 1/1(35/35) | |
Биология | 1/1(35/35) | |
Информатика и ИКТ | 1/1(35/35) | |
ВСЕГО: | 3/3(105/105) | |
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | |
Русский язык | 1/1(35/35) | |
Информатика и ИКТ | 1/1(35/35) | |
2/2(70/70) | ||
КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | ||
Математика | 1/1(35/35) | |
Физика | 2/2(70/70) | |
Химия | 1/1(35/35) | |
Биология | 1/1(35/35) | |
ВСЕГО: | 5/5(175/175) | |
ЭЛЕКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | ||
«Говорим и пишем правильно» | 1(35) | |
«Избранные вопросы математики» | 1(35) | |
«Техника решения физических задач» | 0,5(17,5) | |
«История современной России» | 1(35) | |
«Алгоритмизация и программирование» | 1(35) | |
«Английский в профессиональной среде» | 0,5(17,5) | |
ВСЕГО: | 5(175) | |
ИТОГО: | 37/37(1295/1295) | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 37/37(1295/1295) |
Учебный план 10Б класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


