План учебных занятий для студентов очной формы обучения по дисциплине «Физика» (стр. 6 )

Волькенштейн задач по общему курсу физики. М.: Наука, 2006.

7.6. Планы подготовки к лабораторным работам

(вопросы для получения допуска к выполнению лабораторных работ)

План подготовки к лабораторной работе № 5 «Определение ускорения свободного падения с помощью оборотного маятника»

5.1. Гравитационная масса тела. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Ускорение свободного падения. Как оно определяется в лаб. раб. № 5?

5.2. Физический маятник. Вывод формулы периода колебаний физического маятника.

5.3. Приведенная длина физического маятника. Вывод формулы приведенной длины физического маятника. Центр качания и свойство обратимости физического маятника.

5.4. Оборотный физический маятник. Что представляет собой оборотный маятник, применяемый в лабораторной работе № 5?

5.5 Как находится положение подвижного груза, при котором физический маятник, применяемый в лабораторной работе № 5, становится оборотным?

5.6. Как определяется период колебания оборотного маятника в лабораторной работе № 5?

План подготовки к лабораторной работе № 14 «Определение

скорости звука в газе методом резонанса (стоячей волны)»

14.1 Звуковые волны. Звук. Скорость звука. Интенсивность волн. Связь интенсивности волн с амплитудой. Громкость звука.

14.2 Стоячая волна. Вывод уравнения стоячей волны. Вывод формулы амплитуды колебаний в стоячей волне из формулы амплитуды колебаний при интерференции волн. Пучности и узлы стоячей волны.

14.3 Одинаковы ли амплитуды колебаний точек среды в бегущей волне? В стоячей волне? Как изменяется фаза колебаний точек среды в стоячей волне от точки к точке в бегущей волне? В стоячей волне?

14.4 Энергии пучностей и узлов стоячей волны. Их изменение со временем.

14.5 Условия возникновения стоячей волны в ограниченных средах при наложении падающей и отраженной волн. Условие возникновения стоячей волны в столбе воздуха в трубе, закрытой с одного конца (лаб. работа № 14).

14.6 Схема осуществления стоячей волны в лаб. работе № 14. Вывод расчетной формулы для определения скорости звука. Почему громкость звука максимальна, когда поршень находится в узлах стоячей волны в столбе воздуха в трубе?

План подготовки к лабораторной работе № 63 «Определение

показателя преломления вещества методом интерференции света на пленке»

63.1 Когерентные волны. Интерференция когерентных волн. Вывод формулы амплитуды результирующего колебания при интерференции двух волн. Максимумы и минимумы интерференции, их условия.

63.2 Осуществление интерференции света на тонкой пленке (ход лучей). Разность оптических длин путей интерферирующих волн. Условия максимумов и минимумов.

63.3 Интерференция расходящегося пучка света на плоско-параллельной пленке (ход лучей). Полосы равного наклона.

63.4 Схема осуществления интерференции света и вид наблюдаемой интерференционной картины в лаб. работе № 63.

63.5 Схема наблюдения интерференции света и вывод расчетной формулы для определения показателя преломления в лаб. работе № 63.

План подготовки к лабораторной работе № 68 «Определение

постоянной дифракционной решетки по распределению

интенсивности света при дифракции Фраунгофера на решетке»

68.1 Дифракция волн. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция Френеля и дифракция Фраунгофера. Схема осуществления дифракции Фраунгофера на одной щели (ход лучей) и вид дифракционной картины.

68.2 Дифракционная решетка. Схема осуществления дифракции Фраунгофера на решетке (ход лучей). Условие главных максимумов (вывод). Вид дифракционной картины.

68.3 Схема осуществления дифракции Фраунгофера на решетке (ход лучей) и вид наблюдаемой дифракционной картины в лаб. работе № 68. Вывод формулы для определения расстояния между главными максимумами.

68.4 Схема осуществления дифракции Фраунгофера на решетке в лаб. работе № 68. Вывод формулы для определения постоянной дифракционной решетки.

План подготовки к лабораторной работе № 69 «Определение

показателя преломления вещества и концентрации сахара

в растворе, используя поляризованный свет»

69.1 Электромагнитная волна. Направления колебаний напряженности электрического поля и напряженности магнитного поля в электромагнитной волне. Плоско-поляризованный и естественный свет. Поляризация света при отражении и двойном лучепреломлении.

69.2 Условие полной поляризации света при отражении (закон Брюстера). Определение показателя преломления на основе закона Брюстера (лаб. раб. № 69).

69.3 Получение поляризованного света на основе явления двойного лучепреломления (поляроид, николь).

69.4 Прохождение поляризованного света через поляризующее устройство. Закон Малюса. Анализ поляризованности света (лаб. раб. № 69).

7.7. Примеры вариантов заданий к коллоквиуму

(«Электромагнитное поле»)

Вариант 1

1. Электростатическое взаимодействие. Электрический заряд. Закон Кулона. Электростатическое поле, его характеристики: напряженность, электрическое смещение, потенциал. Расчет электростатического поля зарядов на основе формул напряженности и потенциала поля точечных зарядов (по принципу суперпозиции).

2. Чему равен поток электрического смещения электростатического поля через замкнутую поверхность? О чем это свидетельствует?

3. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что электростатическое поле является потенциальным и электростатическое взаимодействие является консервативным.

4. Сила Ампера. Рамка с током в магнитном поле. Принцип работы электродвигателей.

5. Чему равна циркуляция напряженности магнитного поля проводников с током? О чем это свидетельствует?

6. Электромагнитная индукция в проводнике, находящемся в изменяющемся со временем магнитном поле. Первое положение теории электромагнитного поля Максвелла.

7. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что изменяющееся со временем электрическое поле порождает вихревое магнитное поле.

8. Напишите уравнение Максвелла, которое свидетельствует о том, что изменяющееся со временем магнитное поле создает вихревое электрическое поле.

Вариант 2

1. Поток электрического смещения. Теорема Остроградского-Гаусса для электростатического поля. Расчет электростатических полей на ее основе.

2. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что в природе существуют электрические заряды.

3. Взаимодействие неподвижных и движущихся зарядов. Магнитное поле, его характеристики: индукция, напряженность. Закон Био-Савара-Лапласа, расчет магнитного поля проводников с током на его основе.

4. Чему равен поток индукции магнитного поля проводников с током через замкнутую поверхность? О чем это свидетельствует?

5. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что магнитное поле проводников с током вихревое (не потенциальное).

6. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что изменяющееся со временем магнитное поле порождает вихревое электрическое поле.

7. Чему равна циркуляция напряженности магнитного поля, порожденного изменяющимся со временем электрическим полем.

8. Обоснуйте, что изменяющееся со временем электрическое поле должно вести себя как вихревое магнитное поле.

Вариант 3

1. Работа электростатического поля по перемещению электрического заряда. Разность потенциалов. Связь напряженности электростатического поля с потенциалом.

2. Чему равна циркуляция напряженности электростатического поля? О чем это свидетельствует?

3. Циркуляция напряженности магнитного поля. Теорема о циркуляции напряженности магнитного поля проводников с постоянным током. Расчет магнитного поля проводников с постоянным током на ее основе.

4. Напишите уравнение (формулу), которое свидетельствует о том, что магнитных зарядов не существует.

5. Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Электромагнитная индукция в проводнике, движущемся относительно магнитного поля.

6. Чему равна циркуляция напряженности электрического поля, порожденного изменяющимся со временем магнитным полем?

7. Напишите уравнение Максвелла, которое свидетельствует о том, что проводники с током и изменяющееся со временем электрическое поле создают вихревое магнитное поле.

8. Обоснуйте, что изменяющееся со временем магнитное поле должно вести себя как вихревое магнитное поле.

7.8. Примеры вариантов заданий для контрольных работ

7.8.1. Примеры вариантов заданий к контрольной работе по теме

«Колебательные волны. Волновая оптика»

Вариант 1

1. Пучок света (λ = 582 нм) падает перпендикулярно к поверхности стеклянного клина. Угол клина составляет φ= 10-3 рад. Какое число темных интерференционных полос приходится на 1 см длины клина? Показатель преломления стекла n=1,5

2. На щель падает нормально параллельный пучок монохроматического света (λ = 582 нм). Расстояние между первыми дифракционными минимумами на экране равно b=5 см. Сразу за щелью помещена собирающая линза, в фокальной плоскости которой расположен экран. Расстояние от линзы до экрана L=1 м. Найти ширину щели.

( 2·10-5 м )

3. Луч света, идущий в воздухе, падает на поверхность жидкости под углом падения α=54°. Определить угол преломления луча γ и показатель преломления жидкости, если отраженный луч полностью поляризован. ( 36° ; 1,38 )

Вариант 2

1. Кольца Ньютона образуются между плоским стеклом и линзой с радиусом кривизны R=8,6 м. Монохроматический свет падает нормально. Диаметр четвертого темного кольца в отраженном свете равен d=9 мм. Найти длину волны λ падающего света.

( 3,59 мкм )

2. На дифракционную решетку падает нормально пучок света. Красная ( λ = 700 нм) линия в спектре второго порядка наблюдается под углом дифракции φ= 30°. Найти постоянную дифракционной решетки и общее число главных максимумов.

( 2,8 мм; 9 )

3. Пластинку кварца толщиной d=2 мм, вырезанную перпендикулярно оптической оси, поместили между параллельными николями, в результате чего плоскость поляризации света повернулась на угол φ= 53°. Найти толщину пластинки, при которой данный монохроматический свет не проходит через анализатор. (3,4 мм)

Вариант 3

1. Какова минимальная толщина мыльной пленки, если при наблюдении ее в отраженном свете она представляется зеленой ( λ = 500 нм) , когда угол между нормалью и лучом равен α= 35° ? Показатель преломления мыльной воды n=1,нм )

2. Дифракционная картина наблюдается на расстоянии L=4 м от точечного источника света с длиной волны λ=500 нм. Посередине между экраном и источником света помещена плоская преграда с круглым отверстием. При каком радиусе отверстия r центр дифракционной картины, наблюдаемой на экране, будет наиболее темным? ( 1 мм )

3. Угол между главными плоскостями поляризатора и анализатора φ=60°. Определить, во сколько раз уменьшится интенсивность естественного света, прошедшего через поляризатор и анализатор.

7.8.2. Примеры вариантов заданий к контрольной работе по теме

«Элементы квантовой физики и физики атомов, ядер атомов

и элементарных частиц »

Вариант 1

1. Диаметр вольфрамовой спирали в электрической лампочке d=0,3 мм, длина спирали L= 5 см. При включении лампочки в сеть напряжением U=127 В через лампочку течет ток I= 0,31 А. Найти температуру спирали. Считать, что по установлению равновесия все выделяющееся тепло теряется в результате излучения. Отношение энергетических светимостей вольфрама и абсолютно черного тела для данной температуры равно 0,3К )

2. Оценить неопределенность проекции скорости электрона в атоме водорода, полагая, что неопределенность координаты (Δx =0,1 нм) равна размеру атома (≈ 106 м/с )

3. Электрон, пройдя разность потенциалов Δφ=4,9 В в ускоряющем электрическом поле сталкивается с атомом ртути и переводит его в первое возбужденное состояние Какую длину волны λ имеет фотон, излучаемый при переходе атома ртути в основное состояние?

( 254 нм )

4. Какой изотоп образуется из урана-U после трех α-распадов и двух β-распадов?

Вариант 2

1. Температура поверхности Солнца Т=5800 К. Считая, что поглощательная способность Солнца и Земли равна единице и что Земля находится в состоянии теплового равновесия, определить ее температуруК )

2. Заряженная частица, ускоренная разностью потенциалов Δφ= 200 В, имеет длину волны де Бройля λ=2,02 пм. Найти массу частицы, если ее заряд q численно равен заряду электрона. (1,67·10-27кг)

3. При взрыве водородной бомбы протекает термоядерная реакция образования гелия из дейтерия и трития. Написать уравнение реакции. Найти энергию, выделяющуюся при этой реакции. Какую энергию можно получить при образовании массы 1 грамма гелия?

( 17,6 Мэв; 1,65·1013 Дж )

4. Какое количество энергии выделилось бы при полной аннигиляции 1 кг вещества и 1 кг антивещества? ( 1,8·1017 Дж )

Вариант 3

1. Найти постоянную Планка, если известно, что электроны, вырываемые из металла светом с частотой ν=2,2·1015 Гц, полностью задерживаются разностью потенциалов Δφ= 6,6 В, а вырываемы светом с частотой ν=4,6·1015 Гц, полностью задерживаются разностью потенциалов Δφ=16,5 В. ( 6,6·10-34 Дж·с )

2. Какую наименьшую энергию W должны иметь электроны, чтобы при возбуждении атомов водорода ударами этих электронов спектр водорода имел три спектральные линии? Найти длины волн λ этих линий. ( 12,1 Эв; 121 нм; 103 нм; 656 нм )

3. Какая масса урана-U расходуется за 1 сутки на атомной станции мощностью 5000 кВт? КПД принять равным 17% . Считать, что при каждом акте распада выделяется энергия 200 Мэв ( 31 г )

4. Фотон с энергией 1,53 Мэв превратился в пару электрон-позитрон. Принимая, что кинетическая энергия образовавшихся частиц одинакова, определить кинетическую энергию частицы. (0,255 Мэв )

8. План УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Курс 2, семестр 4

8.1. Формы и график

проведения текущих, промежуточных и итоговых контрольных мероприятий (аттестаций) с указанием вклада

в процент успеваемости и в ИНО

Курс 2, семестр 4

Наименование контрольного мероприятия	Порядковый номер занятия	Доля процента успеваемости	Вклад в ИНО
Коллоквиум («Элементы квантовой физики и физики атома») (промежуточное контрольное мероприятие) Выполнение лабораторной работы № 8 (текущее контрольное мероприятие) Выполнение лабораторной работы № 16 (текущее контрольное мероприятие) Выполнение лабораторной работы № 11 (текущее контрольное мероприятие) Выполнение лабораторной работы № 45 (текущее контрольное мероприятие) Защита домашнего задания (контрольная работа) № 1 («Молекулярная физика») (промежуточное контрольное мероприятие) Экзамен (итоговое контрольное мероприятие)	4 6 9 11 13 14	30 10 10 10 10 30	12 …20 3 …5 3 …5 3 …5 3 …5 12… 20 24… 40

Указания для подсчета процента успеваемости:

1. Одна лаб. раб. – 10% (допуск – 4%; выполнение – 4%; оформление отчета – 2%).

2. Одно д. з. (к. р.) – 30% (тетрадь с д. з. – 5%; защита д. з. (к. р.) – 25%).

3. Коллоквиум – 30%.

8.2. План лекций

Лекция 1. Предмет статистической физики и термодинамики. Примеры систем многих частиц.

Непригодность динамического метода описания состояния и поведения систем многих частиц.

Статистический метод описания состояния систем многих частиц. Средние значения характеристик частиц и способ их вычисления. Функция распределения частиц по состояниям.

Различимость и неразличимость (тождественность) частиц. Фермионы и бозоны, примеры. Функции распределения (квантовые статистики) Ферми-Дирака и Бозе-Эйнштейна.

Классическая статистика (функция распределения Максвелла-Больцмана) как предельный случай квантовых статистик.

Лекция 2. Молекулярно-кинетические представления о строении вещества. Агрегатные состояния вещества. Характер движения молекул в газах, в твердых телах и жидкостях.

Взаимодействия молекул. Эффективный диаметр молекул. Длина свободного пробега.

Модель идеального газа и модель газа Ван-дер-Ваальса.

Лекция 3. Газ как совокупность частиц (молекул). Распределение молекул газа по скоростям (распределение Максвелла), наиболее вероятная, средняя, средняя квадратичная скорости молекул.

Распределение частиц (молекул газа) по координатам в пространстве, по значению потенциальной энергии. Барометрическая формула.

Лекция 4. Термодинамический метод описания состояния систем макрочастиц. Термодинамические параметры: давление, температура, объем, внутренняя энергия, энтропия, их распределение (толкование) на основе молекулярно-кинетических представлений.

Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа.

Связь средней кинетической энергии молекул с абсолютной температурой: теорема о распределении энергии молекул по степеням свободы ; связь внутренней энергии идеального газа со средней кинетической энергией молекул и с абсолютной температурой.

Лекция 5. Микроскопические системы и макроскопические системы. Термодинамическая вероятность (статистический вес) макросостояния и энтропия системы.

Энтропия как количественная мера беспорядка (хаотичности).

Лекции 6,7. Равновесное состояние термодинамической системы. Термодинамическое определение (толкование) температуры.

Термодинамический метод описания поведения систем макрочастиц.

Уравнение состояния системы. Уравнение Менделеева-Клапейрона. Уравнение Ван-дер-Ваальса. Изотермы идеального газа, газа Ван-дер-Ваальса, реального газа.

Лекция 8. Внутренняя энергия системы и способы ее изменения. Работа газа. Теплопередача и способы теплопередачи. Количество теплоты и теплоемкость тела. Понятие о химическом потенциале. Первый закон термодинамики.

Термодинамическое определение ( толкование) внутренней энергии.

Лекция 9. Изотермический, изохорный, изобарный, адиабатный (изоэнтропийный) процессы. Уравнения состояния (процессов), работа, теплоемкость, изменение внутренней энергии, первый закон термодинамики при изопроцессах газов.

Лекция 10. Классическая теория теплоемкости Формулы молярной теплоемкости газов при постоянном давлении и при постоянном объеме. Уравнение Майера.

Расхождение классической теории теплоемкости газов и твердых тел с экспериментом. Объяснение зависимости теплоемкости газов от температуры в квантовой физике.

Лекция 11. Круговые процессы. Работа газа, теплоемкость, изменение внутренней энергии, первый закон термодинамики, изменение энтропии при круговом процессе.

Цикл Карно. К. п.д. идеального цикла Карно и реальных циклов. Причины их расхождения.

Обратимые и необратимые процессы. Необратимость механических, тепловых и электромагнитных процессов. Особенность тепловой энергии. Термодинамическое определение энтропии. Второй закон термодинамики.

Изменение энтропии в изопроцессах. Порядок и беспорядок в природе. Закономерности развития.

Лекция 12. Равновесные и неравновесные состояния системы. Процессы переноса (теплопроводность, диффузия, вязкость, электропроводность), условия их возникновения и их характеристики.

Эмпирические уравнения явлений переноса: Фурье, Фика, Ньютона, Ома. Коэффициенты переноса. Вывод уравнений явлений переноса в газах на основе молекулярно-кинетических представлений зависимости коэффициентов переноса в газах от давления и температуры.

Лекция 13. Электрический ток (электропроводность), условия возникновения и существования электрического тока.

Характеристики электрического тока: сила тока и плотность тока. Выражение плотности тока через характеристики переносчиков заряда.

ЭДС, разность потенциалов, напряжение на участке цепи.

Электрическое сопротивление проводников. Удельное сопротивление и удельная электропроводность вещества. Последовательное и параллельное соединение проводников. Формула общего сопротивления при последовательном и параллельном соединении проводников.

Закон Ома для участка цепи и для полной цепи. Дифференциальная форма закона Ома ( уравнение электропроводности металлов).

Правила Кирхгофа. Их применение к расчету электрических цепей ( примеры).

Лекция 14. Классическая теория электропроводности металлов.

Сопротивление металлических проводников с точки зрения классической электронной теории. Несоответствие результатов классической электронной теории электропроводности металлов опытным данным.

Электронный газ обобществленных (валентных, свободных ) электронов в металлах как система тождественных частиц-фермионов. Распределение электронов по состояниям (распределение Ферми-Дирака) при различных температурах. Энергия и температура Ферми.

Лекция 15. Элементы зонной теории кристаллов. Расщепление уровней энергии электронов при образовании кристаллов. Разрешенные и запрещенные зоны энергий электронов в кристаллах.

Металлы, диэлектрики и полупроводники с точки зрения зонной теории твердых тел.

Элементы квантовой теории электропроводности металлов: основные механизмы электрического сопротивления металлов, их зависимость от температуры и их вклад в полное сопротивление при различных температурах.

Лекция 16. Резервная.

8.3. План практических и лабораторных занятий

Курс 2, семестр 4

1-е занятие, вводное. Информация о контрольных мероприятиях.

Инструктаж по технике безопасности и оформление контрольного листа.

Выдача раздаточного материала (методических указаний к лабораторным работам «Молекулярная физика»).

Выдача вопросов для рукописного ответа для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 8 в соответствии с «Планом подготовки к лабораторным работам» и «Контрольными вопросами и заданиями», содержащимися в методических указаниях.

Распределение студентов по индивидуальным вариантам домашнего задания № 1 «Молекулярная физика» и выдача вариантов задач (для решения по мере изучения тем).

Задание на дом: 1) повторить темы «Гидростатика», «Уравнение Менделеева-Клапейрона (уравнение состояния идеального газа). Изопроцессы идеальных газов», «Первый закон термодинамики. Теплоемкость газов» (из школьного курса физики);

2) ознакомиться с указанными темами к лаб. раб. № 8 по учебным пособиям и по конспекту лекций;

3) ознакомиться с методическими указаниями к лаб. раб. № 8;

4) попробовать решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по темам к лаб. раб. № 8

2-е занятие. Разбор темы «Уравнение Менделеева-Клапейрона. Изопроцессы газов» и решение задач на эту тему.

Задание на дом: 1) выучить указанную тему;

2) решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по указанной теме;

3) повторить тему «Первый закон термодинамики. Теплоемкость газов»;

4) попробовать решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по этой теме.

3-е занятие. Разбор темы «Первый закон термодинамики. Теплоемкость газов» и решение задач на эту тему.

Задание на дом: 1)выучить указанную тему;

2) решить задачи своего варианта д. з. № 1 по указанной теме;

3) попытаться ответить на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 8 .

4-е занятие. Подготовка к выполнению лаб. раб. № 8 (вывод расчетной формулы) в соответствии с «Планом подготовки…».

Задание на дом: 1) повторить темы «Гидростатика», «Уравнение Менделеева-Клапейрона. Изопроцессы идеальных газов», «Первый закон термодинамики. Теплоемкость газов»

2) подготовить рукописные ответы на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 8 для представления преподавателю.

5-е занятие. Прием допуска (просмотр рукописных ответов на вопросы для допуска и беглый устный опрос) к выполнению лаб. раб. № 8 и отметка о допуске в метод. указаниях.

Выполнение лаб. раб. № 8 (произвести измерения).

Выдача вопросов для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 16 в соответствии с «Планом подготовки…»

Задание на дом: 1) произвести обработку результатов измерений и вычисления и оформить отчет по лаб. раб. № 8 для представления преподавателю;

2) ознакомиться с темами к лаб. раб. № 16 «Гидростатика», «Явления переноса в газах», «Молекулярно-кинетическая теория явлений переноса в газах» по конспекту лекций и учебным пособиям;

3) ознакомиться с методическими указаниями к лаб. раб. № 16;

4) попытаться ответить на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 16;

5) попробовать решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по указанным темам к лаб. раб. № 16

6-е занятие. Прием (просмотр) отчетов по лаб. раб. № 8 и отметка о выполнении в метод. указаниях;

Разбор тем «Явления переноса в газах», «Молекулярно-кинетическая теория явлений переноса» и решение задач на эти темы.

Задание на дом: 1)повторить и выучить указанные темы к лаб. раб. № 16 по конспекту лекций и учебным пособиям;

2) решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по указанным темам.

7-е занятие. Подготовка к выполнению лаб. раб. № 16 (вывод расчетной формулы) в соответствии с «Планом подготовки…».

Задание на дом: 1) повторить темы «Гидростатика», «Явления переноса в газах», «Молекулярно-кинетическая теория явлений переноса в газах»

2) подготовить рукописные ответы на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 16 для представления преподавателю;

8-е занятие. Прием допуска (просмотр рукописных ответов на вопросы для допуска и беглый устный опрос) к выполнению лаб. раб. № 16 и отметка о допуске в метод. указаниях.

Выполнение лаб. раб. № 16 (произвести измерения).

Выдача вопросов для рукописного ответа для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 11 в соответствии с «Планом подготовки…»

Задание на дом: 1) произвести обработку результатов измерений и вычисления и оформить отчет по лаб. раб. № 16 для представления преподавателю;

2) повторить тему «Гидростатика» и ознакомиться с темой «Вязкость газов и жидкостей. Сила Стокса» по учебным пособиям и по конспекту лекций;

3) ознакомиться с метод. указаниями к лаб. раб. № 11;

4) попытаться ответить на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 11

5) попробовать решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по указанным темам.

9-е занятие. Прием (просмотр) отчетов по лаб. раб. № 16 и отметка о выполнении в метод. указаниях.

Разбор темы «Вязкость газов и жидкостей. Сила Стокса» и решение задач на эту тему.

Подготовка к выполнению лаб. раб. № 11 (вывод расчетной формулы) в соответствии с «Планом подготовки…».

Задание на дом: 1) выучить указанные темы к лаб. раб. № 11

2) подготовить рукописные ответы на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 11 для представления преподавателю;

3) решить задачи по указанным темам из своего варианта д. з. № 1.

10-е занятие. Прием допуска (просмотр рукописных ответов на вопросы для допуска и беглый устный опрос) к выполнению лаб. раб. № 11 и отметка о допуске в метод. указаниях.

Выполнение лаб. раб. № 11 (произвести измерения).

Выдача вопросов для рукописного ответа для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 45 в соответствии с «Планом подготовки…»

Задание на дом: 1) произвести обработку результатов измерений и вычисления и оформить отчет по лаб. раб. № 11 для представления преподавателю;

2) ознакомиться с темами «Постоянный электрический ток. Закон Ома», «Классическая и квантовая теории электропроводности металлов» по учебным пособиям и по конспекту лекций;

3) ознакомиться с метод. указаниями к лаб. раб. № 45;

4) попытаться ответить на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 45

5) попробовать решить задачи из своего варианта д. з. № 1 по темам к лаб. раб. № 45.

11-е занятие. Прием (просмотр) отчетов по лаб. раб. № 11 и отметка о выполнении в метод. указаниях.

Разбор тем к лаб. раб. № 45 и решение задач на эти темы.

Задание на дом: 1) выучить указанные темы ;

2) подготовить рукописные ответы на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 45 для представления преподавателю;

3) решить задачи по темам к лаб. раб. № 45 из своего варианта д. з. № 1;

12-е занятие. Подготовка к выполнению лаб. раб. № 45 (вывод расчетной формулы) в соответствии с «Планом подготовки…».

Задание на дом: 1) повторить указанные темы к лаб. раб. № 45;

2) подготовить рукописные ответы на вопросы для получения допуска к выполнению лаб. раб. № 45 для представления преподавателю;

13-е занятие. Прием допуска (просмотр рукописных ответов на вопросы для допуска и беглый устный опрос) к выполнению лаб. раб. № 45 и отметка о допуске в метод. указаниях.

Выполнение лаб. раб. № 45 (произвести измерения).

Задание на дом: 1) произвести обработку результатов измерений и вычисления и оформить отчет по лаб. раб. № 45 для представления преподавателю;

2) подготовить тетради с выполненным д. з. № 1 для представления преподавателю;

3) подготовиться к контрольной работе № 1.

14-е занятие. Выполнение контрольной работы № 1 «Молекулярная физика».

Во время выполнения студентами контрольной работы:

1) прием (просмотр) отчетов по лаб. раб. № 45 и отметка о выполнении в метод. указаниях;

2) прием тетрадей с выполненным д. з. № 1.

15-е занятие. Доработки.

16-е занятие. Резервное.

8.4. Примеры вариантов домашних заданий

Домашнее задание № 1 «Молекулярная физика»

Вариант Темы	Зада- чи	1	2	3	4	5	6	7	8
Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Уравнение состояния идеального газа	1 2 3	5.13 5.33 5.58	5.14 5.41 5.59	5.18 5.46 5.60	5.19 5.47 5.61	5.21 5.49 5.62	5.22 5.50 5.63	5.27 5.51 5.64	5.28 5.52 5.65
Уравнение Ван-дер-Ваальса	4	6.6	6.7	6.8	6.9	6.17	6.18	6.24	6.25
Классическая теория теплоемкости идеального газа	5	5.68	5.69	5.70	5.71	5.72	5.76	5.77	5.78
Первый закон термодинамики. Количество теплоты и работа при различных процессах	6 7	5.81 5.179	5.83 5.177	5.84 5.175	5.85 5.173	5.86 5.171	5.87 5.168	5.88 5.166	5.90 5.164
Круговые процессы	8	5.195	5.196	5.197	5.198	5.199	5.200	5.201	5.203
Второй закон термодинамики	9 10	5.216 5.224	5.217 5.225	5.218 5.226	5.219 5.227	5.220 5.228	5.221 5.229	5.222 5.230	5.223 5.231
Длина свободного пробега, число столкновений	11	5.120	5.121	5.122	5.123	5.124	5.129	5.130	5.132
Диффузия, вязкость	12	5.140	5.141	5.143	5.144	5.145	5.146	5.147	5.148
Теплопроводность	13	5.150	5.151	5.152	5.153	5.154	5.155	5.157	5.158

Волькенштейн задач по общему курсу физики. М.: Наука, 2006 г.