Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /
__________ _____________ 201__г.
НЕСТАЦИОНАРНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПРИРОДЕ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 010100.68 «Математика»,
магистерская программа «Математическое моделирование»,
очная форма обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы ___________________//
«__»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры математического моделирования «__»___________2011 г., протокол №____.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ______стр.
И. о. зав. кафедрой _________________ //
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК института математики, естественных наук и информационных технологий «____»______________ 2011 г., протокол №____.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра математического моделирования
ЗУБКОВ П. Т.
НЕСТАЦИОНАРНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПРИРОДЕ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 010100.68 «Математика»,
магистерская программа «Математическое моделирование»,
очная форма обучения
Тюменский государственный университет
2011
Зубков процессы в природе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 010100.68 «Математика», магистерская программа «Математическое моделирование», очная форма обучения. Тюмень, 2011 г., 12 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Нестационарные процессы в природе [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой математического моделирования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: и. о. зав. кафедрой математического моделирования,
д. ф.-м. н., доцент
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса: познакомить студента с основными идеями, общими для всех волновых явлений и иллюстрация общих принципов конкретными примерами важных явлений. Основные задачи курса: изучить основные идеи, общие для всех волновых процессов, и на примере основных колебательно-волновых процессов, показать их широкую применимость и универсальный характер.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Нестационарные процессы в природе» – это обязательная дисциплина, которая входит в базовую часть общенаучного цикла.
Для ее успешного изучения необходимы знания и умения, приобретенные в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата. Освоение дисциплины «Нестационарные процессы в природе» необходимо для написания выпускной квалификационной работы.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
способность работать в междисциплинарной команде (ОК-1);
способность общаться со специалистами из других областей (ОК-2);
активная социальная мобильность, способность работать в международной среде (ОК-3);
владение методами математического моделирования при анализе глобальных проблем на основе глубоких знаний фундаментальных математических дисциплин и компьютерных наук (ПК-1);
самостоятельное построение целостной картины дисциплины (ПК-6);
собственное видение прикладного аспекта в строгих математических формулировках (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
● Знать:
– основные модели колебательно-волновых процессов;
– общие свойства различных колебательных и волновых процессов;
● Уметь:
– выявлять общие свойства в различных колебательных и волновых процессах;
– применять полученные знания для исследования различных физических систем.
● Владеть
– приемами и методами решения задач.
2. Трудоемкость дисциплины
Дисциплина «Нестационарные процессы в природе» читается в первом и втором семестрах. Форма промежуточной аттестации – зачёт, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 часов).
Таблица 1.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
1 | 2 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 72 | 36 | 36 |
В том числе: | - | - | - |
Лекции | 36 | 18 | 18 |
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 18 | 18 |
Семинары (С) | |||
Лабораторные работы (ЛР) | 0 | 0 | 0 |
Самостоятельная работа (всего) | 108 | 22 | 86 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зач. | экз. | |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 180 | 58 | 122 |
5 |
3. Тематический план
Таблица 2.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Формы контроля | ||||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Семестр 1 | ||||||||||
1 | Свободные колебания простых систем | 1-3 | 3 | 3 | 4 | 10 | 3 | |||
2 | Свободные колебания систем со многими степенями свободы | 4-7 | 4 | 4 | 4 | 12 | 2 | контрольная работа №1 | ||
3 | Вынужденные колебания | 8-11 | 4 | 4 | 4 | 12 | 3 | контрольная работа №2 | ||
4 | Бегущие волны | 12-15 | 4 | 4 | 5 | 13 | 2 | контрольная работа №3 | ||
5 | Отражение | 16-18 | 3 | 3 | 5 | 11 | 2 | контрольная работа №3 | ||
Итого: | 18 | 18 | 22 | 58 | 12 | |||||
Семестр 2 | ||||||||||
6 | Модулированные колебания, импульсы и волновые пакеты | 1-3 | 3 | 3 | 15 | 21 | 3 | контрольная работа №1 | ||
7 | Волны в пространстве двух и трех измерений | 4-7 | 4 | 4 | 15 | 23 | 2 | контрольная работа №2 | ||
8 | Поляризация | 8-11 | 4 | 4 | 16 | 24 | 3 | контрольная работа №2 | ||
9 | Интерференция | 12-15 | 4 | 4 | 20 | 28 | 2 | контрольная работа №3 | ||
10 | Дифракция | 16-18 | 3 | 3 | 20 | 26 | 2 | контрольная работа №3 | ||
Итого: | 18 | 18 | 86 | 122 | 12 | |||||
Всего за курс: | 36 | 36 | 108 | 180 | 24 | |||||
Из них в интерактивной форме | 8 | 16 | 24 | |||||||
Таблица 3.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


