Геохимия окружающей среды (стр. 4 )

Модуль 1

Тема 1.1. Введение. Основные определения и понятия.

Цели и задачи курса, его структура. Краткий исторический обзор развития геохимии окружающей среды в России и за рубежом. Место экогеохимии в системе наук об окружающей среде. Распределение химических элементов в земной коре. Понятие о кларке вещества. Закон Кларка-Вернадского. Законы распределения химических элементов в подсистемах ландшафтов. Формы нахождения химических элементов литосфере. Минералы. Особенности распределения основных и рассеянных элементов. Кларки концентраций, геохимические аномалии, геохимические провинции. Геохимическая классификация элементов.

Тема 1.2. Геохимия атмосферы.

Атмосфера. Строение атмосферы. Происхождение и кларки атмосферы. Природная экоатмохимия. Постоянные и переменные вещества в атмосфере. Аэрозоли, природные и антропогенные источники образования аэрозолей, процессы, протекающие в атмосфере. Смог лондонского типа и фотосмог. Антропогенное воздействие на химический со­став атмосферы.

Тема 1.3. Геохимия гидросферы.

Строение, происхождение и кларки гидросферы. Воды Мирового океана и суши. Поверхностные воды. Гидрогеохимия подземных и грунтовых вод. Природная экогидрохимия. Антропогенные из­менения континентальных гидрогеохимических циклов. Процессы, протекающие в воде рек, дельтах, в воде морей и океанов. Геохимическая классификация вод в зависимости от значений рН, Eh. Круговорот воды в природе.

Тема 1.4. Геохимия литосферы.

Кларки литосферы. Круговорот веществ в литосфере. Природная эколитохимия. Почвы. Химический состав почв. Механизм образования почвы. Деятельность микроорганизмов в почве. Гумус и его химический состав. Минеральная часть почвы. Формы нахождения металлов в почве. Типы почв. Профиль почв: элювиальный слой, иллювиальный слой, материнская порода. Процессы, происходящие в почве. Понятие и биогеохимическом круговороте. Геохимия почв. Кларки почв. Природная экопедохимия. Глобальные и региональные антропогенные геохимические изменения почв и почвенного покрова.

Тема 1.5. Геохимия биосферы.

Биологическая роль химических элементов. Распределение химических элементов в биосфере. Геохимическая организация био­сферы. Живое вещество. Закон биологического круговорота. Химический состав живого вещества. Химический состав золы. Участие металлов в процессах жизнедеятельности организмов. Коэффициент биологического поглощения.

Модуль 2

Тема 2.1. Миграция химических элементов.

Факторы миграции: внутренние и внешние. Миграция вещества. Закон Гольдшмидта. Внутренние и внешние факторы миграции. Виды миграции химических элементов. Параметры миграции. Виды миграции: механическая, физико-химическая, биогенная, техногенная. Механическая миграция. Денудация и ее характеристики. Физико-химическая миграция. Пути миграции. Окислительно-восстановительные условия миграции. Кислотно- щелочные условия миграции. Типоморфные элементы. Коллоидная миграция. Ионный обмен. Характеристики интенсивности водной миграции. Ионный сток. Ряды миграции химических элементов. Биогенная миграция. Показатели биогенной миграции. Дефицитные и избыточные элементы. Биогенное минералообразование. Биогенная аккумуляция химических элементов. Биологическая роль химических элементов. Интенсивность биологического поглощения химических элементов, коэффициент биологического поглощения. Барьерное и безбарьерное поглощенияе. Техногенная миграция. Техногенез. Технофильность элементов. Техногенные потоки вещества в биогеоценозе. Виды техногенной миграции. Техногенные почвы, илы, коры выветривания, эвтофикация водоемов.

Тема 2.2. Геохимические процессы.

Эндогенные процессы. Минералообразование при магматических процессах. Пегматитовые минералы, гидротермальные минералы. Экзогенные процессы. Образование осадочных пород, коры выветривания при гипергенезе. Зональность коры выветривания. Водоносные пласты. Метаморфические процессы. Метаморфические минералы. Глобальные геохимические циклы.

Тема 2.3. Геохимические барьеры. Геохимические аномалии.

Физико-химические, механические, биогеохимические и техногенные барьеры. Кислотно-щелочные, окислительно-восстановительные, сорбционные, механические барьеры миграции. Геохимические барьеры в природных водах. Техногенные барьеры. Техногенные геохимические аномалии и их типы.

Модуль 3

Тема 3.1. Геохимические ландшафты.

Понятие ландшафта в географии и геохимии. Геохимические классификации ландшафтов. Элементарный ландшафт. Автономные ландшафты, сопряженные ландшафты. Геохимическое сопряжение. Структура ландшафтов. Основные типы ландшафтов и их геохимические формулы. Ландшафтно-геохимические системы. Элементарные ландшафтно-геохимические системы. Каскадные ландшафтно-геохимические системы. Радиальная и латеральная структура ландшафтов. Геохимия природных, антропогенных и техногенных ландшафтов. Биогеоценоз. Картирование ландшафтов как метод геохимического исследования состояния природной среды.

Тема 3.2. Природные ландшафты.

Классификация биогенных ландшафтов. Ландшафты. Экосистемы. Геохимическая деятельность организмов (Закон Вернадского). Деление химических элементов на витафилы, витафобы, толеранты. Влияние химических элементов на живые организмы, проявление токсического действия на живые организмы. Норма порогового содержания. Оценка токсичности химических элементов. Понятие о фитотоксичности. Задачи экотоксикологии. Общие экологические последствия промышленного загрязнения биогеоценозов.

Тема 3.3. Техногенные ландшафты

Техногенез. Понятие о ноосфере. Энергетика техногенеза. Типы техногенной миграции. Техногенные источники загрязнения. Формы нахождения загрязняющих веществ в окружающей среде. Транспортирующие и депонирующие геокомпоненты. Физико-химические формы миграции загрязнений. Техногенные потоки, ореолы загрязнения. Промышленные отходы. Коммунально-бытовые отходы. Ядохимикаты. Показатели техногенеза. Геохимические аномалии. Предельно допустимые концентрации. Коэффициент концентрации. Суммарный показатель загрязнения. Пылевая нагрузка. Техногенные геохимические аномалии. Города и городские ландшафты. Геохимическая классификация урбанизированных территорий. Пути миграции элементов в городской среде. Ассоциации химических элементов в пылях от разных производств. Геохимические особенности твердых бытовых отходов. Функциональные типы городов и территориальная структура промышленных городов. Эколого-геохимические оценки состояния городов. Эколого-геохимическое нормирование. Состояние окружающей среды г. Тюмени. Ландшафты районов нефте - и газодобычи. Нефть, нефтепродукты, их комплексное загрязняющее действие на природную среду. Агротехногенез. Пестициды и агрохимические мелиорации почв. Минеральные удобрения. Эрозия и деградация. Экогеохимия орошаемых агроландшафтов.

Влияние химических загрязняющих веществ на биосферу. Устойчивость природных систем. Основные источники загрязнения окружающей среды. Задачи по защите окружающей природной среды от загрязнения химическими веществами.

Тема 3.4. Экогеохимические методы исследования.

Методология геохимического исследования ландшафтов. Геохимическое районирование и картирование. Виды геохимических карт: гидрогеохимические, биогеохимические, ландшафтно-геохимические и т. д. Выявление аномалий. Оценка экологического состояния среды обитания регионов. Выявление источников загрязнения, их классификация по типам нарушения и загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы. Метод составления материального баланса в оценке загрязнения окружающей среды и эффективности мер по защите окружающей среды. Источники и пути поступления химических элементов в организм человека. Биогеохимические особенности отдельных наиболее опасных элементов (свинец, кадмий, ртуть). Гигиеническая оценка техногенных аномалий. Здоровье экосистем и человека. Природные и техногенные биогеохимические провинции. Эколого-геохимические факторы заболеваемости населения. Санитарно-гигиенические нормативы качества природной среды. Геохимические критерии выделения зон чрезвычайных экологических ситуаций и экологического бедствия. Основные направления оздоровления обстановки в очагах загрязнения. Архитектурно-планировочные, медико-организационные и здравоохранительные мероприятия.

6.  Планы семинарских занятий.

Тема 1. Введение. Основные определения и понятия.

1.  Распространенность элементов в природе. Кларки, кларки концентрации, частные кларки, весовые, объемные и атомные кларки.

2.  Геохимическая классификация элементов Вернадского.

3.  Геохимическая классификация элементов Гольдшмидта.

4.  Формы нахождения элементов в природе. Перечислите распространенные формы нахождения элементов в земной коре.

5.  Каковы принципиальные различия главных и рассеянных элементов земной коре.

6.  Дайте определения понятий «геохимический фон», «геохимическая провинция», «геохимическая аномалия».

Тема 2. Геохимия атмосферы.

1.  Строение атмосферы.

2.  Происхождение и кларки атмосферы. Каково происхождение первичной газовой оболочки Земли и какой химический состав она могла иметь.

3.  Аэрозоли, природные и антропогенные источники образования аэрозолей, процессы, протекающие в атмосфере.

4.  Антропогенное воздействие на химический со­став атмосферы.

5.  Каковы геохимические факторы, влияющие на «парниковый эффект».

Тема 3. Геохимия гидросферы.

1.  Строение, происхождение и кларки гидросферы.

2.  Как изменялся состав Мирового океана под влиянием биогеохимической деятельности на протяжении геологической истории.

3.  Процессы, протекающие в воде рек, дельтах, в воде морей и океанов.

4.  Поверхностные воды. Какие биогеохимические факторы влияют на состав речных вод. Перечислите главные формы нахождения химических элементов в речных водах.

5.  Гидрогеохимия подземных и грунтовых вод. Антропогенные из­менения континентальных гидрогеохимических циклов.

6.  Каково соотношение масс элементов, находящихся в растворимой форме и в составе взвесей в речных водах.

7.  Геохимическая классификация вод в зависимости от значений рН, Eh.

8.  Как группируются химические элементы по значениям коэффициента водной миграции.

Тема 4. Геохимия литосферы.

1.  Кларки литосферы. Круговорот веществ в литосфере.

2.  Почвы. Химический состав почв. Механизм образования почвы.

3.  Профиль почв: элювиальный слой, иллювиальный слой, материнская порода.

4.  Геохимия почв. Кларки почв. Минеральная часть почвы. Гумус и его химический состав.

5.  Формы нахождения металлов в почве.

6.  Типы почв. Процессы, происходящие в почве. Понятие и биогеохимическом круговороте.

7.  Глобальные и региональные антропогенные геохимические изменения почв и почвенного покрова.

Тема 5. Геохимия биосферы.

1.  Геохимическая организация био­сферы. Живое вещество. Закон биологического круговорота.

2.  Каковы источники поступления масс химических элементов, вовлекаемые в глобальные циклы в биосфере.

3.  Какие существуют виды расчета химического состава живых организмов. Укажите преимущества и недостатки каждого вида.

4.  Дайте определение понятию «микроэлементы», рассмотрите их биологическое значение.

5.  Химический состав живого вещества. Химический состав золы. Участие металлов в процессах жизнедеятельности организмов. Коэффициент биологического поглощения.

6.  Что представляет собой биогеохимический метод поиска месторождений руд.

Тема 6. Миграция химических элементов.

1.  В чем проявляется влияние физико-химических параметров окружающей среды на миграцию химических элементов.

2.  В каких формах мигрируют тяжелые металлы в воде, атмосфере, почве.

3.  Какие зольные элементы наиболее эффективно вовлекаются в биологический круговорот и какие являются наиболее инертными.

4.  Какова классификация элементов по интенсивности вовлечения в биологическую миграцию.

5.  Приведите примеры биогеохимического эндемизма.

6.  Назовите пути распространения загрязняющих тяжелых металлов в окружающей природной среде.

Тема 7. Геохимические процессы.

1.  Эндогенные процессы. Минералообразование при магматических процессах. Пегматитовые минералы, гидротермальные минералы.

2.  Экзогенные процессы. Образование осадочных пород, коры выветривания при гипергенезе.

3.  Зональность коры выветривания.

4.  Водоносные пласты.

5.  Метаморфические процессы.

6.  Метаморфические минералы.

7.  Глобальные геохимические циклы.

Тема 8. Геохимические барьеры. Геохимические аномалии.

1.  Виды геохимических барьеров: физико-химические, механические, биогеохимические и техногенные барьеры.

2.  Кислотно-щелочные, окислительно-восстановительные, сорбционные, механические барьеры миграции.

3.  Геохимические барьеры в природных водах.

4.  Техногенные барьеры. Техногенные геохимические аномалии и их типы.

5.  Как можно используются геохимические барьеры миграции для защиты окружающей среды от загрязнения.

Тема 9. Геохимические ландшафты.

1.  Понятие ландшафта в географии и геохимии.

2.  Геохимические классификации ландшафтов. Элементарный ландшафт. Автономные ландшафты, сопряженные ландшафты. Геохимическое сопряжение.

3.  Структура ландшафтов. Основные типы ландшафтов и их геохимические формулы.

4.  Ландшафтно-геохимические системы. Элементарные ландшафтно-геохимические системы. Каскадные ландшафтно-геохимические системы. Радиальная и латеральная структура ландшафтов.

5.  Геохимия природных, антропогенных и техногенных ландшафтов. Биогеоценоз.

6.  Картирование ландшафтов как метод геохимического исследования состояния природной среды.

Тема 10. Природные ландшафты.

1.  Классификация биогенных ландшафтов. Экосистемы. Что означает понятие «биогеоценоз».

2.  Геохимическая деятельность организмов (Закон Вернадского). Деление химических элементов на витафилы, витафобы, толеранты.

3.  Что отражает геохимическая формула ландшафта.

4.  Что такое элементарная биогеосистема и геохимическое сопряжение.

5.  Влияние химических элементов на живые организмы, проявление токсического действия на живые организмы. Норма порогового содержания.

6.  Оценка токсичности химических элементов. Понятие о фитотоксичности. Задачи экотоксикологии.

7.  Общие экологические последствия промышленного загрязнения биогеоценозов.

Тема 11. Техногенные ландшафты

1.  Техногенез. Понятие о ноосфере. Энергетика техногенеза. Типы техногенной миграции.

2.  Формы нахождения загрязняющих веществ в окружающей среде. Транспортирующие и депонирующие геокомпоненты.

3.  Физико-химические формы миграции загрязнений. Техногенные потоки, ореолы загрязнения.

4.  Показатели техногенеза. Геохимические аномалии. Предельно допустимые концентрации. Коэффициент концентрации. Суммарный показатель загрязнения. Пылевая нагрузка. Техногенные геохимические аномалии.

5.  Рассмотрите деформацию глобальных, региональных и локальных геохимических циклов в результате человеческой деятельности.

6.  Какие глобальные проблемы возникают в результате включения в природный цикл углерода масс углекислого газа индустриального происхождения.

7.  Каковы последствия техногенной эмиссии двуокиси серы. Какие территории подвержены воздействию кислотных дождей.

8.  Раскройте понятие «урбогенез». Каковы специфические биогеохимические проявления урбогенеза. Состояние окружающей среды г. Тюмени.

Тема 12. Экогеохимические методы исследования.

1.  Методология геохимического исследования ландшафтов.

2.  Геохимическое районирование и картирование. Виды геохимических карт: гидрогеохимические, биогеохимические, ландшафтно-геохимические и т. д.

3.  Выявление аномалий. Оценка экологического состояния среды обитания регионов.

4.  Выявление источников загрязнения, их классификация по типам нарушения и загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы.

5.  Метод составления материального баланса в оценке загрязнения окружающей среды и эффективности мер по защите окружающей среды.

6.  Источники и пути поступления химических элементов в организм человека. Биогеохимические особенности отдельных наиболее опасных элементов (свинец, кадмий, ртуть). Гигиеническая оценка техногенных аномалий.

7.  Здоровье экосистем и человека. Природные и техногенные биогеохимические провинции. Эколого-геохимические факторы заболеваемости населения. Санитарно-гигиенические нормативы качества природной среды.

8.  Геохимические критерии выделения зон чрезвычайных экологических ситуаций и экологического бедствия. Основные направления оздоровления обстановки в очагах загрязнения.

7.  Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен

8.  Примерная тематика курсовых работ

Курсовые работы учебным планом не предусмотрены

9.  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Контроль выполнения самостоятельной работы студентов осуществляется посредством опросов на лекциях и семинарских занятиях, защиты реферата и выполнении контрольных заданий.

Темы рефератов

1. Биогеохимические провинции и биопатогенные зоны, их специфика.

2. Экологическая угроза загрязнения р. Иртыш.

3. Озонный слой и факторы, влияющие на его устойчивость.

5. Проблемы охраны окружающей среды при нефтедобыче.

6. Биогеохимическая миграция химических элементов с участием растений.

7. Техногенные ландшафты. Геохимическое изучение техногенных ландшафтов.

8. Роль геохимического мониторинга в охране окружающей среды.

9. Сельское хозяйство – источник загрязнения окружающей природной среды.

10. Геохимические методы поиска полезных ископаемых.

11. Роль геохимических исследований для здравоохранения.

12. Анализ атмосферного воздуха. Отбор проб, концентрирование загрязняющего вещества, основные методы анализа, пределы обнаружения.

13. Анализ природных вод. Отбор проб, концентрирование загрязняющего вещества, основные методы анализа, пределы обнаружения.

14. Анализ почв. Отбор проб, извлечение загрязняющего вещества, основные методы анализа, пределы обнаружения.

15. Источники загрязнения подземных вод.

16. Нефтехимический комплекс г. Тюмени – источник загрязнения атмосферы.

17.Загрязнение окружающей среды при транспортировке и хранении нефти и нефтепродуктов.

18. Автомобильный транспорт - источник загрязнения атмосферы.

19. Глобальный цикл углерода, распределение углерода в биосфере.

20. Глобальный цикл серы, распределение серы в биосфере.

21. Глобальный цикл азота, распределение азота в биосфере.

22. Циклы элементов, поступивших в биосферу из земной коры: кальция, калия, фосфора, кремния.

23. Циклы массообмена тяжелых металлов, их распределение в биосфере.

24. Поведение в природной среде галогенов и их соединений, миграция галогенидов.

24. Значение почвы как регулятора биогеохимических циклов тяжелых металлов.

По разделу «Техногенная миграция химических элементов» выполняются индивидуальные расчетные задания.

Примерная расчетная задача

1. Рассчитать массу выбросов промышленного предприятия в атмосферу, сбросов в водоемы, твердых отходов, размещаемых на полигонах. Для этого необходимо проанализировать производственную деятельность предприятия, рассмотреть используемые на предприятии технологические схемы, методы обезвреживания отходов, эффективность работы очистных сооружений.

Типовые задачи для самостоятельной работы

1.  Определите, каких ионов (СО32– или НСО3– ) больше в речной воде при рН 5,5? Константа диссоциации НСО3– равна 4,8×10–11.

2.  Определите, каких ионов (Mg2+ или MgOH+) больше в речной воде при рН 5,5? ПР(MgOH+, OH– ) = 2,7×10–9.

3.  В осадках сточных вод одного из промышленных предприятий содержится в среднем 2,3 г/т ртути. Среднее процентное содержание ртути в земной коре составляет 4,6×10-6 %. Рассчитайте кларк концентрации ртути в осадках.

4.  Средние массовые доли водорода и кислорода в земной коре равны соответственно 0,1% и 47%..Рассчитайте отношение чисел их атомов в земной коре.

5.  Растворы каких из перечисленных веществ являются кислыми: FeSO4, Ca(HCO3)2, Na2S, MgSO4? Ответ обоснуйте.

6.  Отношение числа атомов Si к числу атомов Al в земной коре равно 10 : 3. Приняв, что массовая доля SiO2 в земной коре равна 60 %, рассчитайте массовую долю алюминия в земной коре.

7.  Какая форма марганца Mn2+ или Mn3+ преобладает в водном потоке с Eh = 0,85 B?

8.  Приведите примеры уравнений химических реакций, приводящих к образованию и разрушению озонового слоя в атмосфере Земли.

9.  Какой изотоп образуется при радиоактивном распаде 234Th с выделением β-частицы?

10.  Выведите соотношение между константой радиоактивного распада λ и периодом полураспада t1/2 радиоактивного изотопа.

11.  Какой из ионов, Zn2+ или Zn(OH)+, находится в большем количестве в воде при рН = 5,5 и общей концентрации цинка в воде 0,00001 моль/дм3?

ПР[ZnOH–]+ = 3,0×10–13 .

12. Какой из ионов, Fe2+ или Fe3+, находится в большем количестве в воде при Eh = + 0,200 В? E0 Fe3+/ Fe2+ = + 0,771 В.

13. Напишите основное уравнение реакции фотосинтеза. Объясните значение фотосинтеза в биосферных процессах.

14. Приведите примеры уравнений химических реакций, приводящих к образованию и разрушению озонового слоя в атмосфере Земли.

15. Какой из ионов, Mn2+ или Mn(OH)+, находится в большем количестве в воде при pH = 4,0 и общей концентрации марганца в воде 1×10–5 моль/л? ПР[MnOH]+ = 1,5×10–9 .

16. Какой из ионов, Co2+ или Co3+, находится в большем количестве в воде при Eh = 0,1 B? E0 Co3+/ Co2+ = 1,95B.

17. На планетах Марс и Венера отсутствует гидросфера, а их атмосферы на 95 – 97% состоят из СО2.В чем заключаются главные отличия экзогенных процессов на Земле и на указанных планетах?

18. Какой из ионов, Pb2+ или Pb(OH)+, находится в большем количестве в воде при рН = 5,5? ПР[Pb2+] × [OH–] = 6,3×10–9 .

19. Перечислите наиболее значимые поллютанты техногенного происхождения, распространяемые главным образом за счет атмосферной миграции. Охарактеризуйте их вредное воздействие на экологию.

20. Для о.– в. пары Fe(OH)3 + e - = Fe(OH)2 + OH– стандартный потенциал Е0 = -0,56 В. Рассчитайте, какого гидроксида, Fe(OH)3 или Fe(OH)2 , больше в водном потоке с Eh = – 0,24 В и рН = 5,5?

21. За счет каких химических реакций образуется озон в тропосфере Земли? Приведите примеры.

22. Вычислите растворимость флюорита (CaF2) в речной воде, содержащей 15 мг/л ионов Са2+. ПР CaF2 = 10–10,5.

23. Рассчитайте растворимость ангидрита (CаSO4) в речной воде (содержит 15 мг/л ионов Са2+) и в морской воде (содержит 0,01 моль/л ионов Са2+). ПРCаSO4 = 10 – 4,5.

24. Какой из элементов, Ва или Со, более распространён в Космосе?

25. Речная вода (содержит 15 мг/л ионов Са2+) при прохождении через область активного вулканизма обогащается ионами F –. Какая концентрация F – достаточна для отложения флюорита (СаF2)? ПР CaF2 = 10–10,5.

26. Объясните взаимосвязь между содержанием СО2 в атмосфере Земли и уровнем воды в океанах.

27. Какой из ионов, HS– или S2–, находится в большем количестве в воде при pH = 4,2? Kd(HS–) = 6,2 ×10 – 8.

28. Что называется суммарным показателем загрязнения территории или локального участка?

29. В твердых продуктах сжигания бытовых отходов содержание висмута доходит до 0,0013%. Массовая доля SiO2 в земной коре составляет 60%., а отношение числа атомов Bi к числу атомов Si в земной коре составляет 1,3×10-7. Рассчитайте кларк концентрации висмута в продуктах сжигания отходов.

30. Приведите пример минерала, который может образоваться при контактовом метаморфизме известняков с привносом фтора

Тематика практических занятий

1. Химическая денудация и водная миграция. Расчет показателей. Анализ пространственного распределения химической денудации.

2. Метод эколого-геохимической съемки. Выбор пунктов опробования и требования к отбору проб. Особенности отбора снеговых проб и донных отложений.

3. Составление и анализ эколого-геохимической карты.

Вопросы к зачету

1. Геохимия – фундаментальная наука о Земле. Методология геохимии. Связь геохимии с другими науками.

2. Химический состав литосферы. Неоднородность литосферы.

3. Гидросфера. Химический состав Мирового океана, поверхностных и подземных вод.

4. Геохимическая классификация вод.

5. Состав атмосферы. Природные и антропогенные источники поступления газов и аэрозолей в атмосферу.

6. Живое вещество и его химический состав. Биоконцентрирование и биоаккумуляция.

7. Почва, органическая и минеральная составляющие почвы. Вертикальная структура почвы.

8. Эндогенные процессы и, сопровождающий их, выход веществ в литосферу, воду, атмосферу.

9. Экзогенные процессы, образование коры выветривания.

10. Миграция химических элементов и факторы, влияющие на нее. Механическая миграция.

11. Физико-химическая миграция. Процессы, протекающие при миграции. Миграционные ряды химических элементов.

12. Биологическая миграция. Роль микроорганизмов в круговороте вещества в биосфере.

13.Техногенная миграция. Влияние загрязняющих веществ на геохимию природной среды.

14. Экотоксикология, эндемия. Влияние геохимических аномалий на здоровье человека, животных и растения.

15. Задачи экологического мониторинга, виды мониторинга, фоновый мониторинг.

16. Геохимические исследования, методология исследований, их роль для здравоохранения и охраны окружающей природной среды.

17. Геохимический ландшафт, геохимической сопряжение, геохимические формулы.

18. Миграция тяжелых металлов в окружающей природной среде, их участие в биогеохимических процессах.

19. Процессы, происходящие с нефтью и нефтепродуктами в окружающей среде, последствия загрязнения.

20. Детергенты, пестициды, фреоны, радиоактивные вещества и их отравляющее действие на биосферу.

10.  Образовательные технологии.

Виды учебной работы	Образовательные технологии
Аудиторные занятия	а) Чтение лекций (мультимедийные и видео-демонстрации, письменное тестирование по каждой теме пройденного материала. б) Проведение семинарских и практических занятий (подготовка, решение типовых задач, групповое обсуждение и анализ проблем, мультимедийные демонстрации, заслушивание и обсуждение устных докладов, сообщений, выступлений, встречи с преподавателями других дисциплин). в) Интерактивные технологии (групповые дискуссии, разбор конкретных ситуаций). г) Модульно-рейтинговая технология контроля успеваемости.
Самостоятельная работа	а) Изучение учебной и методической литературы, т. ч. поиск информации в электронных сетях и базах данных, подготовка презентаций. б) Подготовка к выступлениям в) Подготовка реферата.

11.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

11.1. Основная литература:

1.  Алексеенко геохимия. - М.: Логос, 2000.

2.  , Касимов ландшафта. – М.: Астрея, 1999.

3.  Добровольский биогеохимии. М.: Академия, 2003..

11.2. Дополнительная литература:

1.  , Касимов . М.: Научный мир, 2004.

2.  Голубев . М.: Геос, 1999.

3.  Горшков основы геоэкологии. Смоленск: Изд-во СГУ, 1998.

4.  , , Лозановская и охрана биосферы при химическом загрязнении – М.: Изд-во «Высш. шк.», 2002,

5.  Стульцев, окружающей среды : практикум. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005.

11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

http://*****/index. php? option=com_content&task=blogcategory&id=149&Itemid=310

http://*****/books/detail7514.html

http://**/web-local/disc/disc_4328/

12.  Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Все лекции и семинарские занятия обеспечены мультимедийными презентациями и видеофильмами, для их проведения необходимо наличие аудиторий, оснащенных мультимедийной техникой (компьютер, проектор и др.).

Для самостоятельной работы студентов необходим доступ в компьютерный класс, имеющий выход в Интернет.