Рабочая программа дисциплины Б3.Б1. Теория менеджмента (История управленческой мысли) (стр. 1 )

НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

НОУ ВПО «ИнЭУ» (г. Пятигорск)

«УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор _____________________ // (Протокол № __ от «__» _______2012г.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.Б1. Теория менеджмента (История управленческой мысли)

Направления подготовки	080200.62 "Менеджмент"
Квалификация (степень) выпускника	Бакалавр
Профиль подготовки бакалавра	"Экономика и управление"
Формы обучения	Очная и заочная
Факультет	Экономический факультет
Кафедра-разработчик рабочей программы	Экономика и управление
г. Пятигорск 2012 г.

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 "Менеджмент"

Программу составили:

кафедра «Экономика и управление»

Эксперт(ы):

Рекомендовано кафедрой (Протокол №1 « 29 » августа 2012 г.)

Зав. кафедрой: к. э.н., профессор __________

Согласовано с УМО ИнЭУ «25» сентября 2012г.

Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 1от «26» сентября 2012г.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.Б1. Теория менеджмента (История управленческой мысли)

Разделы рабочей программы

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО.. 6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 7

4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 14

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 15

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 16

Приложение 1. 17

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - Цель учебного курса «Теория менеджмента: история управленческой мысли» – обеспечение подготовки выпускников–бакалавров по направлению «Менеджмент» для решения ряда профессиональных задач и приобретение необходимой квалификации для анализа различных экономических процессов и задач, решаемых в процессе управления.

Тем самым учебная дисциплина вносит важный вклад в общую профессиональную подготовку бакалавра менеджмента.

Задачи дисциплины:

Задачей дисциплины является формирование у будущих специалистов комплексного системного научного представления об управлении и практических навыков в области менеджмента.

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

·  рассмотрение исторических аспектов эволюции теории и практики менеджмента в рамках хозяйственной деятельности человека;

·  демонстрация важнейших закономерностей и тенденций становления и развития теории и практики менеджмента;

·  формирование у студентов навыков аналитического мышления;

·  обеспечение подготовки конкурентоспособных профессионалов, которые с точки зрения теории и практики менеджмента умеют адаптироваться к текущим изменениям условий рынка.

Программа данного курса рассчитана на 54 ауд. часов, содержит 36 лекций, 18 семинаров по темам, охватывающим весь спектр изучаемых в рамках этой дисциплины проблем, которые рассматриваются в контексте актуальных тенденций экономического развития Российской Федерации.

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-4 – умение анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;

ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;

ОК-21 - способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

ПК-1 - знание основных этапов эволюции управленческой мысли;

ПК-4 - способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

ПК-10 – знанием основ научной организации и нормирования труда, владением навыками анализа работ и умением применять их на практике;

ПК-26 - способность к экономическому образу мышления;

ПК-27 - способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

ПК-41 – владением навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности организации;

ПК-50 - способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

В результате освоения компетенций студент должен:

1.  Знать:

1.1.  Способы сбора и обработки данных (ПК-1, ПК-4);

1.2.  Методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ОК-14, ПК-4).

2.  Уметь:

2.1.  Собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных отечественных и зарубежных источниках (ОК-4, ПК-41);

2.2.  Анализировать и интерпретировать данные о социально-экономических явлениях и процессах (ПК-50).

3.  Владеть:

3.1.  Навыками сбора и обработки необходимых данных (ПК-1, ПК-4, ПК-41);

3.2.  Навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках (ОК-4, ПК-41);

3.3.  Навыками выявления тенденций в развитии менеджмента (ПК-26);

3.4.  Навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций (ПК-27).

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

Общекультурных

ОК-1. Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

ОК-2. Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;

ОК-5. Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию;

ОК-6. Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Профессиональных

ПК-1. Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

ПК-2. Способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процесс с применением методов системного анализа и математического моделирования;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Теория менеджмента (История управленческой мысли)» является дисциплиной базовой (общепрофессиональной) части Профессионального цикла (Б.3) дисциплин ФГОС.

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин: история, философия, история экономических учений и служит основой для освоения дисциплин: менеджмент, стратегический менеджмент, финансовый менеджмент.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(с распределением общего бюджета времени в часах)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы, 108часов.

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения: очная

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	54
В том числе:	-
Лекции	18
Практические занятия (ПЗ)	36
Самостоятельная работа (всего)	54
В том числе:	-
Реферат	25
Контрольная работа	-
Расчетно-графическая работа	-
Вид промежуточной аттестации - зачет
Общая трудоемкость час зач. ед.	108
3

Форма обучения:заочная

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	14
В том числе:	-
Лекции	8
Практические занятия (ПЗ)	6
Самостоятельная работа (всего)	94
В том числе:	-
Реферат	-
Контрольная работа	30
Расчетно-графическая работа	-
Вид промежуточной аттестации - зачет
Общая трудоемкость час зач. ед.	108
3

3.2. Содержание модуля (раздела) дисциплины

Форма обучения: очная.

№ модуля	Наименование модуля (раздела) дисциплины	№	Содержание модуля (в дидактических единицах)
Наименование тем	Всего часов по учебному плану	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Лекции	практические занятия
М 1	Основные этапы формирования теории управления	1	Введение. Понятия и определения	12	2	4	6
2	Экономическая мысль Древнего мира	12	2	4	6
3	История управленческой социальной мысли	12	2	4	6
М 2	Эволюция управленческой мысли	4	Эволюция теории и практики менеджмента	12	2	4	6
		5	Структура управления организацией	12	2	4	6
М 3	Типы организаций	6	Организация как субъект и объект управления	12	2	4	6
		7	Введение в теорию организации.	12	2	4	6
		8	Организация как система.	12	2	4	6
		9	Основные законы организации	12	2	4	6
	Всего:		108	18	36	54

3.2. Содержание модуля (раздела) дисциплины