КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО КУРСУ ИНФОРМАТИКА И ИКТ
5 КЛАСС
Контрольных работ – 4.
Практических работ – 37.
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
Тема «Информация вокруг нас»24 часа | ||||||
1 | Введение. Правила техники безопасности. | Техника безопасности | Правила техники безопасности. Правила поведения в компьютерном классе. | Лекция | Оборудование ПК | Фронтальный опрос |
2 | Информация. | Помочь учащимся усвоить понятие информации, свойства информации | Понятие информации. Виды информации по форме представления. | Лекция | Проектор. Экран. Компьютер | Выборочная беседа |
3 | Действие с информацией. Хранение информации | Воспитание информационной культуры учащихся | Действие с информацией. Внутренняя и внешняя память. | Лекция Нагл.-демонстр. | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
4 | Носители информации | Развитие познавательных интересов | Носители информации. Форма представления информации. | Лекция Нагл.-демонстр. | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
5 | Передача информации | Помочь учащимся усвоить способы передачи информации. | Источник информации. Информационный канал. Приемник информации. | Лекция Нагл.-демонстр. | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
6 | В мире кодов | Помочь учащимся усвоить способы кодирования информации. | Понятие кода и кодирование. Кодирование информации. | Лекция Нагл.-демонстр. | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
7 | Способы кодирование информации | Усвоить способы кодирования | Графический, числовой и символьный способ кодирования | Лекция. Практика | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
8 | Метод координат. | Усвоить метод координат. | Метод координат. Графические формы представления информации. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Решение задач |
9 | Текстовая информация. | Усвоить понятие текста. | Графические формы представления информации. Текстовая информация. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
10 | Контрольная работа по теме: «Информационные процессы» | Проверить знания об различных видах информации | Основные понятия и методы решения задач по теме. | Самостоятельная работа | Тестирование | |
11 | ПР№1 «Знакомимся с клавиатурой» | Освоить метод ввода текстовой информации с помощью клавиатуры | Расстановка пальцев на клавиатуре | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
12 | ПР №1 «Знакомимся с клавиатурой» | Освоить метод ввода текстовой информации с помощью клавиатуры | Расстановка пальцев на клавиатуре | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
13 | Таблицы | Усвоить табличные формы представления информации | Табличная форма представления информации | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
14 | Наглядные формы представления информации | Усвоить наглядные формы представления информации | Наглядные формы представления информации. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Решение практических задач |
15 | Обработка информации | Развитие познавательных интересов | Два типа обработки информации | Лекция | Решение задач | |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
16 | Изменение формы представления информации | Усвоить кодирование как изменение формы представления информации | Систематизация информации. Поиск информации. Кодирование как изменение формы представления информации | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
17 | Изменение формы представления информации | Усвоить кодирование как изменение формы представления информации | Систематизация информации. Поиск информации. Кодирование как изменение формы представления информации | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
18 | Получение новой информации | Развитие мышления | Преобразование информации по заданным правилам и путём рассуждения | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
19 | Получение новой информации | Развитие мышления | Разработка плана действий и его запись | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Решение задач |
20 | Контрольная работа по теме: «Формы представления и получения информации» | Проверить знания по теме | КР по теме: «Формы представления и получения информации» | Самостоятельная работа | Тестирование | |
21 | ПР №2 «Осваиваем мышь»» | Освоить мышь | Перемещать и выполнять щелчки с помощью мыши. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
22 | ПР №2 «Осваиваем мышь»» | Освоить мышь | Перемещать и выполнять щелчки с помощью мыши. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
23 | Ввод информации в Клавиатурном тренажере | Закрепление методов работы с мышью и клавиатурой | Вводить информацию в компьютер | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
24 | Ввод информации в Клавиатурном тренажере | Закрепление методов работы с мышью и клавиатурой | Вводить информацию в компьютер | Практика | Компьютер | Решение практических заданий |
Тема « Компьютер для начинающих»46 часов | ||||||
25 | Как устроен компьютер | Помочь учащимся усвоить устройство компьютера | Устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Выборочный опрос |
26 | Как устроен компьютер | Помочь учащимся усвоить устройство компьютера | Устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
27 | Ввод информации в память компьютера. Группы клавиш | Усвоить клавиатуру | Группа клавиш. Основная позиция пальцев на клавиатуре. | Лекция. Тренажер клавиатурый | Проектор. Экран. Компьютер | Решение практических заданий |
28 | Ввод информации в память компьютера. Основная позиция пальцев на клавиатуре | Усвоить клавиатуру | Группа клавиш. Основная позиция пальцев на клавиатуре. | Лекция. Тренажер клавиатурый | Проектор. Экран. Компьютер | Решение практических заданий |
29 | Программы и файлы. | Усвоить программы. | ОС Windows. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Решение практических заданий |
30 | Рабочий стол | Усвоить рабочий стол. | ОС Windows. Прикладные программы. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Решение практических заданий |
31 | Управление компьютером с помощью мыши | Научиться управлять мышью | Образы мыши. Движение указателя по экрану | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
32 | Главное меню. Запуск программ. | Научиться работать с меню | Раскрывающиеся и контекстные меню. Поле ввода. | Лекция. Практика | Проектор. Экран. Компьютер | Выборочный опрос |
33 | Контрольная работа по теме: «Устройства компьютера» | Проверить знания об устройстве компьютера | КР по теме: «Устройства компьютера» | Самостоятельная работа | Тестирование | |
34 | ПР №3 «Запускаем программы» | Усвоить запуск программ | Запуск и закрытие программы блокнот. Перемещать и изменять окна программы. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
35 | ПР №3 «Запускаем программы» | Усвоить запуск программ | Запуск и закрытие программы блокнот. Перемещать и изменять окна программы. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
36 | Что можно выбрать в компьютерном меню? | Научиться работать с меню | Раскрывающиеся и контекстные меню. Поле ввода. | Практика | Проектор. Экран. Компьютер | Компьютерный практикум |
37 | ПР №4 «Знакомимся с компьютерными меню» | Усвоить компьютерные меню | Выполнять отдельные команды меню. Вызывать контекстное меню. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
38 | ПР №4 «Знакомимся с компьютерными меню» | Усвоить компьютерные меню | Выполнять отдельные команды меню. Вызывать контекстное меню. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
39 | ПР №5«Вычисления с помощью программы Калькулятор» | Усвоить программу Калькулятор | Выполнять простые вычисления с помощью Калькулятор. Пользоваться справочной системой. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
40 | Компьютер – основной инструмент подготовки текстов | Усвоить текстовый редактор. | Текстовый редактор. Этапы подготовки документа на компьютере. Форматирование теста | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Выборочный опрос |
41 | ПР №6 «вводим текст» | Усвоить программу WordPad | Создавать документы, вводить текст, сохранять документы, вносить изменения в документы. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
42 | ПР №6 «вводим текст» | Усвоить программу WordPad | Создавать документы, вводить текст, сохранять документы, вносить изменения в документы. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
43 | ПР №7 «Редактируем текст» | Усвоить редактирование текста. | Вставлять, удалять, заменять буквы. Разрезать и склеивать строки. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
44 | ПР №7 «Редактируем текст» | Усвоить редактирование текста. | Вставлять, удалять, заменять буквы. Разрезать и склеивать строки. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
45 | ПР №8 «Работаем с фрагментами текста» | Усвоить работу с фрагментами текста | Выделять, копировать, удалять и вставлять фрагменты текста. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
46 | ПР №8 «Работаем с фрагментами текста» | Усвоить работу с фрагментами текста | Выделять, копировать, удалять и вставлять фрагменты текста. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
47 | ПР №9 «Форматируем текст» | Усвоить технику форматирование текста | Изменять размер, тип, начертание, цвет шрифта. Выравнивание абзацев текста. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
48 | ПР №9 «Форматируем текст» | Усвоить технику форматирование текста | Изменять размер, тип, начертание, цвет шрифта. Выравнивание абзацев текста. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
49 | ПР №9 «Форматируем текст» | Усвоить технику форматирование текста | Изменять размер, тип, начертание, цвет шрифта. Выравнивание абзацев текста. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
50 | Зачет по теме «Работа в текстовом редакторе WordPad» | Проверить знания и умения учащихся по теме | Форматировать и редактировать текст | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
51 | Зачет по теме «Работа в текстовом процессоре MS Word» | Проверить знания и умения учащихся по теме | Форматировать и редактировать текст | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
52 | Компьютерная графика | Усвоить графический редактор. | Графический редактор Paint. Выбор цвета. Инструменты художника. Инструменты чертежника. Исправл. ошибок | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Фронтальный опрос |
53 | ПР №10 «Знакомимся с инструментами граф. редактора» | Усвоить инструменты графического редактора. | Выбирать и применять инструменты. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
54 | ПР №11 «Начинаем рисовать» | Научиться рисовать | Создавать простейшие геометрические фигуры. Вносить изменения в раннее созданные рисунки | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
55 | ПР №11 «Начинаем рисовать» | Научиться рисовать | Создавать простейшие геометрические фигуры. Вносить изменения в раннее созданные рисунки | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
56 | ПР №12 «Создаем комбинированные документы» | Научиться комбинировать документы | Одновременно работать с двумя приложениями. Создавать надписи. | Практика | Компьютер | |
57 | ПР №13 «Работаем с графическими фрагментами» | Научиться работать с графическими фрагментами | Выделять часть рисунка. Удалять, перемещать, вырезать и копировать выделенный фрагмент. Размножать, преобразовывать фрагмент. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
58 | ПР №13 «Работаем с графическими фрагментами» | Научиться работать с графическими фрагментами | Выделять часть рисунка. Удалять, перемещать, вырезать и копировать выделенный фрагмент. Размножать, преобразовывать фрагмент. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
59 | Зачет по теме: «Графический редактор Paint» | Закрепить знания и умения по теме | Создавать графические изображения | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
60 | Создание движущихся изображений. | Развитие познавательных интересов | Создание движущихся изображений. | Лекция Нагл.-демонстр | Проектор. Экран. Компьютер | Самостоятельная работа |
61 | ПР №14 «Создаем анимацию на заданную тему» | Научиться создавать анимацию | Настраивать анимацию отдельных обьектов. Помещать на слайд ранее подготовленные рисунки. | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
62 | ПР №15 «Создаем анимацию на свободную тему» | Развитие познавательных интересов | Самостоятельная работа | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
63 | ПР №15 «Создаем анимацию на свободную тему» | Развитие познавательных интересов | Самостоятельная работа | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
64 | ПР №15 «Создаем анимацию на свободную тему» | Развитие познавательных интересов | Самостоятельная работа | Практика | Компьютер | Компьютерный практикум |
№ урока | Тема урока | Цели и задачи | Формируемые УУД | Тип урока | Оснащение урока | Форма контроля знаний |
65 | Зачет по теме: «Анимация в PowerPoint» | Усвоить основные возможности в PowerPoint | Защита проектов | Практика | Проектор. Экран. Компьютер | Компьютерный практикум |
66 | Зачет по теме: «Анимация в PowerPoint» | Усвоить основные возможности в PowerPoint | Защита проектов | Практика | Проектор. Экран. Компьютер | Компьютерный практикум |
67 | Контрольная работа по теме: «Компьютер для начинающих» | Усвоить основные навыки работы в офисных приложениях | КР по теме «Компьютер для начинающих» | Самостоятельная работа | Тестирование | |
68 | Повторение по всему курсу 5 класса | Закрепление знаний и умений по курсу 5 класса | Беседа | |||
69-70 | Резерв |
