Физика + информатика

ФИЗИКА + ИНФОРМАТИКА

Теоретический тур

9 класс

Выполните задания, решение представьте в электронном виде

(в текстовом редакторе, отсканированное или сфотографированное решение) и отправьте по электронной почте.

Задача № 1

Мне захотелось увеличить скорость суточного вращения Земли так, чтобы на экваторе ощущалась невесомость. Во сколько раз следует «укоротить» сутки? Не будет ли каких-либо неприятных побочных эффектов от этого?

Задача № 2

Четыре школьника невнимательно слушали рассказ о команде космического корабля и стали вспоминать, кто же был командиром:

Саша: «Командир корабля – брюнет с усами».

Коля: «Командир корабля – блондин без усов».

Вова: «Командир корабля – блондин без медали».

Миша: «Командир корабля – шатен с медалью».

Оказалось, что каждый из них ошибся в одном из своих утверждений? Каким был командир корабля? В ответе перечислите признаки: брюнет, блондин, шатен, с усами, с медалью. Например, брюнет с медалью без усов.

(Кроме ответа приведите решение задачи, т. е. ваши рассуждения)

Задание 3. «Отличники» профессии космонавта.

Задание посвящено представителям профессии космонавта, которые в чем-то отличились и оставили свой неповторимый след в истории освоения космоса. Абсолютное первенство по многим позициям занимают наши соотечественники.

Задание:

1. Заполните все ячейки соответствующей строки таблицы. Фото выбирайте любое. Внимание: некоторые заполненные ячейки содержат не полную информацию.

2. В последнюю строчку добавьте информацию о еще одном «рекордсмене» (по вашему выбору) в освоении космоса (в том числе и из других стран).

1 балл	1 балл	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
фото	ФИО	Дата рождения	Место рождения	Первый полет (дата вылета, название корабля и длительность полета)
		11 сентября 1935 года			На протяжении всей истории остаётся самым молодым человеком, побывавшем в космосе.