Авторская дидактическая игра
«Друзья на подоконнике».
Цель: закреплять способы размножения комнатных растений, упражнять в названиях комнатных растений. Развивать произвольное внимание.
Возраст: дети 5-7 лет.
Материал: небольшое наборное полотно, карточки с изображениями комнатных растений, карточки с показом способов размножения комнатных растений.
Как играть:
Первый вариант игры:
1. Играют 2-6 человек и ведущий.
2. Карточки с изображением комнатных растений остаются у ведущего. Карточки с изображением способов деления комнатных растений разделяются поровну между участниками игры.
3. Ведущий показывает карточку с изображением какого-либо комнатного растения; игроки, внимательно посмотрев на свои карточки, определяют, подходит ли данная карточка к тем способам размножения комнатных растений, которые изображены на их карточках. Тот, кто нашёл нужную, берёт карточку с изображением комнатного растения себе.
4. Побеждает тот, кто первым и без ошибок использует свои карточки.
Второй вариант игры:
1. Играют 2-8 человек.
2. Карточки с изображением комнатных растений разделяются поровну между участниками игры.
3. Карточки с изображением способов размножения комнатных растений выкладываются в середину картинкой вверх.
4. По сигналу игроки начинают подбирать соответствующие карточки с изображением комнатных растений.
5. Побеждает тот, кто первым и правильно подберёт все пары к своим карточкам.
Авторская дидактическая игра – лото
«Комнатные растения».
Цель: закреплять представления о комнатных фито-растениях, их пользе для здоровья человека; упражнять в назывании каждого комнатного растения, развивать память.
Возраст: дети 5-7 лет.
Материал: игровое поле из 10 больших клеток, предназначенных для раскладывания карточек. Места для карточек обозначены пунктирной линией, предметные картинки с изображением комнатных растений.
Как играть:
Первый вариант игры:
1. Играют 2-6 человек и ведущий.
2. Карточки с изображением комнатных растений остаются у ведущего. Листы с игровым полем разделяются поровну между участниками игры.
3. Ведущий называет комнатное растение, потом показывает карточку, игроки заполняют игровое поле.
4. Побеждает тот, кто первым и без ошибок закрыл все клетки на своём поле.
Второй вариант игры:
1. Играют 2-6 человек.
2. Карточки с изображением комнатных растений разделяются поровну между участниками игры.
3. Игроки по очереди описывают своё растение, остальные участники игры отгадывают название этого растения. Кто отгадал первый, тот забирает карточку себе (откладывает отдельно от остальных).
4. Побеждает тот, у кого по окончанию игры будет больше карточек.
Авторская дидактическая игра
«Разрезные картинки».
Цель: закреплять представления детей о внешнем виде комнатных фито-растений, развивать мелкую моторику кистей рук, произвольное внимание, образное мышление, память.
Возраст: дети 5-7 лет.
Материал: крупные предметные картинки с изображением комнатных растения, разрезанные на 9-12 частей, прозрачные конверты для каждой разрезной картинки, игровое поле с изображением четырёх растений на каждом, разделённые пунктирной линией точно также, как и разрезанные предметные картинки.
Как играть:
Первый вариант игры:
1. Играют 2-8 человек.
2. Каждый из участников игры собирает на столе из частей целую картинку с изображением комнатного растения.
3. Когда все участники игры собрали свою картинку, они складывают части в конверт и передают по часовой стрелке другому участнику игры.
4. Игра заканчивается, когда все участники игры соберут по очереди все картинки.
Второй вариант игры:
1. Играют 2-6 человек.
2. Каждый участник игры выбирает себе игровое поле с изображением четырёх растений на каждом, разделённые пунктирной линией, разрезанные предметные картинки с изображением комнатных растений.
3. Складывает картинку путём наложения разрезанных частей на игровое поле.
