Информатика и ЭВМ в психологии

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________//

__________ _____________ 2011г.

Информатика и ЭВМ в психологии

Учебно-методический комплекс

Рабочая программа

для студентов специальности 030301.65 «Психология»

(заочная форма обучения)

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры математического моделирования.

Протокол от ____________ № ______

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК Института психологии и педагогики

Протокол от ____________ № ______

Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/А. В Арефьева/

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра математического моделирования

Орлова елена борисовна

Информатика и ЭВМ в психологии

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030300.62 «Психология»

(заочная форма обучения)

Тюменский государственный университет

Орлова и ЭВМ в психологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301.65 «Психология» заочной формы обучения. Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности «Психология».

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Информатика и ЭВМ в психологии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой математического моделирования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:

, заведующий кафедрой математического моделирования

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Пояснительная записка

Информатика – отрасль науки, изучающая структуру и общие свойства информации, а также вопросы, связанные с её сбором, хранением, поиском, переработкой, распространением и использованием в различных сферах человеческой деятельности.

Роль информатики в современных условиях постоянно возрастает. Деятельность как отдельных людей, так и целых организаций все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Внедрение компьютеров, современных средств переработки и передачи информации в различные индустрии послужило началом процесса, называемого информатизацией общества. Современное материальное производство и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации.

Современный этап развития психологической науки характеризуется развертыванием исследований в различных направлениях, накоплением огромного фактического материала и широким включением этой науки в решение практических задач.

Требования ГОС ВПО

Назначение и устройство персонального компьютера; понятие формализации, алгоритмизации, программирования; офисные приложения; работа с текстом; защита информации; компьютерные сети; Интернет; поиск информации; психологические ресурсы Интернет; электронные базы данных в психологии; компьютерные статистические системы.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Информатика в психологии» является формирование у студентов структурного мышления и подхода к решению задач, формирование навыков работы с программами на компьютере.

В результате изучения курса студент должен иметь представления об основных пакетах программ, используемых психологами для анализа и визуализации данных, полученных в результате проведения экспериментов.

Знания, умения и практические навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Информатика в психологии», используются студентами при разработке и защите курсовых работ и выпускной квалификационной работы.

Основная задача дисциплины – привить студентам навыки использования ЭВМ в анализе и визуализации экспериментальных данных, поиске информации в Internet.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

историю возникновения информатики как науки; способы сбора, передачи, обработки и хранения информации, назначение и устройство персонального компьютера; технические средства реализации информационных процессов; программные средства реализации информационных процессов; общие принципы работы в сети Internet; технологию работы с основными прикладными программами; терминологию, используемую при описании ресурсов сети Internet; способы доступа к основным информационным ресурсам по своей специальности; методы защиты информации,

уметь:

работать с программами Word, Excel, Access, PowerPoint, Statistica, находить необходимую информацию в Internet.

1.  Тематический план

Таблица 1

Тематический план для студентов заочной формы обучения

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час	Итого часов
Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2
1.	Назначение и устройство ПК.		6	6
2.	Программное обеспечение компьютера. Операционная система		6	6
3.	Офисные приложения Microsoft: Word, Excel, PowerPoint.	4	18	22
4.	Работа с базами данных Access		8	8
5.	Пакет статистических программ Statistica		8	8
6.	Работа в Internet		10	10
	Итого	4	56	60

Таблица 3.1

Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

№ темы	Название темы	Время, отводимое на изучение темы	Виды учебной работы, рекомендуемое время на выполнение
1.	Назначение и устройство ПК.	6	Изучение теоретических материалов	4 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	0 часов
Промежуточное тестирование	0 часов
2.	Программное обеспечение компьютера. Операционная система	6	Изучение теоретических материалов	4 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	0 часов
Промежуточное тестирование	0 часов
3.	Офисные приложения Microsoft: Word, Excel, PowerPoint.	18	Изучение теоретических материалов	4 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	10 часов
Промежуточное тестирование	2 часа
4.	Работа с базами данных Access	8	Изучение теоретических материалов	2 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	4 часа
Промежуточное тестирование	0 часов
5.	Пакет статистических программ Statistica	8	Изучение теоретических материалов	4 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	2 часа
Промежуточное тестирование	0 часов

№ темы	Название темы	Время, отводимое на изучение темы	Виды учебной работы, рекомендуемое время на выполнение
6.	Работа в Internet	10	Изучение теоретических материалов	4 часа
Ответы на вопросы для самопроверки	2 часа
Выполнение практических заданий	4 часа
Промежуточное тестирование	0 часов
	Всего часов на самостоятельную работу	56		56

2.  Содержание дисциплины

Тема 1. Назначение и устройство ПК

История создания ПК. Кодировка информации. Системный блок: системная плата, процессор, система памяти, контроллеры и шина, видеосистема. Устройства ввода-вывода информации: клавиатура, монитор. Дополнительные устройства. Накопители и носители информации. Архитектура фон Неймана.

Тема 2. Программное обеспечение компьютера

Операционная система. Файловая система Объекты экрана Windows.

Тема 3. Офисные приложения Microsoft: Word, Excel, PowerPoint.

Microsoft Office Excel 2007.

Открытие файла. Работа с листами книги. Вставка и удаление листов. Одновременная вставка нескольких листов.. Переименование листа. Удаление листа. Вставка и удаление ячеек, строк и столбцов. Вставка строк на листе. Вставка столбцов на листе. Удаление ячеек, строк и столбцов. Перемещение и копирование ячеек и их содержимого. Перемещение по листу, ввод данных. Перемещение по листу и использование прокрутки. Ввод данных вручную в ячейки листа. Заполнение данными с помощью маркера заполнения. Заполнение смежных ячеек формулами. Заполнение ячеек последовательностью чисел, дат или элементов встроенных списков. Дополнительные примеры последовательностей для заполнения. Отмена действия, возврат отмененного действия и повтор действия. Окно форматирования ячеек. Создание и удаление формулы. Создание простой формулы с константами и операторами. Создание формулы с функциями. Создание формулы с вложенными функциями. Создание формулы со ссылками и именами. Удаление формулы. Способы создания формул. Инструменты надстройки «Пакет анализа». Описательная статистика. Корреляция. Двухвыборочный F-тест для дисперсии. T-тест. Дисперсионный анализ. Фильтрация данных в диапазоне или таблице. Вставка промежуточных итогов в список данных листа. Общие сведения об отчетах сводной таблицы. Работа с диаграммами. Создание диаграммы. Изменение макета или стиля диаграммы. Сохранение диаграммы как шаблона диаграммы. Защита элементов листа и книги. Защита элементов листа. Защита элементов книги.

Microsoft Word 2007.

Начало работы с Microsoft Word. Окно Word. Справочная система. Работа с файлами. Ввод текста и редактирование. Автозамена. Копирование. Команды Undo (Отменить) и Redo (Вернуть). Форматирование текста. Непечатаемые символы. Форматирование шрифта. Форматирование абзацев. Создание списков. Стили. Найти и заменить. Проверка правописания. Таблицы. Работа с колонками. Ссылки. Закладки. Ссылки и сноски. Гиперссылки. Выполнение вычислений и работа с формулами. Форматирование страниц. Колонтитулы. Номера страниц. Подложка. Связь с Excel. Связывание или внедрение листа Excel. Вставка связанного или внедренного объекта из файла Excel. Оглавление. Работа с большими документами. Схема документа. Структура.

Microsoft PowerPoint 2007

Основные понятия: слайд и презентация. Работа с файлами. Создание нового файла. Открытие файла. Режимы работы PowerPoint. Работа над отдельным слайдом. Размещение объектов на слайде. Работа с фоном. Работа с графическим изображением. Автофигуры. Работа с текстом. Анимация. Анимация объектов на слайде. Переходы между слайдами. Гиперссылки. Установка режимов демонстрации. Сохранение презентации. Управление демонстрацией слайдов.

Тема 4. Базы данных. Microsoft Access

Запуск Access и открытие баз данных. Основные режимы работы с таблицами. Виды связи между таблицами БД. Создание структуры таблиц. Создание связи между таблицами. Формирование запросов. Использование мастера запросов для построения запроса на выборку. Перекрестный запрос. Примеры созданий параметрического запроса. Формы. Создание формы с помощью инструмента «Форма». Режим макета и режим конструктора. Сохранение формы.

Тема 5. Пакет статистических программ Statistica

Краткое описание системы STATISTICA. Рабочее окно системы STATISTICA. Работа с файлами. Открытие файла данных. Создание файла данных. Структура файлов данных в системе STATISTICA. Основные операции над переменными. Основные операции над случаями. Методы статистической обработки в Statistica 6.0. Основная статистика/Таблицы. Непараметрические методы обработки данных. Дисперсионный анализ. Дополнительные линейные и нелинейные модели. Факторный анализ. Кластерный анализ.

Тема 6. Работа в Internet

Локальная вычислительная сеть. Типовые топологии сети. Объединение ЛВС. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Виды подключения к сети Интернет. Протоколы. Адресация компьютеров сети. IP-адрес. Пространство доменных имен. Программы для работы в Сети. Компьютерная преступность и компьютерная безопасность. Компьютерные вирусы. Программные и программно-аппаратные методы защиты информации.

3. Темы практических занятий.

Все практические занятия по дисциплине проводятся в компьютерном классе.

1.  Microsoft Office Excel 2007. Фильтры. Выбор данных. Графики Формулы. Пакет анализа

2.  Microsoft Word 2007. Ввод и редактирование текста. Списки. Форматирование.

3.  Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Проведение каждого практического занятия сопровождается указаниями для самостоятельной работы. По каждой теме студентам предлагается практикум, который содержит:

1.  Теоретический материал;

2.  Подробные разъяснения (с примерами и иллюстрациями) по практическому применению.

3.  Задания для самостоятельной работы.

Вопросы для самоконтроля и перечень вопросов для тестирования прилагаются к рабочей программе, опубликованной на сайте ТюмГУ www. umk. *****

4.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

1.  Информатика : базовый курс / ред. . - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2010.

2.  Архитектура компьютерных систем и сетей : учеб. пособие для студ. высш. сельскохоз. учеб. завед. по спец. 351400 "Приклад. информатика (по областям)" / Под ред. . - Москва : Финансы и статистика, 2003.

3.  . Информатика : учеб. для студ. вузов / 3-е изд. - Москва : Инфра-М, 2003.

Дополнительная литература

1.   Информатика. Введение в Internet-технологии. Технологии работы с правовыми базами данных : учеб. пособие. Тюм. гос. ун-т, Ин-т дистанц. образ. - 2-е изд. - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2003.

2.   Информатика : 100 практических заданий по основам работы на компьютере. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004.

3.  Математика и информатика : учеб. пособие для студ. пед. вузов / ред. , . - Москва : Высшая школа, 2004.

4.  Могилев А. В.. Информатика : учеб. пособие для студентов педвузов, обуч. по спец. "Информатика" . Москва : Академия, 2003.

5.   Информатика и ЭВМ в психологии : учеб. пособие. Тюм. гос. ун-т. - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2010.

6.   Информатика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по гуманит. и соц.-эконом. напр. и спец. Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2005.

7.   Математика и информатика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по гуманит. напр. и спец. Москва : ИНФРА-М, 2004.