4 класс (стр. 2 )

№	Тема	Виды речевой деятельности	Фонетика/ правила чтения	Грамматика	Игра	Домашнее задание	Примечание
аудирование	чтение	Монолог/ диалог	письмо
Тема «Жизнь в городе и в селе.»
1	Паровозик из Ромашково (лексика по теме)	Стр. 77 упр. 3, стр. 76 упр. 1, стр. 78 упр. 4	Стр. 77 упр. 2			[f],[h],[t], [d],[n],[z], [w]		«Составь словосочетание», «Будь внимательным»	Стр. 78 упр. 4
2	Город и село		Стр. 78 упр. 4, 5			[ei],[f],[ai], [p],[z],[r], [s]		«лото»	Стр. 79 упр. 9
3	Джейн в гостях у ребят		Стр. 79 упр. 10, стр. 80 упр. 12, 13	Стр. 80 упр. 11		[n],[ei],[a:], [l],[k],[w]	Степени сравнения прилагательных	«Крестики - нолики»	Стр. 81 упр. 14
4	Расскажи о своих родственниках		Стр. 83	Стр. 83 упр. 18	Стр. 82 упр. 15,16		Степени сравнения прилагательных		Стр.83 упр. 17
5	Волшебный счет			Стр. 84 упр. 20, стр. 85 упр. 21		[m],[n],[p], [b],[d],[t], [l],[k],[g]		«Согласись или не согласись»	Стр. 86 упр. 22, стр. 93 упр. 3,4
6	Кот Матроскин (лексика по теме)	Стр. 87 упр. 23	Стр. 87 упр. 23, 25	Стр. 87 упр. 22		[ai],[l],[u], [i:],[d],[t]		«Аукцион», «Назови рифму»	Стр. 88 упр. 26
7	Учимся, играя		Стр. 88 упр. 27, стр. 88	Стр. 88 упр. 26, стр. 89 упр. 28,29	Работа по карточкам	[in],[h],[s], [h],[au],[k]	Образование степеней сравнения прилагательных, состоящих из 2 или 3 слогов	«Запомни»	Стр. 89 упр. 30, стр. 93-94 упр. 6,7
8	Незнайка. (лексика по теме). Пр. работа по степеням сравнения.		Стр. 90 упр. 32	Стр. 90 упр. 34,35		[n],[ei],[a:] [l],[k],[w]		«Лото»	Стр. 90,92 упр. 32, 38
9	Аудирование.	Стр. 166 текст 6		Стр. 90 упр. 32	Стр. 166 упр. 1				Стр. 94 упр. 8,9
Тема «Рассказываем истории»
10	Визит Карлсона. Правильные и неправильные глаголы	Стр. 100 упр. 10	Стр. 96-97 упр. 1,2, стр. 98, стр. 99 упр. 6	Стр. 99	Стр. 98 упр. 3,4,5	[a:],[i],[z], [g],[t],[h], [n],[l],[v]	Past Simple, правильные и неправильные глаголы	«Придумай слово с данным звуком», «Будь внимательным»	Стр. 107 упр. 1,2, выучить 2 формы неправильных глаголов и правило на стр. 98
11	Красная Шапочка. Интервью с Хоббитом.		Стр. 101, 102 , стр. 100 упр. 10, стр. 103 упр. 16	Стр. 104 упр. 19	Стр. 101 упр. 11, 12 упр. 13, 14	[b],[h],[d], [ai], [l],[au]	Past Simple, правильные и неправильные глаголы, глагол to be	«Снежный ком», «Интервью», Карусель»	Стр. 104 упр. 20, стр. 108 упр. 6
12	Почтальон Печкин. Письмо из Простоквашино.				Работа по карточкам	[t],[h],[n], [z],[g],[l]	Past Simple	«Угадай-ка», «Согласись или е согласись»	Стр. 108 упр. 5, 7
13	Аудирование. Проверочная работа по формам глагола.					[e],[z],[ei], [m],[s],[h]		«Скажи в прошедшем времени»	Стр. 181-183 упр. 1-4
14	Домашнее чтение		Стр. 181, стр. 184 упр. 2, 3	Стр. 185 упр. 5	Стр. 183 упр. 4	[h],[z],[n], [ei],[m]

III четверть

№	Тема	Виды речевой деятельности	Фонетика/ правила чтения	Грамматика	Игра	Домашнее задание	Примечание
аудирование	чтение	Монолог/ диалог	письмо
Тема «Вечер со своей семьей»
1	Визит Незнайки (лексика по теме)	Стр. 111 упр. 6	Стр. 110 упр. 1	Стр. 110 упр. 1, стр. 111 упр. 2-4, стр. 111-112 упр. 7, 9		[d]		«Снежный ком», «Любопытный Незнайка»	Стр. 125 упр. 1, 2, стр. 111 упр. 6
2	Домашние обязанности		Стр. 112	Стр. 111 упр. 6, стр. 113 упр. 10	Работа по карточкам	[n],[ei],[a:], [l],[k],[w]	Повторение Past Simple, Present Simple, Future Simple		Стр. 125 упр. 3
3	Мишутка. Рассказы о сказочных героях.			Стр. 113 упр. 12, стр. 115 упр. 14, стр. 116-117 упр. 17,18		[s],[z],[d], [t],[n],[p], [h]		«Веселая цепочка»	Стр. 116-117 упр. 15,18, Стр. 125 упр. 4, 5
4	Снежная королева.		Стр. 119 упр. 22, стр. 121 упр. 26	Стр. 117 упр. 18, 19, 20, стр. 120 упр. 23	Стр. 119 упр. 21	[n],[z],[ei], [ai],[m]		«Снежный ком», «Испорченный телефон»	Стр. 119 упр. 21, стр. 1упр. 25,27
5	Аукцион			Стр. 121 упр. 27, стр. 122 упр. 29, 30, 33	Стр. 123 упр. 32	[h],[z],[n], [ei],[m]		«Аукцион», «Назови рифму»	Стр. 127 упр. 8
6	Аудирование (лексика)	Стр. 166 текст 8		Стр. 166 упр. 2		[z],[a:],[v]			Стр. 184-186 упр. 1-6
7	Домашнее чтение		Стр. 186 упр. 1	Стр. 188 упр. 2,3,4					Стр. 126 упр. 7
8	Крестики - нолики		Стр. 110-127	Стр. 124 упр. 34		[m],[f],[g], [p],[t],[e], [d],[k],[n]		«Согласись или не согласись»	Стр. 71-72 упр.1, 8, 9
Тема «Покупки для всех»
9	Герои любимых сказок (лексика по теме «Одежда»)		Стр. 128 упр. 1,2,3,4			[i],[it],[p], [k]			Стр. 137 упр. 1
10	Магазин одежды			Стр. 129-130 упр. 4, 5, 6	Работа по карточкам	[ei],[l],[u:], [i:],[t]		«Запомни»
11	Мальвина		Стр. 131 упр. 8,9		Стр. 131 упр. 10	[i:],[b],[f], [r],[t]	Речевой образец «There is(are)…»
12	Карнавальный костюм Незнайки		Стр. 132 упр. 14		Стр. 132 упр. 11,12	[d],[t],[m], [b],[s],[f], [g]	Речевой образец «I have …on»	«Лото», «Снежный ком», «Переводчик»	Стр. 132 упр. 13, стр. 139 упр. 7
13	Моя любимая одежда		Стр. 133 упр. 15		Стр. 133 упр.16, 17	[t],[h],[n], [z],[g],[l]		«Веселая цепочка»	Стр. 133 упр. 18
14	Продукты	Стр. 134 упр. 20	Стр. 135 упр. 21,22	Стр. 134 упр. 19	Стр. 136 упр. 24	[n],[ei],[a:], [l],[k],[w]		«Крестики - нолики», «Что исчезло?»	Стр. 136,138 упр. 25,3
15	Робин Бобин					[b],[h],[d], [ai],[l]			Стр. 139 упр.2, подготовиться к проверочной работе.
16	Аудирование	Стр. 167 текст 9	Стр. 139 упр. 2		Работа по карточкам				Стр. 189-191 упр. 1-5
17	Домашнее чтение		Стр. 189 упр. 1,2,3,5		Стр. 190 упр. 4, стр. 191 упр. 2,3	[s],[v],[f], [k],[g],[i:]			Стр. 139 упр. 1
18	Цветик - семицветик		Стр. 138 упр. 6	Стр. 138 упр. 6		[e],[r]			Стр. 138 упр. 5
19	Повторение грамматического материала								Повторить лексику
20	Повторение и закрепление лексики и грамматики по теме «Покупки для всех»

IV четверть