Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Итого количество баллов

собеседование

ответ на семинаре

контрольная работа

тест

реферат

комплексные ситуационные задания

Модуль 1

1.1.

0 - 2

0 - 4

0 - 2

0 -2

0 - 10

1.2.

0 - 4

0 - 4

0 - 4

0 - 6

0 - 2

0 - 20

Всего

0 - 6

0 - 8

0 - 6

0 - 8

0 - 2

0 - 30

Модуль 2

2.1.

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 10

2.2.

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 -10

2.3

0 - 2

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 10

Всего

0 - 6

0 - 6

0 - 4

0 - 2

0 - 2

0 - 10

0 - 30

Модуль 3

3.1.

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 4

0 - 6

0 - 2

0 - 20

3.2.

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 10

0 - 2

0 - 20

Всего

0 - 4

0 - 4

0 - 8

0 - 14

0 - 6

0 - 4

0 - 40

Итого

0 - 16

0 - 18

0 - 18

0 - 24

0 - 8

0 - 16

Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

Работа с литературой, источниками

1.1

Понятие юности, ее границы и психологические особенности.

Конспект, подготовка к ответам на поставленные вопросы к семинару

Составление таблицы «Ученые, внесшие вклад в разработку проблемы юношеского возраста»

1-2

7

0 - 10

1.2

Развитие личности и открытие «Я» в юности.

Конспект, интерпретация фильма. Подготовка к тесту.

Просмотр фильма «В моей смерти прошу винить » Проанализировать поведение главных героев фильма с точки зрения развития личности.

3-6

8

0 - 20

Всего по модулю 1:

15

0 - 30

Модуль 2

Работа с литературой, источниками

2.1

Готовность к самоопределению как основное новообразование юности

Конспект, поиск в литературных источниках упражнений, направленных на формирование жизненных и профессиональных планов.

Выявите собственные смысложизненные ориентации с помощью психологического теста.

7-8

5

0 -10

2.2

Развитие интеллектуальной сферы

Конспект, проверочный тест

Провести самодиагностику по выявлению доминирующего типа мышления.

9-10

5

0 - 10

2.3

Взаимоотношения со взрослыми в юношеском возрасте

Конспект, поиск ответов на вопросы к семинару.

11-12

5

0 - 10

15

0-30

Модуль 3

3.1

Общество сверстников и юношеские группы

Конспект, поиск ответов на вопросы к семинару

13-14

5

0 - 20

3.2

Психосексуальное развитие и взаимоотношения юношей и девушек.

Конспект, анализ фильма, подготовка к тестированию

Просмотр фильма «Вам и не снилось». Проанализировать поведение главных героев фильма с точки зрения особенностей их взаимоотношений

15-16

5

0 - 20

Всего по модулю 3:

10

0-40

ИТОГО:

40

0-100

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3