47. Гуманизм как этический идеал. Исторические формы гуманизма.
48. Идея нравственного совершенства.
49. Этика и мистика.
50. Критерии нравственного прогресса.
51. Филантропическая деятельность в современном обществе.
52. Проблемы эвтаназии и смертной казни.
53. Проблема абортов и клонирования.
54. Этика войны и мира.
55. Этические проблемы сетевой культуры.
56. Мультикультурализм или ассимиляция: два пути межкультурного взаимодействия.
57. Толерантность как новая этическая парадигма глобализирующегося мира.
58. Концепция политкорректности и ее противоречия.
5. Понятия для терминологического диктанта
Семестр 5
Абсолютность морали, альтруизм, анимизм, антропоцентризм, апатия, априорные формы, аскетизм, атараксия, варна, всеобщее, галантность, гедонизм, "господа", град Божий, град человеческий, грех, гуманизм, Дао, добро, добродетель, долг, должное, дхарма, дэ, естественные законы, жень, заповедь любви, зло, золотое правило нравственности, имморализм, императив, интеллектуальная интуиция, инь, йога, каста, категории, максима, мера, мокша, монашество, мораль, мудрость, мужество, награды и наказания, нигилизм, нравственность, обряд, общественный договор, обычай, особенное, отчужденность, "переоценка всех ценностей", практический разум, "рабы", разум, разумный эгоизм, ригоризм, рита, ритуал, рыцарство, сакральное, сансара, сверхчеловек, свобода, свобода воли, скептицизм, совершенство, совесть, справедливость, стадность, страдание, сущее, счастье, сяо, табу, талион, традиция, трансцендентальный субъект, увей, удовольствие, умеренность, цель жизни, цзюньцзы, честь, чистый разум, шаман, шеньжень, эвдемонизм, эгоизм, эмпирический субъект, этика, этос, ян, ressentiment.
Абсурд, активность субъекта, аналитическая психология, антитеза, архетипы, благо, девиация, деятельность, добродетель, должное, заброшенность, индивидуализм, источник нравственности, метаэтика, мораль, моральное действие, моральное сознание, моральное суждение, натурализм, неопозитивизм, нравственное чувство, нравственность, Оно, основание морали, позитивизм, польза, поступок, прагматизм, принципы, психоанализ, психологизм в этике, регуляция поведения, релятивизм, Сверх-Я, свобода выбора, социологизм в этике, страдание, субъект морали, субъект морального действия, сущее, сциентизм, счастье, утилитаризм, факт, феноменология, формализм, ценность, ценности, эволюционизм, эдипов комплекс, экзистенциализм, этика, Я, язык морали.
Семестр 6
Альтруизм, благотворительность, вина, война, воздаяние, возмездие, враждебность, гнев, гордыня, дихотомия, добро, добродетель, долг, достоинство, дружба, заблуждение, забота, заповедь любви, зло, значимость, золотое правило нравственности, идеал, иерархия ценностей, искупление вины, клевета, кровная месть, ложь, "ложь во благо", любовь, масса, массовое сознание, месть, милосердие, моральная норма, моральное, моральное сознание, моральное требование, моральный статус, мотивы субъекта, насилие, ненависть, норма, нравственная деятельность, нравственная ценность, нравственное обязательство, нравственное отношение, нравственное чувство, общественное мнение, обыденное, отношение, оценка, покаяние, польза, польза, порок, правда, привязанность, признание, прощение, равенство, распущенность, рациональное, самоуважение, свобода совести, связь, скромность, совесть, "справедливая война", справедливость, справедливость распределительная, справедливость уравнивающая, стыд, такт, талион, теоретическое, толерантность, толпа, универсализм, установки субъекта, филантропия, ценность, честность, честь, чистая совесть, чувство, цели субъекта, эгоизм, эмоциональное, эмоция, этикет.
Аборт, адресат ответственности, аскетизм, биоэтика, внешняя необходимость, внутренняя необходимость, война, гражданская свобода, гуманизм, долг, духовность, клонирование, материальная свобода, мистика, моральные императивы, мотив, мультикультурализм, наслаждение, негативная свобода, необходимость, непреднамеренность поступка, нравственный выбор, нравственный прогресс, обстоятельства, перфекционизм, позитивная свобода, политкорректность, преднамеренность поступка, прикладная этика, принцип историзма, рациональность, "рациональный эгоизм", результат поступка, самоотверженность, самопожертвование, самосовершенствование, свобода, свобода духа, сетевая культура, смертная казнь, смысл жизни, совершенство, совершенствование, сотериология, "справедливая война", страдание, страх, субъект ответственности, счастье, танатология, творчество, терроризм, толерантность, удовольствие, универсальность, условия поступка, филантропия, формальная свобода, целенаправленность, цель, цель жизни, эвтаназия, эгоизм, этика, этический идеал.
6. Вопросы для контрольных работ
Семестр 5
1. Соотнесите понятия мораль и нравственность.
2. Какого место индивида в первобытной морали?
3. Сравните моральные представления конфуцианства и моизма.
4. Опишите предметное поле этики.
5. Опишите основные категории первобытной морали.
6. Сравните моральные представления даосизма и конфуцианства.
7. Как в античности понимается счастье?
8. Каков идеал личности в буддистской этике?
9. Каковы основные черты этического идеала монашества?
10. Какое значение в античной этике занимает категория "мера"?
11. Каков идеал личности в этике индуизма?
12. Каковы основные черты этического идеала рыцарства?
13. Сравните рыцарскую и буржуазную морали.
14. Какими чертами характеризуется гуманистическая этика Возрождения?
15. Опишите этическую систему И. Канта.
16. Опишите этическую систему Г. Гегеля.
17. Сравните мораль Ф. Ницше с рыцарской моралью.
18. Сравните мораль Ф. Ницше с христианством.
Семестр 6
1. Обоснуйте этическую концепцию утилитаризма.
2. Опровергните этическую концепцию утилитаризма.
3. Сравните феноменологическую концепцию нравственности с экзистенциальной.
4. Как объясняется природа морали в психологических концепциях этики?
5. Охарактеризуйте возможные основания морали.
6. Охарактеризуйте два основных подхода к природе нравственности.
7. Какие различные подходы у дифференциации добра и зла вы знаете?
8. Чем характер существования ценностей отличается от характера существования норм?
9. Каковы противоречия категории "допг"?
10. Почему понятия о справедливости могут быть взаимрисключающими? Приведите примеры.
11. Что описывает категория "честь", характеристику человека или его отношения с другими людьми?
12. Что такое совесть, выражение нашей собственной позиции или "глас социума"?
13. Как свобода воли связана с ответственностью?
14. Каковы этические ограничения феномена самопожертвования?
15. Как связаны между собой категории "счастье" и "удовольствие"?
16. Опишите этическое содержание проблемы эвтаназии.
17. Опишите этическое содержание проблемы смертной казни.
18. В чем ограниченность концепции политкорректности?
7. Темы для собеседования
Семестр 5
1. Концепция аскетизма в истории.
2. Концепция гедонизма в истории.
3. Концепция эвдемонизма в истории.
4. Концепция перфекционизма в истории.
5. Концепция утилитаризма в истории.
6. Концепция альтруизма в истории.
Семестр 6
1. Добро и зло в этике: догматизм и релятивизм.
2. Социальное измерение феномена чести.
3. Ценность как мотив человеческого поведения.
4. Норма как социальное ограничение человеческого поведения.
5. Проблема смысла жизни в различные эпохи.
6. Толерантность и проблема совместимости культур.
8. Тезисы для проведения деловых игр в форме дебатов
Семестр 5
1. Человек по своей природе добр, то, что в нем злого, - результат потери его врожденных качеств!
2. Государь для блага не должен гнушаться ни лжи, ни коварства, ни предательства!
3. Забота о слабых – необходимое условие гармоничного общества.
4. Насилие во благо человека – этически неприемлемо.
5. Цель человеческой жизни в удовольствии.
6. Зло – это недостаток добра.
Семестр 6
1. Чужая жалость унижает.
2. Привязываясь к человеку, необходимо брать в сферу своих интересов все, что ему дорого (работа, хобби, дети, друзья и т. д.).
3. Справедливость заключается в том, когда каждый человек имеет достаточно средств для достойного существования.
4. Стыдно быть эгоистом.
5. Использовать других людей в своих личных целях – бессовестно.
6. Этические требования одинаковы для всех людей, вне зависимости от их пола, возраста и нации.
9. Названия произведений для проведения деловых игр в форме круглых столов
Семестр 5
1. История моих бедствий.
2. Августин Аврелий. Исповедь.
3. Аристотель. Большая этика.
4. О назначении человека.
5. Философия человека.
6. Эссе об абсурде.
7. Основы метафизики нравственности.
8. Условия абсолютного добра.
9. Мур Дж. Э. Принципы этики.
10. Пирс философии.
11. Похвала глупости.
12. Сенека. Нравственные письма к Луцилию.
13. Франк жизни.
Семестр 6
1. Аристотель. Никомахова этика.
2. Бердяев .
3. Протестантская этика и дух капитализма.
4. Философия права.
5. Миф о Сизифе.
6. Критика практического разума.
7. Агрессия (Так называемое зло).
8. Любовь.
9. Так говорил Заратустра.
10. Ролз Дж. Теория справедливости.
11. – П. Экзистенциализм – это гуманизм.
12. Толстой насилия и закон любви.
13. Иметь или быть?
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (вопросы к экзамену (семестр 6)):
1. Место этики в системе философского знания.
2. Специфика феномена морали и ее место в культуре.
3. Особенности первобытной морали. Мифологические основания первобытной морали.
4. Отношение к природе и духам, как закономерная часть архаичной этики. Система табу.
5. Понятие о Дао и дэ в даосизме. Должное как следование Дао. Принцип недеяния ("увей").
6. Соотношение этики и политики в конфуцианстве. Понятия "благородный муж" ("цзюньцзы") и "низкий человек". Значение ритуала и музыки в учении Конфуция.
7. Карма как универсальное онтологическое основание морали. Понятия дхармы и сансары.
8. Избавление от мирского существования как цель жизни. Понятие мокши. Четыре благородные истины в буддизме как реализация мокши.
9. Обоснование природы моральных добродетелей у Платона. Трактовка счастья у Аристотеля. Учение о золотой середине. Понятие о свободе воли и справедливости у Аристотеля.
10. Античный гедонизм (Эпикур). Этика стоиков, основные добродетели стоицизма.
11. Этика христианства. Отрицание закона талиона, заповедь любви. Понятие о грехе и совести. Понятие о свободе воли.
12. Рыцарский этос. Понятие рыцарской чести. Монашеские рыцарские ордена, их этическая парадигма.
13. Формирование в эпоху Возрождения нового типа личности. Ценности ренессансного человека. Антропоцентризм и гуманизм Ренессанса.
14. Буржуазная мораль. Протестантская этика и дух капитализма. Дефо и Б. Франклина.
15. И. Кант. Интеллектуальные и эмпирические начала морали. Априоризм моральных категорий. Понятия долга и максимы. Понятие и виды императивов. Формулировки категорического императива.
16. Г. Гегель. Учение о свободе. Разграничение морали и нравственности. Стадии развития нравственности.
17. Мораль господ и мораль рабов у Ф. Ницше. Основные черты рабской морали: претензии на абсолютность, стадность, отчужденность и т. д. Понятия "ressentiment".
18. Сверхчеловеческая позиция как высшая мораль. Понятие сверхчеловека. Представление о переоценке всех ценностей.
19. Систематизация утилитаристской этики в концепции Дж. Ст. Милля. Принцип наибольшего счастья. Принцип пользы. Три препятствия для человеческого счастья.
20. Прагматические концепции Дж. Дьюи и Дж. Тафтса.
21. Гуссерля. Гуссерля на формалистические теории нравственности.
22. Этические теории М. Шелера и Н. Гартмана.
23. Сциентизм Дж. Ледерберга и П. Рамсея. "Новый натурализм". Генетические основания морального поведения. Природная девиация.
24. Метаэтика Дж. Мура. Функции языка морали. Крайний релятивизм Мура.
25. Проблема свободы выбора в морали экзистенциализма. Историчность субъекта как его внесоциальность.
26. Индивидуализм экзистенциальной этики. Причины несчастности человека и феномен страдания.
27. Этические концепции К. Мангейма, Т. Парсонса, У. Саммнер, В. Парето.
28. Основания этики и природа этического у З. Фрейда, развитие этих идей в психоанализе и аналитической психологии.
29. Понятие о нормативной регуляции поведения: ее виды и структура. Антитеза должного и сущего.
30. Проблема оснований морали. Понятие моральной деятельности. Действие и поступок.
31. Точки зрения на сущность нравственности: субъективная и объективная концепция. Проблема источника нравственности.
32. Понятие ценность. Особенности нравственных ценностей. Иерархия ценностей. Нравственные отношения.
33. Моральное сознание, его особенности. Обыденный и теоретический уровни морального сознания. Феномен общественного мнения.
34. Понятие моральной нормы. Универсализм морального требования.
35. Понятие о добре и зле. Природа и содержание добра и зла. Дихотомия добра и зла.
36. Виды зла. Взаимосвязь и взаимообусловленность добра и зла. Конструктивная и деструктивная природа зла.
37. Особенности нравственного чувства. Понятия совести, стыда, долга, вины, покаяния.
38. Феномен долга. Виды долга. Талион и золотое правило нравственности.
39. Совесть как результат внутренней нравственной самооценки человека. Совесть как форма рефлексии.
40. Стыд как переживание собственного несоответствия. Прощение и искупление вины. Покаяние.
41. Достоинство как переживание определенного морального статуса. Достоинство как самоуважение и признание собственной значимости.
42. Честь как признание достоинства человека другими людьми. Социокультурная обусловленность чести.
43. Виды любви. Любовь как нравственная деятельность. Экзистенциальное содержание чувств любви и ненависти.
44. Понятие добродетели и порока. Общечеловеческое и частное в содержании этих понятий.
45. Правда и ложь. Виды лжи. Понятие честности и ее связь с другими понятиями этики.
46. Понятие справедливости. Справедливость распределительная и уравнивающая. Справедливость как соответствие. Справедливость как равенство, как воздаяние и как возмездие.
47. Милосердие как реализация заповеди любви. Благотворительность.
48. Идея заботы в моральной философии. Забота и привязанности
49. Понятие свободы и ее природа. Формальная и материальная свобода. Негативная и позитивная свобода.
50. Понятие нравственного выбора. Поступок как объект этической оценки.
51. Соотношение свободы, необходимости и ответственности. Внешняя и внутренняя необходимость.
52. Понятие страха. Причины возникновения страха. Нравственное значение страха.
53. Страдание. Нравственное значение страдание. Смысл страдания.
54. Самопожертвование, самоотверженность. Этическое требование самопожертвования.
55. Категориальное пространство понятия "смысл жизни". Взаимосвязь смысла жизни, цели жизни и счастья.
56. Понятие счастья.
57. Понятие удовольствия. Удовольствие и счастье.
58. Этические идеалы индивида и общества. Гуманизм как этический идеал.
59. Идея нравственного совершенства. Самосовершенствование.
60. Этика и мистика. Мистика и духовность. Аскетизм.
61. Проблема нравственного прогресса. Критерии нравственного прогресса. Возможность универсальных моральных императивов.
62. Филантропическая деятельность в современном обществе.
63. Проблемы эвтаназии и смертной казни. Танатология.
64. Проблема абортов, клонирования, сохранения жизнедеятельности дефективных новорожденных. Оценка церковью биоэтических проблем.
65. Этика войны и мира. Справедливые и несправедливые войны. Терроризм и мораль.
66. Этические проблемы сетевой культуры.
67. Мультикультурализм и толерантность в современном западном обществе.
68. Идеал политкорректности и практика его реализации.
8. Образовательные технологии.
Для реализации различных видов учебной работы используются как традиционные образовательные технологии (проведение лекций, семинарских занятий с опросом, тестирование, контрольные работы и эссе с разбором фрагментов из классических философских трудов, собеседования, доклады и терминологические диктанты), так и интерактивные формы (деловые игры в виде дебатов и круглых столов). Дебаты проходят в формате "Карла Поппера" (6 чел.) или неполитических дебатов при активном участии 4 человек (парламентские дебаты). Проведение дебатов предполагает деление на две команды (по 2 – 3 чел.), предварительную разработку кейса по указанной теме. В ходе дебатов остальные участники могут задавать вопросы участникам в соответствии с регламентом. Круглый стол подразумевает формирование фронтального обсуждения основных идей, содержащихся в том или ином тексте, по заранее разработанному студентами совместно с преподавателем плану.
Всего на интерактивные формы работы отводится 9 часов, из них 9 семинарских часа (4,5 семинара).
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
9.1. Основная литература:
1. , Апресян . – М.: Гардарики, 2008. – 480с.
9.2. Дополнительная литература:
1. История моих бедствий //Августин Аврелий. Исповедь. История моих бедствий. – М., 1992.
2. Августин Аврелий. Исповедь //Августин Аврелий. Исповедь. История моих бедствий. – М., 1992.
3. Этос и история. – М., 1988.
4. Апресян детерминанты нравственного опыта //Вопросы философии. 1993. № 8.
5. Аристотель. Большая этика //Аристотель. Соч. в 4-х тт. Т. 4. – М., 1984.
6. Аристотель. Никомахова этика //Аристотель. Соч. в 4-х тт. Т. 4. – М., 1984.
7. Асмус Кант. – М., 2005.
8. Моральный выбор личности. – М., 1983.
9. Этика. – М., 2004.
10. Баткин да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. – М., 1990.
11. Бербешкина как социально-философская категория. – М., 1981.
12. О назначении человека. – М., 1993.
13. Бердяев . – Ростов н/Д., 1997.
14. Библер . Культура. Современность. – М., 1990.
15. Брагин гуманизм. Этические учения XIV – XV вв. – М., 1977.
16. Философия человека. – М., 1992.
17. Протестантская этика и дух капитализма //Избр. произвед. – М., 1990.
18. Феноменология духа. – СПб., 1992.
19. Гильдебранд фон Д. Этика. – СПб., 2001.
20. Голубева . – М., 2007.
21. Гулыга классическая философия. – М., 1982.
22. Гуревич средневековой культуры. – М.. 1984.
23. Гусейнов моралисты. – М., 1998.
24. Гусейнов правило нравственности. – М., 1988.
25. Гусейнов этических учений. – М., 2003.
26. Гусейнов насилия и ненасилия //Вопросы философии. 1994. № 6.
27. , Краткая история этики. – М., 1987.
28. Дробницкий философия. - М., 2002.
29. Дробницкий сознание и его структура //Вопросы философии. 1972. № 2.
30. Дробницкий морали. – М., 1974.
31. Зеленкова . – Мн., 2008.
32. Зеленкова этики. – Мн., 1998.
33. Золотухина- Курс лекций по этике. – М., 1999.
34. Иванов этики Древнего мира. – СПб., 1997.
35. Иванов этики Средних веков. – Л., 1980.
36. Иванов . – СПб., 2009.
37. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде. – Ростов н/Д., 2000.
38. Основы метафизики нравственности. Критика практического разума // Соч. в 6 тт. Т. 4(1). – М., 1965.
39. Коновалова этика. – М., 2001.
40. Справедливость – социальная и глобальная //Вопросы философии. 2003. № 9.
41. Леви- Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М., 1994.
42. Агрессия (Так называемое зло) //Вопросы философии. 1992. № 9.
43. Условия абсолютного добра. – М., 1991.
44. Любовь //Вопросы философии. 1989. № 8.
45. Этика в средние века. – М., 1999.
46. Государь // Избранные произведения. – Ростов н/Д., 1998.
47. Малахов . – М., 1989.
48. Милль Дж. С. Утилитаризм. О свободе. Пб., 1866 – 1869.
49. Этика. – Мн., 2008.
50. Мур Дж. Э. Принципы этики. – М., 1984.
51. К генеалогии морали // Соч. в 2-х тт. Т. 2. – М., 1990.
52. По ту сторону добра и зла // Соч. в 2-х тт. Т. 2. – М., 1990.
53. Так говорил Заратустра // Соч.: В 2 т. Т. 2. - М., 1990.
54. Новгородцев как моралист //Новгородцев . – М., 1995.
55. Огурцов жизни или биоэтика //Вопросы философии. 1994. № 3.
56. Рыцарь и буржуа. Исследования по истории морали. – М., 1987.
57. Павловский в этический кодекс: крах нормативной этики. – СПб., 2006.
58. Пирс философии. – М., 2001.
59. Попов . – М., 1998.
60. Разин : история и теория. – М., 2002.
61. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х тт. Т. 4. - СПб, 1997.
62. Ролз Дж. Теория справедливости. – Новосибирск, 1995.
63. Похвала глупости. – М., 1991.
64. – П. Экзистенциализм – это гуманизм //Сумерки богов. – М., 1989.
65. Сенека. Нравственные письма к Луцилию. – Красноярск, 1984.
66. Скрипник зло. - М., 1992.
67. Цель и смысл жизни//Смысл жизни: антология. – М., 1994.
68. О счастье и совершенстве человека. – М., 1981.
69. Структуры нравственного сознания. – М., 1974.
70. Токарев формы религии. М., 1990.
71. Толстой насилия и закон любви //Толстой философские произведения. – М., 1992.
72. Эвдемонизм //Собр. соч. в 2-х тт. Т. 2. – М., 1956.
73. Фетисов морали. – Воронеж, 1995.
74. Франк жизни //Вопросы философии. 1990. № 6.
75. Человек в поисках смысла. М., 1990.
76. Иметь или быть? – М., 1993.
77. Искусство любви. - Мн., 1991.
78. Хвостов человеческого достоинства. – М., 1998.
79. К феноменологии аскезы. - М., 1998.
80. Индийская философия. – М., 1994.
81. Благоговение перед жизнью. – М., 1992.
82. Шрейдер по этике. – М., 1994.
83. Шварцман тенденции в развитии современной буржуазной этики. – М., 1973.
84. Свобода воли и нравственность. – М., 1992.
85. Право на добровольную смерть: за и против //О человеческом в человеке. – М., 1991.
86. Смысл и назначение истории. – М., 1994.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1. http://www. philos. *****/ - Философский факультет МГУ;
2. http://**/logos/number/about. htm - Философско-литературный журнал "Логос";
3. http://*****/ - Философский портал "Философия в России";
4. http://filosof. *****/ - Цифровая библиотека по философии;
5. http://www. - Philosophy Pages . . . from Garth Kemerling;
6. http://plato. stanford. edu - Stanford Encyclopedia of Philosophy;
7. http://www. psylib. /books/ - Психологическая библиотека Киевского Фонда cодействия развитию психической культуры;
8. http://journal. iph. *****/ - журнал "Эпистемология & философия науки";
9. http://*****/FILOSOF/ - Философия на сайте "*****";
10. http://www. *****/afonasin/index. html - История и философия права: источники и учебные материалы;
11. http://. ru/ - Библиотека философской и религиозной литературы;
12. http://lib. *****/elib/text/phil_tr. htm - Научная библиотека Поморского государственного университета им. ;
13. http://book. *****/el_library/gum/filosofiya - Свердловская областная универсальная научная библиотека им ;
14. http://books. *****/ - Философия и атеизм;
15. http://***** – Философская антропология.
9.4. Периодические издания:
1. Вопросы философии.
2. Вестник Московского университета. Серия «Философия».
3. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. «Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения».
4. Философские науки.
5. Философия и общество.
6. Человек.
7. Эпистемология и философия науки.
8. Mind /http://mind. oxfordjournals. org/
9. The Philosophical Quarterly /http://www. st-andrews. ac. uk/~www_spa/pq/index. html
10. Analysis /http://www. /journal. asp? ref=&site=1
11. Archiv fur Geschichte der Philosophie /http://www. degruyter. de/rs/282_697_DEU_h. htm
12. Journal of the History of Philosophy /http://philosophy. duke. edu/jhp/
13. Revue Philosophique.
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Для качественного преподавания дисциплины требуется наличие аудитории, обеспеченной компьютером и проектором.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
