Рабочая программа по предмету естествознание и окружающая среда

Починковский муниципальный район

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Наруксовская средняя общеобразовательная школа

«РАССМОТРЕНО» «УТВЕРЖДЕНО»

на заседании педагогического совета приказом директора

МБ ОУ Наруксовской СОШ МБ ОУ Наруксовской СОШ

Протокол № 9 от 30.от 31№ 000

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА

ДЛЯ 10 КЛАССА

Составитель:

учитель высшей квалификационной категории

2013 г.

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

Рабочая программа по естествознанию для 10-11 классов составлена на основе примерной программы элективного курса «Естествознание и окружающая среда» к. ф.-м. н., доцента Нижегородского института развития образования (НИРО).

Одна из ключевых проблем современного школьного естественнонаучного образования – это разрыв теоретических знаний на уровне модельного описания и практики самостоятельного применения полученных знаний учащимися в повседневной жизни.

Одной из возможностей преодоления разрыва «теория – практика» представляется организация курсов межпредметного содержания с «прагматической» направленностью заданий для учащихся.

Сложность такого подхода как выявление ключевых научных проблем, затрагивающих человека и окружающий мир отчасти заключается в неоднозначности научных взглядов на проблемы окружающего мира, хотя более привычными для школьников являются «твердые знания», регламентированные образовательными стандартами.

Главный сюжет, определяющий содержание курса – это тема взаимодействия излучения с веществом. В школьном курсе физики этой теме уделяется мало места.

Формат занятий – лекционные блоки и практические задания.

2.  Учебно-тематический план

№	Тема	Количество часов
	10 класс
1	Введение	2
2	Атмосфера и её роль в жизнеобеспечении	17
4	Естественный и искусственный электромагнитный фон	15
	Итого	34

3.  Содержание программы учебного курса

ТЕМА 1. Атмосфера и её роль в жизнеобеспечении (19ч.)

Теплота и её источники. Устойчивая окружающая среда и тепловые явления. Тепловое загрязнение биосферы. Прогнозирование тепловых процессов. Газ, жидкость, твёрдое тело. Тепловые двигатели и окружающая среда. Энергетика и теплоснабжение. Атмосферные слои. Тепловое воздействие солнечного излучения. Озон. Промышленный приземный озон. Космические лучи и ионизация приземного воздуха. Космические аппараты и загрязнение тропосферы, стратосферы и ионосферы. Озонные дыры. Солнечное излучение и закон сохранения энергии. Радиационный баланс. Парниковый эффект.

ТЕМА 2. Естественный и искусственный электромагнитный фон (15ч.)

Электрические заряды и живые организмы. Электрическое поле и живые организмы. Электрический ток. Магнитное поле и живые организмы. Электромагнитное поле. Электромагнетизм и новые технологии. Электромагнитный фон Земли, вызванный солнечным ветром. Солнечная бомба. Искусственный электромагнитный фон от линий электропередач. Электромагнитный фон для пользователей мобильных телефонов.

4.  Средства контроля

Средствами контроля по данному курсу являются творческие работы в виде презентаций, рефератов, сочинений, практических расчётов конкретной направленности.

5.  Учебно-методические средства обучения

1.  Учебное пособие «Физика. Человек. Окружающий мир». 3 книги, 7-9 классы, автор , Просвещение, 1999 г.

2.  Серия «Программно-методическое обеспечение профильного обучения». «Физика. Сборник программ элективных курсов образовательной области «Естествознание», автор , Нижегородский гуманитарный центр, 2007г.

Приложение

Календарно-тематический план

Дата	№ п/п	ТЕМА 1. Атмосфера и её роль в жизнеобеспечении (19ч.)
	Урок 1/1	Введение. Естественнонаучные и гуманитарные знания.
	Урок 2/2	Теплота и её источники
	Урок 3/3	Устойчивая окружающая среда и тепловые явления.
	Урок 4/4	Тепловое загрязнение биосферы
	Урок 5/5	Прогнозирование тепловых процессов
	Урок 6/6	Газ, жидкость, твёрдое тело.
	Урок 7/7	Тепловые двигатели и окружающая среда.
	Урок 8/8	Энергетика и теплоснабжение. Теплопотери дома.
	Урок 9/9	Атмосферные слои. Определение степени загрязнённости воздуха в нашей местности.
	Урок 10/10	Тепловое воздействие солнечного излучения.
	Урок 11/11	Озон. Промышленный приземный озон.
	Урок 12/12	Космические лучи и ионизация приземного воздуха.
	Урок 13/13	Космические аппараты и загрязнение тропосферы, стратосферы и ионосферы. Озонные дыры.
	Урок 14/14	Практическое занятие «Цвет неба и чистота воздуха»
	Урок 15/15	Солнечное излучение и закон сохранения энергии. Радиационный баланс.
	Урок 16/16	Парниковый эффект. Обзор данных.
	Урок 17/17 – 18/18	Создание презентации на тему «Парниковый эффект: причины и последствия»
	Урок 19/19	Защита презентаций.
		ТЕМА 2. Естественный и искусственный электромагнитный фон (15ч.)
	Урок 20/1	Электрические заряды и живые организмы.
	Урок 21/2	Электрическое поле и живые организмы.
	Урок 22/3	Электрический ток.
	Урок 23/4	Магнитное поле и живые организмы.
	Урок 24/5	Электромагнитное поле.
	Урок 25/6	Электромагнетизм и новые технологии.
	Урок 26/7	Конференция на тему «Новые технологии в электромире».
	Урок 27/8	Электромагнитный фон Земли, вызванный солнечным ветром.
	Урок 28/9	Солнечная бомба.
	Урок 29/10	Искусственный электромагнитный фон от линий электропередач.
	Урок 30/11	Электромагнитный фон для пользователей мобильных телефонов.
	Урок 31/12	Решение задач на расчёт электробезопасности.
	Урок 32/13	Урок-игра «Суд над мобильной связью».
	Урок 33/14	Защита сочинения «Мой мобильник, я и жизнь моя».
	Урок 34/15	Экскурсия.