Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
(ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ)
Специальность - 030401.65История
Форма обучения – очно-заочная (вечерняя)
Кафедра общественных дисциплин
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 030401.65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 000 гум/сп.
2) Учебный план по специальности 030401.65 История, утвержденный Ученым Советом РИ (Филиала) АлтГУ «23» мая 2011 г., протокол
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г. протокол

СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка.. 4
2. Тематический план учебной дисциплины.. 5
3. Содержание учебной дисциплины.. 8
3.1 Содержание лекций. 8
ДЕ I. Европа в эпоху варварских королевств и раннего средневековья 8
3.2 Содержание семинаров. 19
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 29
4.1 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 29
4.2 Самостоятельная работа студентов. 30
5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 34
5.1 Вопросы к экзамену. 34
5.2 Примеры тестовых вопросов. 37
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.. 41
7. Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 42
1. Пояснительная записка
Курс «История средних веков» является частью курса «Всеобщая история» и включён в учебный план в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки дипломированного специалиста с высшим образованием. Учебно-методический комплекс по данному курсу составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «История».
Учебная дисциплина «История средних веков» относится к общепрофессиональным дисциплинам, изучается студентами исторического факультета на втором и третьем курсах. Текущий контроль осуществляется на лекциях, семинарских занятиях, в процессе проверки рефератов и индивидуальных заданий, тестовых работ. Итоговый контроль - экзамен. Дисциплина «История средних веков» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении таких дисциплин, как «Русский язык и культура речи», «Истории мировой и отечественной культуры», отдельные разделы «Всеобщей и отечественной истории»
Цели и задачи курса:
Цель курса – создать у студентов целостное представление о средневековом мире, показать его специфику и характерные черты. Основными задачами в этой связи является: изучение истории отдельных стран Западной Европы в эпоху средневековья; знакомство студентов со структурообразующими элементами средневекового общества, их функционированием и эволюцией, а также особенностями менталитета; определение основополагающих понятий и выработка системы понятийного аппарата; изучение явлений, характерных для общества и государства Западной Европы; ознакомление с историографическим опытом наиболее важных из рассматриваемых проблем. Важным также представляется знакомство со средневековыми источниками и методами работы с ними.
Курс разделен на три дидактические единицы: I ДЕ - Европа в эпоху варварских королевств и раннего средневековья; II ДЕ - Европа в эпоху рыцарства и развитого средневековья; III ДЕ – Европа на пороге Нового времени.
2. Тематический план учебной дисциплины
Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очно-заочной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. |
| ||
Всего | Лекции | Лабораторные работы |
| ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
I ДЕ - Европа в эпоху варварских королевств и раннего средневековья | 55 | 16 | 8 | 8 | 39 |
| |
Введение | 11 | 2 | 2 | 9 |
| ||
I ДЕ | 1.Варварский и римский миры накануне и в ходе великого переселения народов. Варварские королевства | 12 | 2 | 2 | 10 |
| |
2.Формирование государства у франков. Франкское королевство времени правления Меровингов и Каролингов | 16 | 6 | 2 | 4 | 10 |
| |
3.Европа в конце раннего Средневековья | 16 | 6 | 2 | 4 | 10 |
| |
II ДЕ | II ДЕ Европа в эпоху рыцарства и развитого средневековья | 130 | 32 | 16 | 16 | 98 |
|
4. Крестовые походы | 14 | 4 | 2 | 10 |
| ||
5.Европейское рыцарство в нарративных источниках | 11 | 2 | 2 | 9 |
| ||
6.Королевство Франция в XII – первой половине XIV в. | 14 | 4 | 2 | 10 |
| ||
7. Средневековый город в XI – XV вв. | 14 | 4 | 2 | 4 | 10 |
| |
8. Англия в XI –XIV вв. | 14 | 4 | 2 | 10 |
| ||
9. Столетняя война | 13 | 4 | 2 | 2 | 9 |
| |
10. Англия на подступах к парламентской монархии | 16 | 6 | 2 | 4 | 10 |
| |
11. Особенности социально-политического развития городских коммун в Италии в XIII – первой половины XV вв. | 12 | 2 | 2 | 10 |
| ||
12. Пиренейские государства в XI – первой половине XV в. | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |
13. Германская империя в XII – первой половине XV вв. | 12 | 2 | 2 | 10 |
| ||
Промежуточный контроль | Зачет, контрольная работа |
| |||||
III ДЕ Европа на пороге Нового времени. | 93 | 24 | 12 | 12 | 59 |
| |
III ДЕ | 14. Основные тенденции исторического развития Западной Европы на рубеже Средневековья и Нового времени | 11 | 2 | 2 | 9 |
| |
15. Великие географические открытия и возникновение колониальной системы | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |
16. Итальянское и северное Возрождение. Гуманизм. | 16 | 6 | 2 | 4 | 10 |
| |
17. Реформационное и контрреформационное движение Европе. | 16 | 6 | 2 | 4 | 10 |
| |
18. Религиозные войны во Франции. | 12 | 2 | 2 | 10 |
| ||
19. Страны европейского центра и европейской полупериферии на пороге Нового времени | 12 | 2 | 2 | 10 |
| ||
20. Международные отношения в Европе в начале XVII века. Тридцатилетняя война. | 12 | 2 | 2 | 10 |
| ||
Промежуточный контроль | тестирование |
| |||||
Итоговый контроль | экзамен |
| |||||
Итого часов | 268 | 3 | 36 | 36 | 196 |
3. Содержание учебной дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


