Методы стратегического менеджмента (стр. 3 )

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6
1	Методы исследований в менеджменте		+				+
3	Современный стратегический анализ		+	+			+
3	Подготовка магистерской диссертации			+		+	+

5.  Содержание дисциплины

Тема 1. Введение в стратегический менеджмент. Основные подходы к анализу внешней среды компании.

Понятие стратегии. Современный контекст разработки стратегии. Понятие стратегического менеджмента. Основные задачи стратегического менеджмента. Пирамида стратегического менеджмента. Основные этапы стратегического менеджмента. Видение (модель Коллинза-Порраса). Абсолютные и относительные ценности. Предназначение компании. Миссия компании и рекомендации по ее разработке. Постановка целей компании. Модель пяти конкурентных сил по М. Портеру. Жизненный цикл отрасли. Стадии консолидации. СТЭП-анализ.

Тема 2. Основные этапы анализа макросреды компании. SWOT-анализ

Сканирование окружающей среды. Мониторинг отдельных трендов. Проектирование будущего направления изменений. Оценивание изменений. Качественные и количественные методики SWOT-анализа. Дибба, Л. Симкина и Дж. Брэдли. Асселя. Котлера.

Тема 3. Стратегический аудит. Портфельный анализ и эталонные типы стратегий

Текущая ситуация (функционирование и стратегическая позиция). Стратегическое управление. Внешняя среда: угрозы и возможности. Внутренняя среда: сильные и слабые стороны. Анализ стратегических факторов. Стратегические альтернативы. Рекомендации. Реализация стратегии. Оценка и контроль. Портфельный анализ: матрица «рост/доля рынка», матрица «позиция компании/ привлекательность отрасли». Эталонные типы стратегий и ситуации, в которых они применяются.

Тема 4. Типология конкурентных стратегий по М. Портеру. Основные стратегии на различных этапах жизненного цикла отрасли.

Основные типы стратегий по М. Портеру: лидерство по издержкам, дифференциации, сосредоточение (фокусирование). Условия осуществления стратегий по М. Портеру. Основные стратегии диверсифицированных компаний.

Конкурентная стратегия в новых отраслях. Конкурентная стратегия на этапе перехода к зрелости. Конкурентная стратегия на этапе спада. Динза, Ф. Крюгера, С. Зайзеля по разработке стратегии на различных стадиях консолидации отрасли. Целевой и фронтальный подходы. Корпоративная стратегия: масштаб деятельности, связанность составляющих, метод управления масштабом и связанностью. Диверсификация. Слияния и поглощения. Стратегические союзы. Внутренне развитие. Изъятие капиталовложений.

Тема 5. Выявление и оценка активов, необходимых для реализации стратегии. Разработка стратегических альтернатив

Роль и значение активов. Операционные процессы: связь между активами и ТОП-характеристиками. Классификация активов. Почему оправдывается внимание к активам. Возрастающая важность нематериальных активов. Связь активов и стратегии. Идентифицирование текущих запасов активов, имеющихся в организации, и их потоков. Разработка и реализация программ имеющихся и требуемых активов. Что такое стратегическая альтернатива? Важность идентифицирования и разработки стратегических альтернатив. Когда следует заниматься генерированием альтернатив? Как генерируются ценные альтернативы? Каковы качества отличного альтернативного варианта? Аналитические подходы к идентифицированию альтернатив. Родовые корпоративные стратегии. Глобальные стратеги. Инновационные альтернативы. Стратегии сотрудничества. Организационные процессы, помогающие в генерировании альтернатив.

Тема 6. Оценивание стратегических альтернатив. Реализация стратегии и контроль

Основные тесты для оценивания стратегических альтернатив:

Тест 1. Насколько привлекательна анализируемая рыночная возможность?

Тест 2. Может ли данная стратегия обеспечить устойчивое кон­курентное преимущество?

Тест 3. Каковы перспективы успешной реализации стратегии?

Тест 4. Будут ли прогнозируемые финансовые результаты достигнуты с приемлемым уровнем риска?

Барьеры реализации стратегии. Перевод стратегии на тактический уровень при помощи системы сбалансированных показателей. Перспектива обучения и развития. Перспектива бизнес-процессов. Перспектива клиентов. Финансовая перспектива.

6.  Планы семинарских занятий

Тема 1. Введение в стратегический менеджмент. Основные подходы к анализу внешней среды компании.

Учебная цель – углубить знания относительно понятия стратегического менеджмента и подходов к анализу внешней среды компании, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

Дайте определение термину стратегия. Опишите современный контекст разработки стратегии. Дайте определение стратегическому менеджменту. Назовите основные задачи стратегического менеджмента. Опишите основные уровни пирамиды стратегического менеджмента. Назовите основные этапы стратегического менеджмента. Назовите основные элементы видения по модели Коллинза-Порраса. Опишите различия между абсолютными и относительными ценностями. Дайте определение предназначение компании. Назовите определение миссии компании, опишите ее основные типы и дайте рекомендации по ее разработке. Опишите требования к целям по методу SMARTER. Назовите пять конкурентных сил по М. Портеру. Опишите влияние каждой из них на уровень конкуренции в отрасли. Назовите основные этапы жизненного цикла отрасли. Опишите специфику каждого из них. Назовите основные стадии консолидации отрасли. Опишите особенности каждой из них. Дайте характеристику основным элементам СТЭП-анализа.

Тематика докладов и эссе

1. Роль стратегического менеджмента в постиндустриальную эпоху.

2. Объекты, уровни и методы стратегического управления.

3. Оценка нестабильности внешней среды и выбор системы управления фирмой (корпорацией).

4. Стратегическое управление и государственное регулирование экономики.

Тема 2. Основные этапы анализа макросреды компании. SWOT-анализ

Учебная цель – углубить знания относительно этапов формирования макросреды компании, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

Назовите направляющие вопросы для сканирования внешней среды. Дайте определение мониторинга внешней среды. Опишите сущность проектирования внешней среды. Дайте определение оценивания внешней среды. Назовите основные цели разработки сценариев. Опишите специфику разработки сценариев. Назовите основные различия между качественными и количественными методиками SWOT-анализа. Опишите особенности методики С. Дибба, Л. Симкина и Дж. Брэдли. Назовите специфику методики Г. Асселя Назовите специфику методики Ф. Котлера.

Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Процесс (этапы) стратегического управления организацией.

2. Исследование и классификация стратегий организации.

3. Стратегический анализ внешней среды фирмы.

4. Стратегический анализ внутренней среды фирмы.

5. Стратегический анализ издержек и цепочка ценностей.

6. Анализ конкурентного преимущества фирмы.

7. Прогнозирование внешней среды фирмы.

8. Анализ и прогнозирование общей ситуации в отрасли и конкуренции в ней.

Тема 3. Стратегический аудит. Портфельный анализ и эталонные типы стратегий

Учебная цель – углубить знания относительно процессов формирования стратегии, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  Назовите основные вопросы для анализа текущей ситуации (функционирование и стратегическая позиция) в компании.

2.  Назовите вопросы для анализа стратегического управления в компании.

3.  Назовите основные вопросы для анализа внешней среды компании.

4.  Назовите основные вопросы для анализа внутренней среды компании.

5.  Назовите основные вопросы для анализа стратегических факторов.

6.  Назовите основные вопросы для анализа стратегических альтернатив.

7.  Назовите основные вопросы для подготовки рекомендаций.

8.  Назовите основные вопросы для анализа реализации стратегии.

9.  Назовите основные вопросы для оценки и контроля стратегии.

10.  Дайте характеристику матрице «рост/доля рынка». Опишите ограничения для ее применения.

11.  Опишите матрицу «позиция компании/ привлекательность отрасли», обозначьте ее преимущества и недостатки.

12.  Опишите основные типы эталонных стратегий.

13.  Назовите ситуации, в которых применяются эталонные стратегии.

Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Определение целей организации. Построение и оценка дерева целей организации.

2. Анализ факторов, формирующих стратегию.

3. Стратегия и конкурентное преимущество.

4. Сравнительный анализ разных стратегий фирмы.

Тема 4. Типология конкурентных стратегий по М. Портеру. Основные стратегии на различных этапах жизненного цикла отрасли.

Учебная цель – углубить знания относительно факторов, влияющих на выбор стратегии, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

Опишите основные различия между типами конкурентных стратегий по М. Портеру. Дайте развернутую характеристику стратегии лидерства по издержкам. Дайте развернутую характеристику стратегии дифференциации. Дайте развернутую характеристику стратегии сосредоточения (фокусирования). Назовите условия осуществления стратегий по М. Портеру. Назовите основные стратегии диверсифицированных компаний. Назовите условия, при которых целесообразно входить в новую отрасль? Назовите и опишите этапы формулирования конкурентной стратегии в отраслях с низким уровнем концентрации? Назовите основные стратегические последствия и ловушки переходного периода? Назовите основные стратегические альтернативы периода отраслевого спада? Назовите рекомендации Г. Динза, Ф. Крюгера, С. Зайзеля по разработке стратегии на различных стадиях консолидации отрасли?

Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Анализ стратегий на разных этапах жизненного цикла отрасли.

2. Стратегии конкуренции на международных рынках.

Тема 5. Выявление и оценка активов, необходимых для реализации стратегии. Разработка стратегических альтернатив

Учебная цель – углубить знания относительно процессов, формы и механизмов выявления и оценки активов при разработке стратегических альтернатив., выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  В чем заключается роль активов при разработке стратегии?

2.  В чем заключает связь между активами и ТОП-характеристиками?

3.  Укажите основные категории, классы и типы активов.

4.  Почему оправдывается внимание к активам?

5.  Почему возрастает важность нематериальных активов?

6.  В чем заключается связь активов и стратегии?

7.  Каким образом происходит идентифицирование текущих запасов активов, имеющихся в организации, и их потоков?

8.  В чем заключается разработка и реализация программ имеющихся и требуемых активов?

9.  Что такое стратегическая альтернатива?

10.  В чем заключается важность идентифицирования и разработки стратегических альтернатив?

11.  Когда следует заниматься генерированием альтернатив?

12.  Как генерируются ценные альтернативы?

13.  Каковы качества отличного альтернативного варианта?

14.  Назовите основные аналитические подходы к идентифицированию альтернатив и их особенности.

15.  Назовите основные родовые корпоративные стратегии и их особенности.

16.  Назовите особенности глобальных стратегий.

17.  Назовите основные инновационные альтернативы и их особенности.

18.  Назовите основные особенности стратегии сотрудничества.

19.  Опишите организационные процессы, помогающие в генерировании альтернатив.

Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Стратегические альянсы.

2. Разработка и обоснование стратегии организации (корпорации, фирмы, предприятия, банка, страховой компании, университета и др. коммерческих и некоммерческих организаций).

3. Реализация стратегий организации: программы, бюджеты, бизнес-планы и т. д. Программные методы реализации стратегии организации.

4. Разработка корпоративной стратегии фирмы.

5. Стратегия диверсификации корпорации.

6. Стратегия восстановления, экономии и реструктуризации портфеля фирмы.

7. Стратегия транснациональной диверсификации корпорации.

8. Комбинированные стратегии диверсификации.

9. Разработка деловой стратегии фирмы (стратегии бизнеса, конкурентной стратегии).

10. Стратегия низких издержек фирмы.

11. Стратегия дифференциации фирмы.

12. Стратегия оптимальных издержек фирмы.

13. Стратегия фокусирования фирмы.

14. Стратегия инноваций организации.

15. Стратегия быстрого реагирования.

16. Стратегия вертикальной интеграции.

17. Наступательная стратегия фирмы.

18. Оборонительная стратегия фирмы.

19. Разработка функциональной стратегии фирмы.

20. Маркетинговая стратегия организации.

21. Стратегия ценообразования организации.

22. Инвестиционная стратегия организации.

23. Финансовая стратегия организации.

24. Товарная стратегия фирмы.

25. Разработка стратегии развития региона.

26. Разработка бизнес-плана фирмы.

Тема 6. Оценивание стратегических альтернатив. Реализация стратегии и контроль

Учебная цель – углубить знания относительно процессов реализации и контроля за ходом стратегического развития, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1. Опишите специфику теста «насколько привлекательна анализируемая рыночная возможность?».

2. Опишите специфику теста «может ли данная стратегия обеспечить устойчивое кон­курентное преимущество?».

3. Опишите специфику теста «каковы перспективы успешной реализации стратегии?».

4. Опишите специфику теста «будут ли прогнозируемые финансовые результаты дос­тигнуты с приемлемым уровнем риска?».

6  Назовите основные барьеры реализации стратегии?

7  Каким образом осуществляется перевод стратегии на тактический уровень при помощи системы сбалансированных показателей?

8  Назовите особенности перспективы обучения и развития?

9  Назовите особенности перспективы бизнес-процессов?

10  Назовите особенности перспективы клиентов?

11  Назовите особенности финансовой перспективы?

Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Разработка стратегического плана фирмы.

2. Стратегический анализ диверсифицированных компаний.

3. Оценка диверсифицированного портфеля с использованием матричного анализа.

4. Стратегия и организационная структура фирмы.

5. Выполнение структуры: культура и руководство.

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Виды самостоятельной работы студентов: Подготовка к семинарским занятиям. Выполнение практических заданий, подготовка докладов и презентаций к ним. Индивидуальные задания. Подготовка и участие в научно-практических конференциях. Подготовка и написание контрольных работ на заданные темы.

Программой предусматривается сдача зачета в качестве формы итогового контроля знаний. Для сдачи итогового зачета необходимо полное освоение студентом теоретического учебного материала в рамках:

-  лекционных и практических занятий;

-  самостоятельной работы студента.

Неотъемлемой составляющей успешной сдачи зачета по дисциплине является подготовка и презентация итоговой проектной работы. Данная работа позволяет овладеть практическими навыками использования полученных знаний. При этом требуется свободное владение теоретическим и практическим материалом.

Итоговый проект (контрольная работа) по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой рубежного контроля учебной работы студентов. Цель проектной работы заключается в том, чтобы дать студентам возможность практического (прикладного) применения теоретических знаний полученных ими в течении курса. Выполнение студентом контрольной работы (проекта) по дисциплине проводится с целью:

-  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;

-  углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

-  формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

-  формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

-  развития творческой инициативы.

7.1. Темы контрольных работ

1.  Теория и практика применения СТЭП анализа при разработке стратегии фирмы

2.  Теория и практика применения SWOT-анализа при разработке стратегии фирмы

3.  Теория и практика применения методики стратегической сегментации по хозяйственному профилю

4.  Теория и практика проведения стратегического анализа конкурентов

5.  Теория и практика применения АВС анализа в стратегическом менеджменте

6.  Теория и практика проведения анализа ассортимента при разработке стратегии фирмы

7.  Теория и практика проведения анализа безубыточности при разработке стратегии фирмы

8.  Теория и практика применения матрицы БКГ в стратегическом менеджменте

9.  Теория и практика применения матрицы МакКинзи в стратегическом менеджменте

10.  Теория и практика применения метода Дибба-Симкина в стратегическом менеджменте

11.  Теория и практика применения методов отраслевого анализа в стратегическом менеджменте

12.  Теория и практика применения модели «пяти сил» М. Портера в стратегическом менеджменте

13.  Теория и практика применения модели чистой (итоговой) ценности в стратегическом менеджменте

14.  Теория и практика построения карт стратегических групп

15.  Теория и практика построения профиля отрасли в стратегическом менеджменте

16.  Теория и практика применения матрицы Ансоффа в стратегическом менеджменте

Данный перечень примерный, магистранты могут выбрать для подготовки контрольной работы любой метод (анализ), использующийся в стратегическом менеджменте и рассмотреть теорию и практику его применения. Контрольная работа включает две части: в первой дается теоретическое обоснование рассматриваемого метода стратегического менеджмента, его особенности, преимущества и недостатки, условия применения; во второй на примере любой конкретной компании (желательно региональной) осуществляется применение рассматриваемого метода, дается анализ и, что самое принципиальное, делаются выводы и даются рекомендации фирме. К работе готовится презентация. Защита контрольной работы проводится публично каждым студентом.

7.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету

Определение терминам «стратегия», «стратегический менеджмент» Основные задачи и этапы стратегического менеджмента. Современный контекст разработки стратегии. Основные уровни пирамиды стратегического менеджмента. Их характеристика. Модель Коллинза-Порраса: основные элементы видения, различия между абсолютными и относительными ценностями. Предназначение компании, миссия компании. Основные типы миссий. Рекомендации по ее разработке. Характеристика пяти конкурентных сил по М. Портеру, влияние каждой из них на уровень конкуренции в отрасли. Требования к целям компании по методу SMARTER. Основные этапы жизненного цикла отрасли, специфика каждого из них. СТЭП-анализ, характеристика его основных элементов. Сканирование внешней среды. Мониторинг внешней среды. Сущность проектирования внешней среды, типы проектирования. Оценивание внешней среды. Взаимосвязь этапов анализа макросреды. Разработка сценариев, основные цели разработки сценариев, специфика разработки сценариев. Анализ отрасли, модели для проведения анализа. Ключевые факторы успеха (КФУ) в отрасли. Типы КФУ. Различия между качественными и количественными методиками SWOT-анализа. Особенности методики С. Дибба, Л. Симкина и Дж. Брэдли. Специфика методики Г. Асселя. Специфика методики Ф. Котлера. Характеристика матрицы «рост/доля рынка». Ограничения для ее применения. Матрица «позиция компании/ привлекательность отрасли», ее преимущества и недостатки. Основные типы эталонных стратегий. Ситуации, в которых применяются эталонные стратегии. Основные различия между типами конкурентных стратегий по М. Портеру. Условия осуществления стратегий. Дайте развернутую характеристику стратегии лидерства по издержкам. Дайте развернутую характеристику стратегии дифференциации. Дайте развернутую характеристику стратегии сосредоточения (фокусирования). Условия, при которых целесообразно входить в новую отрасль. Этапы формулирования конкурентной стратегии в отраслях с низким уровнем концентрации. Основные стратегические последствия и ловушки переходного периода. Роль активов при разработке стратегии. Связь между активами и ТОП-характеристиками. Основные категории, классы и типы активов. Роль нематериальных активов для организации. Почему возрастает важность нематериальных активов? Понятие «стратегическая альтернатива». В чем заключается важность идентифицирования и разработки стратегических альтернатив? Когда и как генерируются ценные альтернативы? Основные аналитические подходы к идентифицированию альтернатив и их особенности. Особенности глобальных стратегий. Основные родовые корпоративные стратегии и их особенности. Основные особенности стратегии сотрудничества. Организационные процессы, помогающие в генерировании альтернатив. Основные барьеры реализации стратегии. Сущность системы сбалансированных показателей. Каким образом осуществляется перевод стратегии на тактический уровень при помощи системы сбалансированных показателей?

8. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Лекционный материал по дисциплине в полном объеме обеспечен мультимедийными презентациями. Теоретический материал сопровождается разбором конкретных ситуаций из реальной жизни, что позволяет студентам более полно и всесторонне изучить сложные макроэкономические явления и процессы, сформировать практические навыки решения конкретных проблем.

Практические занятия проходят в форме дискуссий (по вопросам подготовки к практическим занятиям). Кроме того, регулярно проводится анализ оригинальных научных статей, на основе материалов которых изучаются современные тенденции в теории и практике управления. Программа предполагает проведение семинарских занятий в следующих основных формах:

-  дискуссии, в ходе которых слушатели обсуждают материал предварительно прочитанной лекции в свободной форме по перечню вопросов. Организатором дискуссии может быть либо преподаватель, либо один или несколько слушателей, которые в этом случае получают возможность практиковаться в ведении дискуссии и экспресс-анализе высказанных в ходе дискуссии суждений. Дискуссия заканчивается подведением итогов и обобщением основных высказанных позиций.

-  подготовка и презентация докладов, их обсуждение в режиме «вопросы-ответы»;

-  одним из важнейших направлений работы является выполнение итоговой проектной работы, целью которой является практическое применение полученных теоретических знаний;

9.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:

Гапоненко управление: учеб. для вузов / , . – 4-е изд. – Москва: Омега-Л, 2010. Современный стратегический анализ = Contemporary Strategy Analysis: учеб.: перевод с англ. – 7-е изд. – Санкт Петербург: Питер, 2012. Стратегический менеджмент: Учебник / , ; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: ИНФРА-М, 2009. Режим доступа: http:///bookread. php? book=84633* Стратегический менеджмент. . Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2010, 211с.* Купцов, менеджмент : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации" / . - 3-е изд. - Москва : Инфра-М, 20с. Маркова, В. Дм. Стратегический менеджмент : учебное пособие для вузов / , . - Москва : ИНФРА-М, 20с.

9.2. Дополнительная литература

Стратегическое рыночное управление: пер. с англ. – 7-е изд. – Санкт Петербург: Питер, 2011. Стратегический менеджмент: классическое изд.: учеб. пособие: пер. с англ. – Санкт Петербург: Питер, 2011. Купцов менеджмент. – 3-е изд. Москва: Инфра-М, 2011. Майко, Р. И. Роль и методы стратегического менеджмента в развитии предприятия [Электронный ресурс] / Р. И. Майко. - М.: Лаборатория книги, 20с843-1. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=142376 Маленков менеджмент. – Москва: Проспект, 2011. Маркова менеджмент: Уч. пособие для вузов / , . – М.: Инфра-М, 2013. Панов, А. И. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. И. Панов, И. О. Коробейников, В. А. Панов. - М.: Юнити-Дана, 20с4. Режим доступа:  http://*****/index. php? page=book&id=117341. Парахина менеджмент / , , . – 6-е изд. – Москва: КноРус, 2012. Современные технологии менеджмента / ред. . – Москва: Магистр, 2012. Томпсон, А. А. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Томпсон, А. Д. Стрикленд. - М.: Юнити-Дана, 20с5. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=118643.

9.3.  Периодические издания

1.  Журнал «Менеджмент в России и за рубежом».

2.  Журнал «Менеджмент сегодня». - М.: дом «Гребенникова».

3.  Журнал «Менеджмент: горизонты ИСО».

4.  Журнал «Экономика и математические методы»

5.  Российский журнал менеджмента. - СПб.

9.4.  Интернет сайты

1.  www. ecsocman. ***** (образовательный портал «Экономика, социология и менеджмент»)

2.  ***** (Сайт Федеральной службы государственной статистики)

3.  . ru (электронный словарь)

4.  www. ***** (Сайт Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Тюменской области)

5.  www. ***** (Научная электронная библиотека)

 

10.  Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Компьютеры, интерактивные доски, проектор.