Рабочая программа (стр. 2 )

Растения, их разнообразие. Группы растений (водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые), виды растений. Ды­хание и питание растений. Размножение и развитие расте­ний. Роль растений в природе и жизни человека. Влияние человека на растительный мир. Растения из Красной книги России. Охрана растений.

Животные, их разнообразие. Группы животных (насеко­мые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери и др.)

Растительноядные, насекомоядные, хищные, всеядные жи­вотные. Цепи питания. Сеть питания и экологическая пира­мида. Размножение и развитие животных. Роль животных в природе и жизни человека. Влияние человека на животный мир. Животные из Красной книги России. Охрана животных.

Грибы, их разнообразие и строение (на примере шляпоч­ных грибов). Роль грибов в природе и жизни человека. Съедобные и несъедобные грибы. Влияние человека на мир грибов. Грибы из Красной книги России. Охрана грибов.

Представление о круговороте жизни и его звеньях (орга­низмы-производители, организмы-потребители, организмы-разрушители). Роль почвы в круговороте жизни.

Экскурсии: Разнообразие растений: экскурсия в краеведческий музей. Разнообразие животных: экскурсия в краеведческий музей.

Практические работы: Тела, вещества, частицы. Состав и свойства воздуха. Свойства воды. Круговорот воды. Состав почвы. Размножение и развитие растений.

Мы и наше здоровье (8 ч)

Организм человека. Органы и системы органов. Нервная система, ее роль в организме человека. Органы чувств (зрение, слух, обоняние, вкус, осязание), их значение и гигиена. Кожа, ее значение и гигиена. Первая помощь при неболь­ших ранениях, ушибах, ожогах, обмораживании.

Опорно-двигательная система, ее роль в организме. Осан­ка. Значение физического труда и физкультуры для разви­тия скелета и укрепления мышц.

Питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витами­ны. Пищеварительная система, ее роль в организме. Гигиена питания.

Дыхательная и кровеносная системы, их роль в организ­ме.

Закаливание воздухом, водой, солнцем. Инфекционные болезни и способы их предупреждения. Здоровый образ жиз­ни. Табак, алкоголь, наркотики — враги здоровья.

Практические работы: Знакомство с внешним строением кожи. Подсчет ударов пульса.

Наша безопасность (9 ч)

Как действовать при возникновении пожара в квартире (доме), при аварии водопровода, утечке газа.

Правила безопасного поведения пешехода на улице. Без­опасность при езде на велосипеде, автомобиле, в обществен­ном транспорте. Дорожные знаки, их роль в обеспечении без­опасного движения. Основные группы дорожных знаков: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, инфор­мационно-указательные, знаки сервиса.

Опасные места в квартире, доме и его окрестностях: бал­кон, подоконник, лифт, стройплощадка, трансформаторная будка, пустырь, проходной двор, парк, лес и др. Лед на ули­це, водоеме – источник опасности. Правила поведения в опасных местах. Гроза – опасное явление природы. Как вести себя во время грозы.

Ядовитые растения и грибы. Как избежать отравления растениями и грибами. Опасные животные: змеи и др. Пра­вила безопасности при обращении с кошкой и собакой.

Экологическая безопасность. Как защититься от загряз­ненного воздуха и от загрязненной воды. Бытовой фильтр для очистки воды, его устройство и использование. Как за­щититься от продуктов питания, содержащих загрязняющие вещества.

Экскурсия: Дорожные знаки в окрестностях школы.

Чему учит экономика (12 ч)

Потребности людей. Какие потребности удовлетворяет экономика. Что такое товары и услуги.

Природные богатства – основа экономики. Капитал и труд, их значение для производства товаров и услуг. Физи­ческий и умственный труд. Зависимость успеха труда от об­разования и здоровья людей.

Полезные ископаемые, их разнообразие, роль в экономи­ке. Способы добычи полезных ископаемых. Охрана подзем­ных богатств.

Растениеводство и животноводство – отрасли сельского хозяйства. Промышленность и ее основные отрасли: электро­энергетика, металлургия, машиностроение, легкая промыш­ленность, пищевая промышленность и др.

Роль денег в экономике. Денежные единицы разных стран (рубль, доллар, евро). Заработная плата.

Государственный бюджет. Доходы и расходы бюджета. Налоги. На что государство тратит деньги.

Семейный бюджет. Доходы и расходы семьи. Экологические последствия хозяйственной деятельности людей. Загрязнение моря нефтью как пример экологической катастрофы. Экологические прогнозы, их сущность и значе­ние. Построение безопасной экономики – одна из важней­ших задач общества в XXI веке.

Практические работы: Полезные ископаемые. Знакомство с культурными растениями. Знакомство с различными монетами.

Путешествие по городам и странам (13ч)

Города Золотого кольца России – слава и гордость всей страны. Их прошлое и настоящее, основные достопримеча­тельности, охрана памятников истории и культуры.

Страны, граничащие с Россией, – наши ближайшие соседи.

Страны зарубежной Европы, их многообразие, располо­жение на карте, столицы, особенности природы, культуры, экономики, основные достопримечательности, знаменитые люди разных стран.

Знаменитые места  мира : знакомство с выдающимися па­мятниками истории и культуры разных стран (например, Тадж-Махал в Индии, пирамиды в Египте и др.).

Бережное отношение к культурному наследию человече­ства – долг всего общества и каждого человека.

IV. Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира

№	Тема урока	По плану	Фактически	Домашнее задание
	«Как устроен мир»
1	Экскурсия «Природа вокруг нас»	6.09		Стр.7 сообщение об одном из царств природы
2	Природа. Многообразие природы. Значение природы для людей НРК	7. 09		Стр.15
3	Человек Разумное существо	13.09		Стр.20. рисунок семьи
4	.Общество. Практическая работа	14.09		Стр.25
5	.Мир глазами эколога	20.09		Стр.32
6	.Природа в опасности! (ролевая игра). Охрана природы нашего края. НРК	21.09		Изготовление кормушек
7	.Природе нужна твоя помощь. Тест	27.09		Изготовление кормушек
	«Эта удивительная природа»
8	Тела, вещества, частицы.	28.09		Стр.37
9	.Разнообразие веществ. Практическая работа	4.10		Стр.43 опыт по определению веществ
10	.Воздух и его охрана.	5.10		Стр.47
11	.Вода. и жизнь. Практическая работа	11.10		Стр.52
12	Превращения и круговорот воды.	12.10		Стр.55
13	.Берегите воду!	18.10		Стр.60
14	.Как разрушаются камни	19.10		Стр.64
15	.Что такое почва? Практическая работа «состав почвы»	25.10		Стр.69
16	.Разнообразие растений. Растения нашего края. НРК	26.10		Стр.75
17	.Солнце, растения и мы с вами.	8.11		Стр.78
18	Размножение и развитие растений.	9.11		Стр.82
19	.Охрана растений. Тест	15.11		Стр.87.Изготовить книжку-малышку «Берегите растения»
20	.Разнообразие животных. Практическая работа «Разнообразие животных»	16.11		Стр.95
21	.Кто что ест. Животные Бурятии НРК	22.11		Стр.98
22	.Невидимая сеть и невидимая пирамида.	23.11		Стр.104. сообщение о животных
23	.Размножение и развитие животных.	29.11		Стр.110
24	Охрана животных. Заповедники Бурятии НРК	30.11		Стр.115
25	В царстве грибов.	6.12		Стр.122
26	Великий круговорот жизни. Обобщение по разделу «Эта удивительная природа». Тест	7.12		Стр.126
	«Мы и наше здоровье»
27	Организм человека	13.12		Стр.130
28	Органы чувств (Как мы воспринимаем мир)	14.12		Стр.135
29	.Надежная защита организма	20.12		Стр.139
30	Опора тела и движение	21.12		Стр.143
31	.Наше питание. Практическая работа	27.12		Стр.147
32	.Дыхание и кровообращение	28.12		Стр.150
33	.Умей предупреждать. болезни (Закаляй свой организм)			Стр.153
34	Здоровый образ жизни. Викторина «Тело человека и охрана здоровья»			Стр.157
	«Наша безопасность»
35	.Огонь, вода и газ			Стр.7
36	Чтобы путь был счастливым			Стр.13
37	Чтобы путь был счастливым. Дорожные знаки			Стр.17
38	Дорожные знаки			Придумать и нарисовать свои дорожные знаки
39	.Дорожные знаки (экскурсия)			Повторить значение дорожных знаков
40	.Опасные места			Стр.22
41	.О молниях, змеях, собаках и прочем			Стр.28. Подготовить сообщение о ядовитых растениях
42	.Экологическая безопасность			Стр.34
43	.Обобщение по разделу «Наша безопасность». Тест			Придуматьи нарисовать знаки экологической безопасности
	«Чему учит экономика»
44	.Для чего нужна экономика			Стр.38
45	«Три кита» экономики.			Стр.46
46	.Полезные ископаемые. Практическая работа. Полезные ископаемые Бурятии НРК			Стр.52
47	Растениеводство			Стр.58
48	Животноводство			Стр.63
49	Какая бывает промышленность. Промышленность нашей республики. НРК			Стр.66
50	.Что такое деньги.			Стр.71
51	.Что такое деньги. Практическая работа			Придумать и нарисовать монету.
52	.Государственный бюджет			Стр.76
53	. Семейный бюджет. Самостоятельная работа			Стр.80
54	.Экономика и экология.			Стр.85
55	.Обобщение по разделу «Чему учит экономика». Тест			Повторить по разделу
	«Путешествие по городам и странам»				Стр.
56	.Золотое кольцо России. Москва.			Подготовить сообщение об одном из городов.
57	Города России. Санкт-Петербург			Сообщение о Санкт-Петербург
58	Города России. Улан-Удэ. НРК			Сообщение о Улан-Удэ
59	.Наши ближайшие соседи			Стр.103
60	.На севере Европы			Стр.112
61	На севере Европы			Стр.118
62	.Что такое Бенилюкс			Стр.126
63	.В центре Европы			Стр.132
64	.Путешествие по Франции			Стр.139
65	Путешествие по Великобритании			Стр.143
66	На юге Европы			Стр.150
67	.По знаменитым местам мира			Стр.155
68	.Что мы узнали и чему научились за год (итоговый урок). Проверка ЗУН

V. Список учебно-методической литературы.

1.Плешаков мир : учебник для 3 класса четырехлетней начальной школы.- М.: Просвещение, 2011.

2. Плешаков мир : Рабочая тетрадь для учащихся 3 класса.- Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2011

3. От земли до неба: атлас – определитель для начальной школы.- М.: Просвещение,

4., Румянцев на поляне, или первые уроки экологической этики: книга для учащихся 3 класса. - М.: «АСТ-Пресс школа»,2009

5., , Гаврилкина поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 3 класс. М.: ВАКО, 2010, 368 с.

6.Концепция и программы для начальных классов. Комплект учебников «Школа России» в двух частях. М.: Просвещение, 2007, 1 часть, 158 с.

7.Лутошкина -тематическое планирование уроков для комплекта «Школа России»: 1-4 классы. М.: ВАКО, 2008, 144 с. (Мастерская учителя)

8.,. Е, Кочергина планирование уроков по новому базисному учебному плану: 3 класс. М.: ВАКО, 2010, 192 с. (Учебный год)

9.Плешаков мир. Мир вокруг нас. Учебник для 3класса начальной школы. В двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2011, 144 с.

10. .Плешаков мир. Рабочая тетрадь: 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2011