Отчёт работы МО учителей естественно — математического цикла
и физического воспитания за II четверть

2012 — 2013 учебного года.

Деятельность МО учителей естественно — математического цикла во 2-ой четверти 20учебного года строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение проблемы формирования и развития ключевых компетенций школьников на уроках естественно — математического цикла. Развитие мыслительной деятельности учащихся при использовании личностно — ориентированного подхода в обучении неслышащих детей.

В МО работают 6 педагогов

Ф. И.О.

должность

образование

стаж

категория

награды

учитель математики и физики

высшее

32 год

высшая

Нагрудный знак «Почётный работник образования РФ»

учитель физической культуры

высшее

34 года

высшая

Нагрудный знак «Отличник физической культуры»

учитель математики и химии

высшее

16 лет

вторая

учитель биологии

высшее

37 лет

высшая

«Заслуженный учитель»

учитель СБО и географии

высшее

11 лет

высшая

Кандидат географических наук

учитель физической культуры

среднее специальное

3 года

Все учителя имеют большой опыт работы и обладают высоким профессионализмом.

Учителя естественно — математического цикла и физического воспитания работают над повышением своего профессионального мастерства, одной из оптимальных форм которого является участие в заседаниях школьного МО. В течение 2-ой четверти было организовано и проведено 2 заседания МО.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тематика заседаний МО определяется задачами методической работы школы на учебный год. Основное внимание при подготовке и проведении заседаний МО уделяется вопросам:

-  качественного освоения учебно-методических задач по математике, физике, географии, биологии и химии;

-  совершенствование технологии проведения современного урока по этим предметам;

-  работы с успешными детьми;

-  повышение профессионализма учителя;

-  работа со слабоуспевающими учащимися.

Основная методическая тема, над которой работает МО учителей естественно — математического цикла, - «Развитие мыслительной деятельности учащихся на уроках естественно — математического цикла при использовании личностно — ориентированного подхода в обучении неслышащих детей». Она определяет стратегию работы МО.

В своей педагогической деятельности учителя успешно применяют элементы личностно—ориентированных, информационно— коммуникативных, игровых технологий. Так, например на уроках географии постоянно применяет средства ИКТ.

на уроках математики и физики опирается на личный опыт детей и использует личностно – ориентированный подход в обучении.

учит ребят на уроках химии делить самостоятельные выводы, опираясь на теоретические знания и результаты опытов, на уроках математики учит детей анализу и синтезу при решении задач.

и на уроках физкультуры формируют интерес учащихся к физкультуре и привычку к здоровому образу жизни.

Работа в данном направлении будет продолжена и в следующей четверти.

Контрольная работа за 2-ю четверть

класс

Всего уч-ся

Выполняли к/р

«5»

«4»

«3»

«2»

ошибки

%

выполнения

% качества

5 «А»

5

5

-

1

4

-

14

100%

20%

5 «Б»

7

2

-

1

1

-

3

100%

50%

6 «А»

5

3

-

2

1

-

5

100%

66,6%

7 «А»

3

3

-

2

1

-

7

100%

66,6%

7 «Б»

5

3

-

1

2

-

3

100%

33%

8 «А»

7

4

1

1

1

1

11

75%

50%

8«Б»

5

5

-

2

3

-

12

100%

60%

11кл

5

5

1

1

3

-

10

100%

40%

итого

41

30

2

11

16

1

65

96,7%

43%

Сравнительный анализ

к/р

Всего

уч-ся

Выполняли к/р

«5»

«4»

«3»

«2»

ошибки

% выпол.

% кач.

Стартовая

42

34

1

14

14

2

84

85%

44%

За 1-ю четверть

41

35

5

11

13

6

63

83%

44,4%

За 2-ю четверть

41

30

2

11

16

1

65

96,7%

43%

Качество обученности по предметам естественно-математического цикла и физического воспитания за II четверть

Класс

Матем.

Биол.

Химия

Физика

Геогр.

СБО

Ф-ра

5А

60%

60%

-

-

-

100%

100%

5Б

66,6%

-

-

-

-

100%

6А

40%

80%

-

-

60%

80%

7А

100%

100%

-

-

100%

100%

7Б

60%

-

-

-

20%

60%

8А

57%

57%

85%

100%

43%

100%

100%

8Б

40%

40%

-

-

60%

100%

11 кл.

40%

40%

60%

40%

40% 80%

100%

В течение 2-ой четверти проведены следующие мероприятия по физкультуре:

- первенство профсоюзных работников по стрельбе из пневматического оружия (1-ое командное место);

- личное первенство школы по лыжам;

- первенство школ по волейболу (7-ое место);

- личное первенство школы по настольному теннису;

- соревнования по пионерболу среди 5 – 8 классов;

- командное первенство по настольному теннису в г. Кургане, школа № 25;

- спартакиада к Дню инвалида в ШАМТе;

- первенство России по мини футболу среди неслышащих с участием учащихся нашей школы ( ).

провёл мастер – класс для студентов Зауральского колледжа физической культура и здоровья.

Большую работу по благоустройству школы проводит учитель биологии . Ею были организованы акции «Кормушка» и «Подкорми птиц», постоянно проводится работа по озеленению школы. На кружке ознакомила учащихся с устройством микроскопа, провела практикум по изучению одноклеточных организмов. В канун нового года учащиеся кружка научились изготовлять ёлочки из цветной бумаги. В конце 2-ой четверти в школе прошёл конкурс новогодних игрушек, учащиеся 6 класса – участники кружка цветоводов приняли в нём участие.

Во второй четверти прошла декада по математике, включающая в себя внеклассное мероприятие «Поле чудес», речевую перемену, проверку вычислительных навыков, выпуск математической стенгазеты, открытые уроки по математике, I тур Олимпиады по математике.

В 3-ей четверти планируем провести неделю биологии и географии, открытые уроки по биологии, географии, химии и математике. Также запланировано участие в Международном математическом конкурсе «Кенгуру», диагностику обученности учащихся по математике, открытый урок по физике, проверка вычислительных навыков и проведение контрольных работ по предметам цикла в конце 3-ей четверти.

Анализ работы МО за 2-ю четверть показывает, что педагогами ведётся большая работа по предметам цикла как на уроках, так и во внеурочное время.