Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие в 5 классе
Музыкальное путешествие
«Дорога к солнцу»
Подготовила
Шабельникова
Наталья Борисовна
октябрь, 2013 г.
Внеклассное мероприятие в 5 классе.
Музыкальное путешествие
«Дорога к солнцу»
Цель занятия: развитие певческого голоса через вокальные упражнения, что
способствует его охране, укреплению здоровья ребенка.
Задачи:
Формировать музыкальные впечатления.
Развивать воображение, желание и способность высказываться о музыке.
Закрепление вокально-певческих навыков.
Воспитание патриотизма, добрых отношений друг к другу и к окружающим.
Ход занятия
Дети входят под музыку «Дорога к солнцу»
1.Музыкальное приветствие. «Здравствуйте, ребята!» «Здравствуйте, учитель!»
2.Целеполагание.
У. – На доске вы видите рисунок солнца, слова «дружба», «песня», «руки»,
«настроение» закрыто
- Что общего между этими словами и рисунком?
1уч.– Есть пословица «Верный друг, как ясное солнце»
2уч.- Лучи солнца похожи на руки, которые протягивают друзья друг другу.
3 уч.- Песня бывает солнечной в переносном смысле – бодрая, веселая, мажорная.
4 уч. – Мы можем представить, что солнечные лучи - золотые дорожки, по которым можно добраться до солнца.
У - Какова тема нашего занятия?
Дети: Дружба и солнце, хорошее настроение, веселые песни.
У – Предлагаю совершить музыкальное путешествие «Дорога к солнцу».
В ходе нашего занятия попробуем доказать, что солнце, дружба, песня создают отличное настроение.
У. – 1 музыкальная дорожка, которая приведет нас прямо к Солнцу, называется «Танцевальная». Хочу отметить, что у тех, кто занимается танцами, всегда подтянутая фигура и правильная осанка, а это – залог хорошего здоровья.
Итак, хореографическое приветствие «Дорога к солнцу».
У. - Так как наше занятие музыкальное, то необходимо подготовить голос к пению.
Выполним специальные упражнения, которые помогают бережно относиться к своему голосу.
4.Артикуляционная и дыхательная гимнастика. Подготовка голоса к пению.
Артикуляционная гимнастика
(упражнения должны выполняться без зеркала.
1. «Чистим зубы». Круговое движение языка по зубам попеременно вправо и влево. Упражнение выполняется с закрытым ртом.
2. «Уколы языком». Попеременные уколы языком в правую и левую щеку, в верхнюю и нижнюю губу. Упражнение выполняется с закрытым ртом.
Дыхательные упражнения
(выполняются стоя)
1. Вдох носом, выдох ртом. Плечи не должны подниматься.
2. 1 вдох носом, 2 выдоха ртом.
3. 2 вдоха носом, 1 выдох ртом.
4. «Свечка» Руку держать перед губами ладонью вверх параллельно полу, пальцами вперед. Дуть на ладошку, как на свечку дозируя выдох.
5. «Ёжик». Упражнение для работы диафрагмы. вдох Дети многократно Выдох произносят звук – ф – , подталкивая каждое произнесение животом.
6. Выполним распевку для развития силы голоса
Распевка «По дороге Ваня шел».1часть нарастает голос, 2часть громкость уменьшается.
7. Выполним упражнения для развития музыкального ритма.
5. Работа в группах. Вторая музыкальная дорожка называется «Песенная».
Хочу отметить, что у тех, кто занимается хоровым пением или просто пением, укрепляются голосовые связки и улучшается дыхание, а это – залог хорошего здоровья.
Солнце подготовило задание для каждой группы.
- Какое задание у первой группы?
1гр. Исполнить песню о дружбе Владимира Шаинского
«Мир похож на цветной луг». – В каком ладу написана мелодия? Слушаем исполнение песни.
Ветер зовёт
За собой облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
Если ты друга
Не встретил пока,
Жаль, жаль, жаль!
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
- Какое задание у 2 группы?
2гр. Исполнить песню о дружбе Владимира Шаинского. «Если с другом вышел в путь». Исполняет ансамбль.
Дети читают задания.
У. Что значит исполнение песни в ансамбле?
Д. - В ансамбле должны быть солисты
Слушаем исполнение песни
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть - чуть
Без друзей меня чуть - чуть,
А с друзьями много
Припев – 2раза
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной.
Когда мои друзья со мной!
6. Физразминка (динамическая). «Перемена».
У _Ребята! Поднимите руки, кто любит школьные перемены?
Выполним физразминку «Перемена!»
7. Третья музыкальная дорожка называется «Конкурсная».
Хочу отметить, что, участвуя в конкурсе, каждая команда стремится к победе.
А значит, нужно действовать дружно, понимать друг друга
.- Эмоциональное общение- залог хорошего здоровья.
Итак, мы объявляем Конкурс любимых песен.
- Попрошу наших гостей выступить в роли жюри. Максимальная оценка «5»
1 команда девочек исполненяет песню Ж. Колмагоровой «21 век».
Листая книг страницы, мы ждали 21 век,
Мечтали о великом, о радости больших побед.
И вот он весь умчится, что ж это за игра,
Где будущее наше, где детская мечта?
ПРИПЕВ:
Жизнь в новом тысячелетии
Нам и детям наших детей.
Что мы получим в наследство
От игр серьёзных и важных взрослых людей?
Оценки жюри.
2 команда – мальчиков исполняет песню в обработке М. Иорданского «Бескозырка белая».
Бескозырка белая, в полоску воротник,
Мы ребята смелые спросили напрямик:
С какого, парень, года? С какого парохода?
И на каких морях ты побывал моряк?
2
Ленты за плечами, что флаги за спиной,
Смело отвечает товарищ молодой.
Да, мы, друзья, со флота,
Недавно из похода,
Одиннадцать недель гостили на воде!
3
С водопада падали, сидели на мели,
А сколько мы товарищей
Хороших завели.
А сколько песен спели,
А сколько рыбы съели,
Одних пятнистых щук поймали сорок штук!
Оценки жюри.
8.У. - В этом году в нашей области отмечался юбилей знаменитого танкового
сражения. Что это за сражение, где это происходило?
Д.- 70 лет танковому сражению на Прохоровском поле.
У. Мы никогда не должны забывать о людях, благодаря которым мы с вами живем. и радуемся жизни. Ведь, это для нас советские воины одержали победу над врагом. Споем об этом песню.
Исполнение песни Т. Попатенко «Это для нас!»
Ветры весенние
В солнечном танце,
Песня скворца
И грома салют.
Это для нас
День просыпается,
Это для нас рассветы поют
2
Родиной милой
Все с детства гордятся,
Все красоту
Ее берегут.
Это для нас
День просыпается,
Это для нас рассветы поют.
9.Итог занятия.
Солнышко «оживает».
- А сейчас к нам в гости пожалует само солнышко.
Радо я всегда гостям,
Моим лучшим друзьям.
Вы играли, песни пели,
Мне приятно видеть вас!
Становитесь, дети в круг,
Станет солнечно вокруг.
Станет всем теплее,
Станем все добрее!
Исполнение песни М. Минкова «Дорога добра».
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за Солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
10. Рефлексия
Вот мы и побывали в гостях у солнца. Какое у вас сейчас настроение?- Отличное.
У.- Каждая группа скажет одним словом, что нужно для отличного настроения?
Д. – Солнце! Дружба! Песня!
У. – И отличное настроение – все это называется ЗДОРОВЬЕ.
Я желаю всем присутствующим доброго здоровья и солнечного настроения! Наше занятие окончено. Спасибо!
Дети уходят под муз. «Дорога к солнцу».
