Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»

Кафедра мировой экономики и международного менеджмента
ПРАКТИКУМ УЧЕБНЫЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ
(УЧЕБНАЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА)
Рабочая программа и методические указания
по прохождению практикума учебного (учебной практики)
для студентов всех форм обучения
Специальность 080102 – Мировая экономика
Санкт-Петербург
2006
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
к. э.н., проф.
Рецензент
д. э.н., проф.
Подготовлено на кафедре
мировой экономики и международного менеджмента
Одобрено научно-методическим советом
факультета общего менеджмента
Отпечатано в авторской редакции
с оригинал-макета, представленного составителем
© СПбГИЭУ, 2006
Содержание
1. Цель и задачи практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики)......………………….……4
2. Требования к уровню подготовки студента...……………….…..5
3. Объём часов по прохождению практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики)…...…7
4. Содержание разделов и тем практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики)...…10
5. Перечень тем практических занятий..……………………….…16
6. Индивидуальная самостоятельная работа.………………….…17
7. Учебно-методическое обеспечение практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики)...…21
8. Материально-техническое обеспечение практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики)....…24
9. Контроль знаний студентов.....………………………………….24
Приложение 1. Пример оформления титульного листа
реферата по практикуму учебному ознакомительному (учебной ознакомительной практике)..……………….…….26
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ПРАКТИКУМА УЧЕБНОГО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО
(УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ)
Цель практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики) состоит в том, чтобы дать студентам общее представление о профессиональной деятельности экономиста по специальности 080102 – Мировая экономика и подготовить их к осознанному и эффективному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин данной специальности.
Основными задачами практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики) являются:
· знакомство студентов с системой высшего образования в Российской Федерации, с профессиональными образовательными программами высшего образования, изучаемыми в СПбГИЭУ;
· изучение истории развития СПбГИЭУ с момента основания вуза до наших дней;
· ознакомление с принципами организации учебного процесса и управления им в университете;
· ознакомление с правами и обязанностями студентов университета;
· доведение до студентов государственных требований к профессиональной подготовке экономиста по специальности 080102 – Мировая экономика;
· знакомство студентов с содержанием рабочего учебного плана специальности и взаимосвязи изучаемых в соответствии с ним дисциплин;
· знакомство студентов с информационной обеспеченностью учебного процесса в СПбГИЭУ;
· знакомство с возможностями осуществления в СПбГИЭУ научно-исследовательской работы студентов;
· знакомство студентов со спецификой воспитательной работы в СПбГИЭУ.
В процессе прохождения практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики) предусматриваются лекции и практические занятия, самостоятельная работа студентов по написанию реферата, ознакомление с учебно-лабораторной базой университета, а также получение навыков работы с автоматизированной библиотечной системой вуза.
Для сдачи зачета по практикуму учебному ознакомительному (учебной ознакомительной практике) необходимо овладеть лекционным материалом, ознакомиться с содержанием рекомендованной литературы, представить и защитить реферат на заданную тему.
В процессе практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики) могут быть задействованы все преподаватели кафедры, а роль координатора и организатора практики отводится руководителю (с распределением нагрузки, пропорционально их занятости).
2. Требования к уровню подготовки студента
Студент должен:
· иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;
· понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
· понимать сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний;
· знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
· знать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
· знать содержание основных проблем, связанных с разработкой направлений внешнеэкономической деятельности в условиях перехода к рынку;
· владеть знаниями в области мировой экономики и международных экономических отношений, финансово-банковской деятельности, бухгалтерского учета, контроля, налогообложения, анализа хозяйственной деятельности и аудита, статистики, международного права, маркетинга и менеджмента, законодательства в сфере приобретаемой специализации, экономических основ коммерческой деятельности, экономико-математического моделирования, экономической информатики и компьютерных систем и других дисциплин по внешнеэкономической деятельности;
· уметь использовать знания по мировой экономике, международным экономическим отношениям, финансово-банковским дисциплинам в своей практической деятельности;
· уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
· уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
· уметь использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
· уметь разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
· уметь критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведения экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
· уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических заданий;
· уметь решать нестандартные задачи, иметь навыки прогнозирования экономических процессов в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;
· быть готовым к кооперации с коллегами, уметь работать в группе (команде) специалистов, находить и принимать эффективные управленческие решения;
· владеть специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
· владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, использовать современные образовательные технологии;
· владеть навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
· владеть необходимыми знаниями во внешнеторговой, валютно-кредитной и финансовых сферах как на национальном, так и на международном уровнях;
· активно владеть иностранным языком (одним или более) и использовать его в своей профессиональной деятельности.
3. ОБЪЁМ ЧАСОВ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ
ПРАКТИКУМА УЧЕБНОГО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО (УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ)
Объём часов по прохождению практикума учебного ознакомительного (учебной ознакомительной практики) представлен в таблицах 1.1 и 1.2.
Наименование раздела Наименование темы дисциплины | Всего часов | в том числе | ||||||||||||
Аудиторные занятия по формам обучения | из них | Самостоятельная работа по формам обучения | ||||||||||||
лекции | практические занятия /семинары | лаб. раб. и дел. игры для всех форм обучения | ||||||||||||
очная | очно-заочная (вечерняя) | заочная | очная | очно-заочная (вечерняя) | заочная | очная | очно-заочная (вечерняя) | заочная | очная | очно-заочная (вечерняя) | заочная | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Тема 1. Система образования в Российской Федерации и её нормативно-правовая база | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
Тема 2. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
Тема 3. История Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета и оценка его конкурентоспособности в современных условиях | 3 | 2 | 1 | 5 | ||||||||||
Тема 4. Организация учебного процесса в ВУЗе | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы | 4 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||
Тема 6. Государственный образовательный стандарт и квалификационная характеристика выпускника по специальности «Мировая экономика» | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
Тема 7. Организация учебного процесса | 4 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||
Тема 8. Введение в специальность | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||
Всего часов | 54 | 27 | 16 | 11 | 27 | |||||||||
Зачет | 1 сем. | |||||||||||||
Таблица 1.1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


